口腔護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃

口腔護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃口腔護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃 小編搜集的 口腔護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃 供大家參考閱讀 更多內(nèi)容 請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃頻道 口腔護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃口腔護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃 為了進(jìn)一步加大醫(yī)療質(zhì)量管理力度 注重醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)培 養(yǎng)和職業(yè)道德教育 成立醫(yī)療質(zhì)量督察小組 分內(nèi)科系統(tǒng) 外 科系統(tǒng) 門診 醫(yī)技等小組 負(fù)責(zé)規(guī)范 督察全院臨床 門診 醫(yī)技等科室任何與醫(yī)療質(zhì)量有關(guān)的各項(xiàng)工作 一 臨床科室 重點(diǎn)抓病案質(zhì)量 包括現(xiàn)住院病案 歸檔病案 合理使用抗 生素 防患醫(yī)療差錯(cuò)和事故等 組織醫(yī)療質(zhì)量督察小組討論制 定檢查評(píng)比細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度 1 病案質(zhì)量 嚴(yán)格按 xx 省病歷書寫規(guī)范 xx 年修訂版 對(duì)住院病歷 病程記錄及其相關(guān)資料的書寫提出進(jìn)一步的規(guī)范 化要求 每月不定期組織督察小組下臨床 分項(xiàng)檢查現(xiàn)病歷質(zhì)量 并做出評(píng)比 每 3 個(gè)月抽查歸檔病歷質(zhì)量并做出評(píng)比 2 合理使用抗生素 依據(jù)石獅市醫(yī)院 xx 年 9 月編寫的 合理使用抗菌藥物的管理辦法 試行 督察臨床醫(yī)生是否合 理使用抗生素 參照該書第三節(jié) 抗菌藥物合理應(yīng)用的評(píng)價(jià) 查 看 使用的適應(yīng)癥 禁忌證 預(yù)防性應(yīng)用抗生素的原則 3 抗菌藥物治療的療程 4 抗菌藥物的治療劑量和給藥途徑 5 聯(lián)合用藥與配伍禁忌 3 防患醫(yī)療差錯(cuò) 事故及糾紛 從既往的病歷檢查中發(fā)現(xiàn)電腦打印病歷的許多漏洞與隱 患 為了真實(shí) 及時(shí)記載病人的病情變化 規(guī)定入院記錄 首 次病程及手術(shù)記錄等記錄可由電腦打印 病程記錄必須用鋼筆 書寫 強(qiáng)調(diào)真實(shí) 準(zhǔn)確做好 死亡病例檢查登記 重危疑 難病例討論登記 搶救危重病人登記 及醫(yī)師 本等項(xiàng)目記 錄 4 科內(nèi)組織診療規(guī)范及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí) 二 門診部 1 進(jìn)一步完善各科門診功能 做好感染性疾病預(yù)檢分診 2 設(shè)置 安排門診部專家欄 公布各位專家的專業(yè)特長(zhǎng)與 出診時(shí)間 方便病人就診 3 組織質(zhì)控督察組討論制定檢查評(píng)比細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度 定 期 1 3 個(gè)月 組織督察組依照 xx 省病歷書寫規(guī)范 xx 年修訂 版 及 合理使用抗菌藥物的管理辦法 試行 查評(píng)門診病歷及 處方 三 醫(yī)技輔助科室 組織醫(yī)療質(zhì)量督察小組討論制定檢查評(píng)比內(nèi)容 方法及獎(jiǎng) 懲制定 口腔護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃口腔護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃 為提升門診護(hù)士的服務(wù)意識(shí) 規(guī)范護(hù)士的行為 提高門診 護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì) 制定護(hù)理工作計(jì)劃如下 一 加強(qiáng)護(hù)理人員的規(guī)范化培訓(xùn) 尤其是口腔護(hù)理基礎(chǔ)知 識(shí)的培訓(xùn) 不斷提高門診護(hù)理人員的專業(yè)水平 更好地開展臨 床護(hù)理工作 1 由于門診大部分是低年資護(hù)士 計(jì)劃主要從口腔護(hù)理基 礎(chǔ)培訓(xùn)開始 強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí) 引導(dǎo) 關(guān)愛 支持 幫其 至達(dá)標(biāo) 2 加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn) 制定出口腔護(hù)理各項(xiàng)操作流程標(biāo) 準(zhǔn)與考核計(jì)劃 每月操作培訓(xùn) 1 周后組織考核 并根據(jù)月培訓(xùn) 重點(diǎn)出理論考試試卷并組織進(jìn)行考試 要求講究實(shí)效 實(shí)用 3 制定轉(zhuǎn)正護(hù)士考核標(biāo)準(zhǔn) 以便轉(zhuǎn)正后能較快適應(yīng)臨床工 作 4 更新專業(yè)理論知識(shí) 積極參加醫(yī)生的授課及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 5 鼓勵(lì)護(hù)士學(xué)習(xí)口腔理論書籍 增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí) 不斷探索 進(jìn)取 二 建立檢查 考評(píng) 反饋制度 護(hù)士組長(zhǎng) 護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常深入診室檢查 督促 考評(píng) 考評(píng) 方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看護(hù)士臨床操作配合 聽取醫(yī)生意見 發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題 提出整改措施 三 規(guī)范診室管理 如診室清潔整齊 各類物品的放置及保 管等 制定臨床護(hù)士管理規(guī)范及消毒室護(hù)士工作流程 從護(hù)理業(yè)務(wù)水平 崗位職責(zé) 工作態(tài)度方面制定臨床護(hù)士 月績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)并于次月 5 號(hào)前公布 對(duì)表現(xiàn)較好的護(hù)士給予 公開表?yè)P(yáng) 不足的人員給予指導(dǎo)與鼓勵(lì) 四 加強(qiáng)護(hù)理安全管理工作 1 操作中嚴(yán)格執(zhí)行一人一用一消毒制度 要求護(hù)士具有個(gè) 人防護(hù)意識(shí) 操作中遵循無(wú)菌操作原則 診療中出診間拿公用 設(shè)備或物品時(shí)應(yīng)加戴薄膜手套 并將公用設(shè)備工作端 如美白儀 根測(cè)儀 光固化燈等 包好防污膜 2 建立針刺傷 停電 火災(zāi)等應(yīng)急方案放消毒室供全體護(hù) 士學(xué)習(xí)使用 五 公用設(shè)備定點(diǎn)放置 定人管理 為方便臨床工作 門診公用設(shè)備定點(diǎn)放置 定人管理 制 定各項(xiàng)使用登記制度 責(zé)任到人 六 注重護(hù)士禮儀與溝通的技巧 提高服務(wù)質(zhì)量 培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象 要求上班時(shí)間注重個(gè)人儀 容儀表 平日工作中隨時(shí)督查 計(jì)劃組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)護(hù)士禮 儀 七 做好新護(hù)士帶教工作 嚴(yán)格要求新護(hù)士并制定轉(zhuǎn)正考核標(biāo)準(zhǔn) 臨床新護(hù)士統(tǒng)一由 護(hù)士組長(zhǎng)進(jìn)行帶教 護(hù)士組長(zhǎng)需定期向護(hù)士長(zhǎng)反饋該護(hù)士試用 情況 由護(hù)士長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行考核 理論試卷與實(shí)操 決定是否錄用 八 培養(yǎng)護(hù)士勤儉持家意識(shí) 培養(yǎng)護(hù)士經(jīng)營(yíng)意識(shí) 厲行節(jié)約 勤儉持家 做好診室的小 管家 避免材料的浪費(fèi) 每月認(rèn)真做好醫(yī)生耗材的核算 九 客觀評(píng)定護(hù)士績(jī)效 根據(jù)臨床護(hù)士月績(jī)效考核總分?jǐn)?shù)客觀評(píng)定其獎(jiǎng)金點(diǎn)數(shù) 真 正做到獎(jiǎng)勤罰懶 獎(jiǎng)優(yōu)懲劣 十 和睦相處 營(yíng)造良好工作氛圍 不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù) 護(hù)患溝通 聯(lián)系 協(xié)作 增進(jìn)協(xié)調(diào) 處理 好門診醫(yī)護(hù)導(dǎo)之間人際關(guān)系 為提高護(hù)理質(zhì)量和管理提供有力 的契機(jī) 每周定期開護(hù)士碰頭會(huì) 反饋并及時(shí)解決臨床各項(xiàng)問(wèn) 題 持續(xù)改進(jìn) 使護(hù)理工作能有計(jì)劃 按質(zhì)按量完成 附 1 臨床護(hù)士月績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn) 2 護(hù)士基礎(chǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目表 3 6 7 月份護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃表 4 拔牙器械認(rèn)識(shí)及口腔科常用設(shè)備的認(rèn)知使用及保養(yǎng)的評(píng) 分標(biāo)準(zhǔn) 6 月份考核 5 新護(hù)士轉(zhuǎn)正考核標(biāo)準(zhǔn) 口腔護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃口腔護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃 一 指導(dǎo)思想 根據(jù)衛(wèi)生部關(guān)于 示范工程 的總體部署 在總結(jié) 20xx 年優(yōu) 質(zhì)護(hù)理服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 根據(jù)衛(wèi)生部 關(guān)于推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服 務(wù)的工作方案 的要求 以 落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理 為核心內(nèi)容 在廣度和深度兩方面加大優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)推進(jìn)力度 充分調(diào)動(dòng)護(hù) 士積極性 探索建立優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制 績(jī)效考核機(jī)制 為更多患者提供安全 專業(yè) 全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù) 制定本工 作方案 二 具體計(jì)劃 一 統(tǒng)一思想 提高認(rèn)識(shí) 全院行動(dòng) 1 醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視 擬通過(guò)醫(yī)院各級(jí)各類工作會(huì)議 反復(fù)強(qiáng)調(diào) 加大宣傳力度 爭(zhēng)取一季度開通醫(yī)院 優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作 網(wǎng) 便于全院?jiǎn)T工及時(shí)了解和關(guān)心護(hù)理工作的發(fā)展 2 加強(qiáng)各個(gè)部門之間的組織協(xié)調(diào) 尤其進(jìn)一步加大醫(yī)院支 持保障系統(tǒng)對(duì)護(hù)理的投入 如電子醫(yī)囑在年內(nèi)全面鋪開 口服 藥物單包裝發(fā)送的逐步推進(jìn) 供應(yīng)中心包攬病區(qū)所有原代消毒 物品的供給等 實(shí)現(xiàn)全方位的將護(hù)士還給病人 用全院之力共 創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù) 3 護(hù)理人員是推動(dòng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的主體 通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái) 走 出去 統(tǒng)一培訓(xùn) 在去年二次全院交流的基礎(chǔ)上 年內(nèi)進(jìn)一步 做好及時(shí)總結(jié) 繼續(xù)以全院交流形式發(fā)揮護(hù)士在推進(jìn)責(zé)任制護(hù) 理開展中的所想 所為 全面提高護(hù)理人員的工作積極性和主 動(dòng)參與意識(shí) 二 穩(wěn)步推進(jìn) 扎實(shí)落實(shí) 重質(zhì)保量 1 有計(jì)劃 有步驟穩(wěn)妥地鋪開優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房數(shù) 力爭(zhēng) 20xx 年底全院優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房覆蓋率達(dá)到 80 以上 積極推進(jìn)優(yōu) 質(zhì)護(hù)理活動(dòng)向門診 急診 手術(shù)室等其他科室延伸 只要是護(hù) 士崗位 只要有患者的需求 我們的理念是 一切為了病人 如 倡導(dǎo)門診護(hù)士的耐心與熱情服務(wù) 強(qiáng)調(diào)手術(shù)過(guò)程患者安全第一 強(qiáng) 化急診護(hù)士過(guò)硬的預(yù)檢 分診 急救與應(yīng)急技能等 讓優(yōu)質(zhì)護(hù) 理服務(wù)遍及全院 2 在試點(diǎn)病區(qū)成功的基礎(chǔ)上 逐步將優(yōu)化的護(hù)理模式及成 功的經(jīng)驗(yàn)向全院推廣 健全責(zé)任制崗位職責(zé) 扁平化分病人的 排班模式 以病人為中心集基礎(chǔ)護(hù)理 病情觀察 治療 溝通 和健康指導(dǎo)為一體的工作流程等 3 以衛(wèi)生部 優(yōu)質(zhì)護(hù)理醫(yī)院 病區(qū)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 為參考依據(jù) 制定我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 除常規(guī)質(zhì)量考核外 應(yīng)增加 合理實(shí)施排班 臨床服務(wù)體現(xiàn)?？铺厣巴怀鲎o(hù)士對(duì)患者了解 的程度 護(hù)理措施的落實(shí) 護(hù)患溝通等實(shí)質(zhì)性護(hù)理項(xiàng)目的評(píng)估 細(xì)則 4 以各護(hù)理單元的病人工作量為前提 兼顧并尊重護(hù)士意 愿 用好 用活 用足現(xiàn)有的護(hù)理人力資源 完善護(hù)士技術(shù)檔 案管理和分層管理模式 5 完善績(jī)效考核體系 一季度重新修訂完成以不同崗位 不同風(fēng)險(xiǎn) 不同工作量 病家的反饋等綜合測(cè)評(píng)結(jié)果為依據(jù)的 考核方法 真正體現(xiàn)多勞多得 優(yōu)質(zhì)多得的合理分配原則 進(jìn) 一步提升護(hù)理人員的工作積極性和主動(dòng)性 6 利用自行設(shè)計(jì)的住院病人對(duì)責(zé)任護(hù)士護(hù)理工作滿意度的 調(diào)查表和病區(qū)醫(yī)生對(duì)責(zé)任護(hù)士滿意度的調(diào)查表 加大對(duì)患者反 饋的力度并盡力縮小內(nèi)部反饋的水分 如 住院期間的護(hù)士長(zhǎng) 不定期反饋 護(hù)理部每月的有計(jì)劃反饋 護(hù)理部每季抽樣信訪 反饋 改變反饋的方法如 護(hù)理部人員穿便服反饋 聘請(qǐng)?jiān)和?第三方 在校大學(xué)生等 反饋 建立各護(hù)理單元病人滿意度檔案 用直觀的圖標(biāo)形式動(dòng)態(tài)反應(yīng)滿意度的變化曲線 以便細(xì)化分析 及時(shí)整改 三 夯實(shí)基礎(chǔ) 注重?？?齊頭并進(jìn) 1 立足專業(yè)發(fā)展 深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵 完善 健全臨床護(hù) 理工作規(guī)章制度 臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn) 在去年已完成 3 本 優(yōu)質(zhì)示范工程 患者健康教育配套系列手冊(cè)的基礎(chǔ)上再完成 特殊檢查前后的護(hù)理 住院病人飲食指導(dǎo) 2 采取多種形式的學(xué)習(xí)方法 如 智力競(jìng)賽 小試卷 晨 會(huì)提問(wèn)等來(lái)鞏固廣大護(hù)理人員對(duì)責(zé)任制護(hù)理及核心制度 健康 教育知識(shí)點(diǎn)的理解與運(yùn)用 3 遵循 以人為本 的整體護(hù)理理念將基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理 有機(jī)結(jié)合 通過(guò)包干制的基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)過(guò)程 廣泛接觸病員進(jìn) 一步落實(shí)?？谱o(hù)理措施 借助?？谱o(hù)理內(nèi)涵 提升基礎(chǔ)護(hù)理品 質(zhì) 在年內(nèi)的分級(jí)護(hù)理質(zhì)量督查中充分體現(xiàn)基礎(chǔ) ?？?人文 護(hù)理的內(nèi)涵即服務(wù) 質(zhì)量 技能的綜合評(píng)估 4 將護(hù)理安全貫穿于優(yōu)質(zhì)護(hù)理的始終 關(guān)注重點(diǎn)環(huán)節(jié) 重 點(diǎn)部門 重點(diǎn)對(duì)象的流程管理 注重質(zhì)量 注重細(xì)節(jié) 強(qiáng)化安 全意識(shí) 運(yùn)用科學(xué)手段持續(xù)質(zhì)量改進(jìn) 開展循證證據(jù)臨床應(yīng)用 工作 5 加強(qiáng)?？谱o(hù)理隊(duì)伍建設(shè) 借助內(nèi)外合力加大對(duì)重癥監(jiān)護(hù) 急診 手術(shù)室 血液透析等?？迫瞬诺呐囵B(yǎng) 整合醫(yī)院的優(yōu)勢(shì) 加大輻射力 6 進(jìn)一步順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展 提高對(duì)患者的服務(wù)質(zhì)量 重視學(xué) 科新業(yè)務(wù) 新技能的學(xué)習(xí) 總結(jié)和提高 四 適時(shí)總結(jié) 弘揚(yáng)先進(jìn) 鼓勵(lì)創(chuàng)新 1 在我院獲得上海市護(hù)理質(zhì)控中心 護(hù)理表格式書寫 改革 成果獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上 在全院范圍內(nèi)鼓勵(lì)創(chuàng)新 發(fā)揮護(hù)士潛能改革 現(xiàn)有的護(hù)理用具和護(hù)理工作流程包括與護(hù)理工作相關(guān)的設(shè)施和 習(xí)慣模式 借助小革新 小發(fā)明 小改進(jìn) 豐富護(hù)士工作內(nèi)涵 提高對(duì)患者服務(wù)的安全度 舒適度 同時(shí)做到護(hù)理操作的省時(shí) 高效 2 對(duì)護(hù)理服務(wù)中的先進(jìn)病房和個(gè)人與每二年一次的校 市 級(jí) 優(yōu)秀護(hù)士 評(píng)選相結(jié)合 及時(shí)的鼓勵(lì)和表彰 樹立典型 總 結(jié)經(jīng)驗(yàn) 及時(shí)宣傳 推廣 相互借鑒 取長(zhǎng)補(bǔ)短 口腔護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃口腔護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃 一 加強(qiáng)護(hù)理安全管理 完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施 有效地 回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn) 為患者提供優(yōu)質(zhì) 安全有序的護(hù)理服務(wù) 1 將各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處 定期和不定期檢查 監(jiān)督到 位 并有監(jiān)督檢查記錄 2 強(qiáng)化安全意識(shí)教育 發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí) 提醒 嚴(yán)格執(zhí)行 四不放過(guò) 3 加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理 如夜班 中班 節(jié)假日等 實(shí)行 彈性排班制 合理搭配老 中 青值班人員 同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù) 士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神 4 分層管理 按主管護(hù)師 護(hù)師 護(hù)士 新護(hù)士 1 年以內(nèi) 實(shí)習(xí)護(hù)士 對(duì)她們進(jìn)行分層管理 加強(qiáng)新護(hù)士的培 訓(xùn)學(xué)習(xí)教育 提高他們的專業(yè)能力 5 完善護(hù)理文件記錄 減少安全隱患 規(guī)范護(hù)理文件記錄 認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中 十字原則 即客觀 真實(shí) 準(zhǔn)確 及時(shí) 完整 6 加強(qiáng)護(hù)理人員自身職業(yè)防護(hù) 組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)相關(guān)知 識(shí) 制定職業(yè)暴露報(bào)告制度 職業(yè)暴露防范措施及職業(yè)暴露后 具體的處理措施和程序 7 完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案 平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng) 急能力 對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià) 從中吸取經(jīng)驗(yàn)教 訓(xùn) 提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力 二 以病人為中心 提 倡文明優(yōu)質(zhì)服務(wù) 加強(qiáng)護(hù)患溝通 提高病人滿意度 避免護(hù)理 糾紛 1 確保 完善便民措施 管理責(zé)任到人 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處 理 2 加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育 提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念 繼續(xù) 落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范 在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ) 提高健 康教育質(zhì)量 3 認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序 尊重患者的知情權(quán) 解除患者的顧慮 4 每月召開工休座談會(huì) 發(fā)放病人滿意度調(diào)查表 對(duì)服務(wù) 質(zhì)量高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì) 對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教 育 三 定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查 保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn) 1 充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用 每周進(jìn)行質(zhì)量檢查 以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 及時(shí)糾正 處理 2 不斷修改完善各種護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 并組織學(xué)習(xí) 按標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理工作 3 護(hù)士長(zhǎng)定期與不定期進(jìn)行質(zhì)量檢查 不足之處進(jìn)行原因 分析并及時(shí)整改 強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí) 質(zhì)量意識(shí) 4 定期對(duì)質(zhì)控小組 護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查 護(hù)理部質(zhì)量檢查反 饋信息進(jìn)行綜合分析 查找原因 制定切實(shí)可行的整改措施 并檢查整改落實(shí)情況 四 加強(qiáng)院內(nèi)感染管理 1 嚴(yán)格執(zhí)行院內(nèi)感染管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度 2 規(guī)范一次性用品及后及時(shí)毀形 浸泡集中處理 并定期 檢查督促 對(duì)各消毒液濃度定期測(cè)試檢查并登記 3 增加 總務(wù)班 專門負(fù)責(zé)本科室各類物品 儀器等的清 潔 清毒 保養(yǎng)等 五 嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃 加強(qiáng)教學(xué) 進(jìn)修 繼續(xù) 教育工作 提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì) 1 對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn) 每月組 織理論考試和技術(shù)操作考核 按主管護(hù)師 或年齡 45 歲以上 護(hù)師 或年齡 35 歲以上 護(hù)士 新護(hù)士 1 年以內(nèi) 實(shí) 習(xí)護(hù)士 對(duì)她們進(jìn)行分層培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理 2 護(hù)理查房時(shí)提問(wèn)護(hù)士 內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí) ?？评碚?知識(shí) 院內(nèi)感染知識(shí)等 3 經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案知識(shí) 每季度進(jìn)行急救技術(shù) 演練 熟練掌握急救器材及儀器的使用 提高護(hù)士應(yīng)急能力 4 通過(guò)科室推薦 護(hù)理部考核進(jìn)行綜合評(píng)價(jià) 選拔護(hù)理骨 干人員