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四年級上冊第六單元四年級上冊第六單元 筆算除法筆算除法 教學設計教學設計 江西于都羅坳中心小學 肖桃香 教學內容 筆算除法 例 1 及相關練習 總第 課時 教學目標 知識與技能 1 學生掌握除數(shù)是整十數(shù)除法方法 2 讓學生學會除法豎式的書寫格式 過程與方法 使學生經歷筆算除法計算的全過程 幫助學生理解算理 情感 態(tài)度和價值觀 培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真計算的良好學習習慣 教學重點 使學生掌握除數(shù)是整十數(shù)的豎式書寫格式 教學難點 除數(shù)是兩位數(shù) 先看被除數(shù)的前兩位和商的書寫位置 教學教具 圖片 小棒 教學過程 一 復習 1 口算 60 20 120 30 2 在下面的 里最大能填幾 40 83 60 508 二 探究新知 1 出示例 2 今天是 閱讀日 這里有 92 本連環(huán)畫 140 本故事書 1 92 本連環(huán)畫 每班 30 本 可以分給幾個班 先口算 說說你是怎樣計算的 引導學生 還可以用筆算的方法計算 學生嘗試計算 可以借助小棒算一算 計算除數(shù)是一位數(shù)的除法時 先看被除數(shù)的前一位 現(xiàn)在計算除數(shù)是兩位數(shù)的 除法 應先看被除數(shù)的前兩位 展示直觀圖 結合口算引導學生 3 個 30 是 90 商 3 商寫在什么位置 3 30 9 2 9 0 2 練一練 20 80 30 64 2 出示例 2 178 本故事書 每班 30 本 可以分給幾個班 說說你是怎樣計算的 引導學生 用筆算的方法計算 178 30 5 28 5 30 178 150 28 被除數(shù)的前兩位不夠除怎么辦 借助小棒嘗試算一算 展示直觀圖 結合口算引導學生 5 個 30 是 150 商 5 商寫在什么位置 練一練 小結 除數(shù)是整十數(shù)的除法 筆算方法是什么 先看被除數(shù)的前兩位 不夠除看前三位 除到哪一位商就寫在哪一位上面 三 練習 1 板演 20 80 30 160 90 820 90 480 2 P73 做一做 四 總結 今天你都學會了什么 五 作業(yè) 練習十三第 4 題 六 評課和建議 1 注重教學內容的選擇與生活實際的緊密聯(lián)系 讓學生體驗數(shù)學的價值 2 充分體現(xiàn)小組合作學習 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神 3 課堂練習的設計突出練習的針對性和全面性 既有促進學生對百分數(shù)含義的理解 讓 學生牢固掌握百分數(shù)概念的練習 也有鞏固百分數(shù)的讀 寫練習

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