優(yōu)秀班級(jí)申報(bào)材料.doc

工作報(bào)告/申報(bào)材料 優(yōu)秀班級(jí)申報(bào)材料 這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，活潑向上”一句響亮的口號(hào)，凝聚了初一（一）班全體同學(xué)的努力，短短八個(gè)字，顯現(xiàn)著他們走過的足跡，作為班級(jí)奮斗的目標(biāo)，它讓他們有歡笑、也有淚水文明的集體班集體健康輿論的形成，對(duì)優(yōu)化班集管理，促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。有一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的輿論，班委就如一塊磁鐵，能形成一個(gè)“磁場”，吸引周圍同學(xué)，“磁化”周圍同學(xué)。這樣，健康的輿論就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。為了強(qiáng)化健康的輿論，平時(shí)生活中，選擇有教育意義的*在上班會(huì)時(shí)宣讀，進(jìn)行理想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生教育、勞動(dòng)教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)教育，塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也通過這些陶冶學(xué)生的情操。這一年來，班上從未發(fā)生過不安全事故、也無打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件，學(xué)生吳怡等人主動(dòng)幫助其他班級(jí)打掃衛(wèi)生，萬睿捷、荀揚(yáng)等人常常幫助學(xué)習(xí)后進(jìn)生團(tuán)結(jié)的集體初一（一）班是一個(gè)有著高度凝聚力的集體，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛。融融樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上，我們成立了“互幫小組”，在那個(gè)小組里，好的同學(xué)會(huì)耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，百問不厭，幾個(gè)尖子學(xué)生聚在一起，會(huì)共同探討問題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步；生活中，我們互敬互愛，上學(xué)期，正當(dāng)學(xué)校舉行月考時(shí)徐仁喜同學(xué)因病住院，同學(xué)們更著急，都急著去探望他，給他送去溫暖和真摯的祝福，你一句安慰話、他一句鼓勵(lì)，一下子感動(dòng)了在場的每一位人。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，你都能看見一個(gè)初一（一）班的良好形象：運(yùn)動(dòng)會(huì)上那嘹亮的加油聲；愛心行動(dòng)中全班同學(xué)豪不猶豫地捐款、升旗儀式中同學(xué)們整齊的隊(duì)形、元旦匯演時(shí)我們活躍忙碌的身影初一（一）班是一個(gè)整體，向著同一目標(biāo)，團(tuán)結(jié)前進(jìn)。進(jìn)取的集體初一（一）班是一個(gè)進(jìn)取的集體，每次的考試，優(yōu)分都能在年級(jí)的前列。數(shù)學(xué)自學(xué)方法課前小演講、語文中模擬作文訓(xùn)練作文形式從進(jìn)校起堅(jiān)持至今，盡管途中有挫折，但他們從未氣餒過，老師們的盡心輔導(dǎo)，同學(xué)們的自學(xué)努力，最終換來的，是我們自學(xué)能力的提高。班級(jí)的“塔式”管理模式，體現(xiàn)了人人是主人翁的意識(shí)，它以培養(yǎng)每位學(xué)生的能力為出發(fā)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的自律、自信、責(zé)任感。班干部與同學(xué)間互相監(jiān)督，民主地開展批評(píng)與自我批評(píng)。如班級(jí)文明監(jiān)督崗制就是一個(gè)例子，它是每一位同學(xué)都會(huì)輪到的差事，一天一位同學(xué)，他（她）負(fù)責(zé)班級(jí)全天的事務(wù)，從早自修起，衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)一直抓到底并加以評(píng)比總結(jié)，大家都在其中展現(xiàn)自己的才華，提高了自己的組織管理能力。不管好生差生，都有參與的機(jī)會(huì)，使班級(jí)的管理成為學(xué)生自己的管理，讓每位學(xué)生都有管好班級(jí)、管好自己的進(jìn)取精神。活潑的集體一群十三四歲的陽光少年們組成了這個(gè)朝氣蓬勃的集體。初一（一）班開展了豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在濱江公園里他們盡情的歡笑，在嗇園留下了歡快的步伐。同學(xué)們很好的把自己的風(fēng)采展現(xiàn)了出來。班級(jí)還成立了讀書興趣小組，設(shè)立了班級(jí)讀書角，他們倘佯在知識(shí)的海洋里，了解更豐