詩(shī)歌鑒賞表現(xiàn)手法之結(jié)構(gòu)技巧篇章結(jié)構(gòu)

古代詩(shī)歌鑒賞表達(dá)技巧 結(jié)構(gòu)技巧 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 熟練運(yùn)用有關(guān)篇章結(jié)構(gòu)的典型術(shù)語(yǔ) 2 掌握篇章結(jié)構(gòu)類問題的答題模式 規(guī)范答題 技法解密 1 認(rèn)識(shí)詩(shī)歌結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 古詩(shī)詞通常的結(jié)構(gòu)形式是先寫景敘事后議論抒情 寫景敘事為議論抒情作鋪墊 而觀點(diǎn)態(tài)度 思想感情也一定在寫景敘事的基礎(chǔ)上闡發(fā) 2 尋找詩(shī)詞中的標(biāo)志性語(yǔ)言 如在以時(shí)空為序的詩(shī)詞中要注意尋找表示時(shí)空轉(zhuǎn)換的詞語(yǔ) 句子 寫景抒情或托物言志的詩(shī)詞中要注意末尾卒章顯志的抒情議論句 詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)技巧 1 景 事 物 與情 主旨 的關(guān)系 順序 先景后情 大多如此 先情后景 以景結(jié)情 2 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 重章疊句 層層鋪墊 結(jié)構(gòu)照應(yīng) 抑揚(yáng)3 如何體現(xiàn)主旨 卒章顯志 開門見山 以小見大 對(duì)比等 一 景情順序 多少恨 昨夜夢(mèng)魂中 還似舊時(shí)游上苑 車如流水馬如龍 花月正春風(fēng) 李煜 望江南 琵琶起舞換新聲 總是關(guān)山舊別情 繚亂邊愁聽不盡 高高秋月照長(zhǎng)城 王昌齡 從軍行 山居秋暝王維空山新雨后 天氣晚來(lái)秋 明月松間照 清泉石上流 竹喧歸浣女 蓮動(dòng)下漁舟 隨意春芳歇 王孫自可留 先景后情 先情后景 以景結(jié)情 1 先景后情 村行宋王禹偁馬穿山徑菊初黃 信馬悠悠野興長(zhǎng) 萬(wàn)壑有聲含晚籟 數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng) 棠梨葉落胭脂色 蕎麥花開白雪香 何事吟余忽惆悵 村橋原樹似吾鄉(xiāng) 景 情 詩(shī)歌多先寫景造境 而后再在此基礎(chǔ)上抒懷 尾聯(lián)陡轉(zhuǎn) 以 惆悵 引出思鄉(xiāng)歸隱之意 聽流人水調(diào)子王昌齡孤舟微月對(duì)楓林 分付鳴箏與客心 嶺色千重萬(wàn)重雨 斷弦收與淚痕深 交代了環(huán)境 時(shí) 地 烘托了凄涼氣氛 為全詩(shī)定下了清冷的基調(diào) 通過寫景抒發(fā)了一種寂寞惆悵的心情 閱讀下面這首唐詩(shī) 回答問題 注 流人 流落江湖的樂人 水調(diào)子 水調(diào)歌 1 第一句寫景 在全詩(shī)中有什么作用 李煜 望江南 多少恨 昨夜夢(mèng)魂中 還似舊時(shí)游上苑 車如流水馬如龍 花月正春風(fēng) 2 先情后景 下筆即寫情 對(duì)詩(shī)歌而言 有點(diǎn)類似開門見山 咸陽(yáng)城西樓晚眺 唐 許渾一上高樓萬(wàn)里愁 蒹葭楊柳似汀洲 溪云初起日沉閣 山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓 鳥下綠蕪秦苑夕 蟬鳴黃葉漢宮秋 行人莫問當(dāng)年事 故國(guó)東來(lái)渭水流 首句 愁 字在全詩(shī)中起到什么作用 愁 字統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī) 奠定了全文的感情基調(diào) 與下文構(gòu)成因果關(guān)系 開頭講 愁 下文交代因何而愁 3 以景結(jié)情 詩(shī)歌在議論或抒情的過程中 戛然而止 轉(zhuǎn)為寫景 以景代情作結(jié) 使得詩(shī)歌 此時(shí)無(wú)情勝有情 言盡而意猶未盡 琵琶起舞換新聲 總是關(guān)山舊別情 繚亂邊愁聽不盡 高高秋月照長(zhǎng)城 王昌齡 從軍行 詩(shī)歌的前三句均是就樂聲抒情 說(shuō)到 邊愁 用了 聽不盡 三字 那末結(jié)句如何以有限的七字盡此 不盡 之情呢 詩(shī)人這時(shí)輕輕宕開一筆 以景結(jié)情 仿佛在軍中置酒飲樂之后 忽然出現(xiàn)一個(gè)月照長(zhǎng)城的莽莽蒼蒼的景象 古老雄偉的長(zhǎng)城綿亙起伏 秋月高照 景象壯闊而悲涼 更加深了詩(shī)人的思想感情 給讀者留下了無(wú)限的想像空間 長(zhǎng)江悲已滯 萬(wàn)里念將歸 況屬高風(fēng)晚 山山黃葉飛 王勃 山中 最后兩句寫山上望見實(shí)景 映襯一二句之情 以景寓情 用秋風(fēng)蕭瑟 黃葉飄飛來(lái)襯托自己的悲苦 這種以景結(jié)情的手法余味無(wú)窮 耐人尋味 少年不識(shí)愁滋味 愛上層樓 愛上層樓 為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁 而今識(shí)盡愁滋味 欲說(shuō)還休 欲說(shuō)還休 卻道天涼好個(gè)秋 辛棄疾 丑奴兒 書博山道中壁 指上下句或上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式 反復(fù)詠唱的一種表現(xiàn)手法 1 重章疊句 二 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 上片寫的是年輕時(shí)候無(wú)所事事 無(wú)病呻吟的 閑愁 下片寫的是而今關(guān)懷國(guó)事報(bào)國(guó)無(wú)門的 哀愁 上下兩片采用了重章疊句的結(jié)構(gòu)形式 在反復(fù)詠唱中 既使語(yǔ)言具有音樂美 又在內(nèi)容上形成鮮明對(duì)比 前后句之間的關(guān)系 以前面一系列非主要情節(jié)做后面主要情節(jié)的準(zhǔn)備或高潮到來(lái)前的氣氛醞釀 東邊一顆柳樹 西邊一顆柳樹 南邊一顆柳樹 北邊一顆柳樹 縱然碧絳千萬(wàn)縷 哪能綰得行人住 這是明朝徐渭 題柳亭送別圖 一詩(shī) 詩(shī)作先是層層鋪墊 蓄勢(shì)待發(fā) 而后破勢(shì)而出 2 層層鋪墊 臨洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平 涵虛混太清 氣蒸云夢(mèng)澤 波撼岳陽(yáng)城 欲濟(jì)無(wú)舟楫 端居恥圣明 坐觀垂釣者 徒有羨魚情 欲濟(jì)無(wú)舟楫 是從眼前浩浩湖水觸發(fā)出來(lái)的 或者說(shuō) 詩(shī)人寫洞庭湖水正是為了引出 欲濟(jì)無(wú)舟楫 從而委婉的表白自己的心事 希望得到賞識(shí)和錄用 前四句是寫洞庭湖 岳陽(yáng)樓景觀的名句 寫出了磅礴的氣勢(shì) 壯闊的境界 為人們稱道 另外 在寫景抒情詩(shī)中 我們也可以說(shuō) 詩(shī)歌中的寫景是為抒情作鋪墊 3 結(jié)構(gòu)照應(yīng) 詩(shī)中對(duì)前面所寫的作必要的回應(yīng) 恰當(dāng)運(yùn)用這種方法使全詩(shī)層次井然 首尾照應(yīng) 承轉(zhuǎn)圓熟 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 照應(yīng)在古典詩(shī)歌中的運(yùn)用可分為三類 即首尾照應(yīng) 扣題照應(yīng) 伏筆照應(yīng) 如 杜甫 月夜憶舍弟 戍鼓斷人行 秋邊一雁聲 露從今夜白 月是故鄉(xiāng)明 有弟皆分散 無(wú)家問死生 寄書長(zhǎng)不達(dá) 況乃未休兵 全詩(shī)層次井然 首尾照應(yīng) 承轉(zhuǎn)圓熟 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 未休兵 則 斷人行 望月則 憶舍弟 無(wú)家 則 寄書不達(dá) 人 分散 則 死生 不明 一句一轉(zhuǎn) 一氣呵成 在安史之亂中 杜甫顛沛流離 備嘗艱辛 既懷家愁 又憂國(guó)難 真是感慨萬(wàn)端 稍一觸動(dòng) 千頭萬(wàn)緒便一齊從筆底流出 所以把常見的懷鄉(xiāng)思親的題材寫得如此凄楚哀感 沉郁頓挫 首尾照應(yīng) 即開頭與結(jié)尾的照應(yīng) 如蘇軾的 念奴嬌 赤壁懷古 開始寫 大江東去 浪淘盡 千古風(fēng)流人物 后面又寫到 一尊還酹江月 從大江始 又以大江結(jié) 前后呼應(yīng) 如 齊己的 早梅 萬(wàn)木凍欲折 孤根暖獨(dú)回 前村深雪里 昨夜一枝開 風(fēng)遞幽香出 禽窺素艷來(lái) 明年如應(yīng)律 先發(fā)望春臺(tái) 這是一首詠物詩(shī) 語(yǔ)言清潤(rùn)平淡 毫無(wú)秾艷之氣 雕琢之痕 詩(shī)人突出了早梅不畏嚴(yán)寒 傲然獨(dú)立的個(gè)性 創(chuàng)造了一種高遠(yuǎn)的境界 隱匿著自己的影子 含蘊(yùn)十分豐富 通觀全篇 首聯(lián) 孤根獨(dú)暖 是 早 頷聯(lián) 一枝獨(dú)開 是 早 頸聯(lián)禽鳥驚奇窺視 亦是因?yàn)槊烽_之 早 末聯(lián)禱祝明春先發(fā) 仍然是 早 首尾一貫 處處照應(yīng)標(biāo)題 很有特色 扣題照應(yīng) 圍繞題目或主題反復(fù)照應(yīng) 賦得暮雨送李胄韋應(yīng)物楚江微雨里 建業(yè)暮鐘時(shí) 漠漠帆來(lái)重 冥冥鳥去遲 海門深不見 浦樹遠(yuǎn)含滋 相送情無(wú)限 沾襟比散絲 首聯(lián)兩句寫黃昏時(shí)分詩(shī)人佇立在細(xì)雨蒙蒙的江邊 這里點(diǎn)明了詩(shī)題中的 暮雨 又照應(yīng)了詩(shī)題中的 送 字 楚江籠罩在微雨里 建業(yè)城正敲響暮鐘之時(shí) 雨絲繁密船帆顯得沉重 天色錯(cuò)暗鳥兒飛得遲緩 長(zhǎng)江流入海門深遠(yuǎn)不見 江邊樹木飽含雨滴潤(rùn)滋 送別老朋友我情深無(wú)恨 沾襟淚水象江面的雨絲 伏筆照應(yīng)即先設(shè)伏筆 后予交代的照應(yīng) 是指詩(shī)歌對(duì)將要出現(xiàn)的人物或事件做出某種暗示性的鋪排 當(dāng)人物或事件發(fā)展到一定的時(shí)候 再予以 響應(yīng) 的寫作技巧 訴衷情陸游當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯 匹馬戍梁州 關(guān)河夢(mèng)斷何處 塵暗舊貂裘 胡未滅 鬢先秋 淚空流 此生誰(shuí)料 心在天山 身老滄州 此詩(shī)共分兩闋 下闋照應(yīng)上闋 心在天山 與 當(dāng)年 句相應(yīng) 身老滄州 與 關(guān)河夢(mèng) 句相應(yīng) 目的在于構(gòu)成對(duì)照 抒發(fā)了詞人心酸遺恨的蒼涼心情 在褒貶人 事 物的時(shí)候 常對(duì)要褒的先寫其不足 對(duì)要貶的先寫其長(zhǎng)處 這種手法就是抑揚(yáng) 抑揚(yáng)可分兩種 1 欲揚(yáng)先抑法 2 欲抑先揚(yáng)法 4 抑揚(yáng) 宣室求賢訪逐臣 賈生才調(diào)更無(wú)倫 可憐夜半虛前席 不問蒼生問鬼神 李商隱 賈生 欲抑先揚(yáng) 詩(shī)前兩句寫詩(shī)人乘興游園 被拒之門外 后兩句卻寫出詩(shī)人另有所得 看到了滿園春色 前后感情有個(gè)落差 前面遺憾 后面高興 這里采用了欲揚(yáng)先抑法 宣室求賢訪逐臣 賈生才調(diào)更無(wú)倫 可憐夜半虛前席 不問蒼生問鬼神 李商隱 賈生 欲抑先揚(yáng) 詩(shī)的前兩句從正面著筆 絲毫不露貶意 仿佛熱烈頌揚(yáng)文帝求賢若渴 虛懷若谷 和對(duì)賈生的贊嘆 可是讀了后面兩句 才恍然大悟 原來(lái)鄭重求賢 虛心垂詢 推重嘆服 乃至 夜半虛席 不是為了尋求治國(guó)安民之道 卻是為了 問鬼神 這究竟是什么樣的求賢 對(duì)賢者又究竟意味著什么啊 諷刺辛辣 感慨深沉 非抑揚(yáng)而不能達(dá)到此效果 閨中少婦不知愁 春日凝妝上高樓 忽見陌頭楊柳色 悔教夫婿覓封侯 王昌齡 閨怨 這首詩(shī)先寫少婦 不知愁 后面才說(shuō)她 悔 通過對(duì)少婦情緒微妙變化的刻畫 深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒 突出了 閨怨 的主題 欲抑先揚(yáng) 5 過渡 即承上啟下 柳梢青 送盧梅坡劉過泛菊 杯深 吹梅 角遠(yuǎn) 同在京城 聚散匆匆 云邊孤雁 水上浮萍 教人怎不傷情 覺幾度 魂飛夢(mèng)驚 后夜相思 塵隨馬去 月遂舟行 注 泛菊 飲菊花酒 吹梅 吹奏 梅花落 聚散匆匆 一句 在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)什么 在上片的結(jié)構(gòu)上起什么作用 強(qiáng)調(diào)二人相聚之短暫 相別之倉(cāng)促 在寫聚 散的內(nèi)容之間起承上啟下 詩(shī)人在詩(shī)歌的結(jié)尾直接表達(dá)自己的心志或情懷 1 卒章顯志 如李白 夢(mèng)游天姥吟留別 結(jié)尾 安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏 句 表達(dá)詩(shī)人要自由自在 馳騁閑放 不為五斗米折腰的心志 又如其另一首 行路難 尾句 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海 表達(dá)實(shí)現(xiàn)理想的豁達(dá) 三 主旨表達(dá) 在獄詠蟬駱賓王西陸蟬聲唱 南冠客思深 不堪玄鬢影 來(lái)對(duì)白頭吟 露重飛難進(jìn) 風(fēng)多響易沉 無(wú)人信高潔 誰(shuí)為表予心 物 志 注 這首詩(shī)是駱賓王任侍御史時(shí) 因上書縱論天下大事 得罪了武則天 蒙冤下獄后作 卒章顯志 直抒胸臆 明確表達(dá)希望得到援救 昭雪冤獄的愿望 點(diǎn)明主旨 臨洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平 涵虛混太清 氣蒸云夢(mèng)澤 波撼岳陽(yáng)城 欲濟(jì)無(wú)舟楫 端居恥圣明 坐觀垂釣者 徒有羨魚情 景 情 后四句表露想入仕 希望張丞相引薦之意 注 無(wú)舟楫 喻指自己向往入仕從政而無(wú)人接引賞識(shí) 垂釣者 比喻當(dāng)朝執(zhí)政的人 這里指張九齡 羨魚情 喻從政的心愿 欲濟(jì)無(wú)舟楫 端居恥圣明 坐觀垂釣者 徒有羨魚情 開宗明義 直接點(diǎn)題 這個(gè) 目 就是詩(shī)歌的主題 運(yùn)用這種方法開頭 就為全文指明了 航標(biāo) 和晉陵陸丞早春游望唐杜審言獨(dú)有宦游人 偏驚物候新 云霞出海曙 梅柳渡江春 淑氣催黃鳥 晴光轉(zhuǎn)綠蘋 忽聞歌古調(diào) 歸思欲沾襟 詩(shī)開門見山 直接點(diǎn)出詩(shī)人的感慨 只有離別家鄉(xiāng) 奔走仕途的游子 才會(huì)對(duì)異鄉(xiāng)的節(jié)物氣候感到新奇而大驚小怪 在這 獨(dú)有 偏驚 的強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣中 生動(dòng)表現(xiàn)出詩(shī)人宦游江南的矛盾心情 2 開門見山 直接點(diǎn)題 在表現(xiàn)大題材時(shí) 詩(shī)人不是敘述描寫大事件 大場(chǎng)面 而是著眼于小事情 小景象 通過 小事 小物 小景 來(lái)反映大境界 大主題 3 以小見大 烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花 烏衣巷口夕陽(yáng)斜 舊時(shí)王謝堂前燕 飛入尋常百姓家 江山更替 朝代興衰 人事滄桑該讓詩(shī)人生發(fā)多少感慨喟嘆 可詩(shī)人的筆下只是一只輕盈的燕子 一只四百年前高門士族王謝家的燕子 當(dāng)然是極度的藝術(shù)夸張 現(xiàn)在卻飛進(jìn)了尋常百姓家中 一只小小的 燕子 成了歷史的見證者 也成為詩(shī)人感慨人事滄桑興亡盛衰的情感媒介 令人浮想聯(lián)翩 余味無(wú)窮 難怪白居易對(duì)此詩(shī)是 掉頭苦吟 嘆賞良久 赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷 自將磨洗認(rèn)前朝 東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬 四庫(kù)提要 云 許豈 譏杜牧 赤壁 詩(shī)為不說(shuō)社稷存亡 惟說(shuō)二喬 不知大喬乃孫策婦 小喬為周瑜婦 二人入魏 即吳亡可知 此詩(shī)人不欲質(zhì)言 故變其詞耳 過華清宮杜牧長(zhǎng)安回望繡成堆 山頂千門次第開 一騎紅塵妃子笑 無(wú)人知是荔枝來(lái) 暴露唐玄宗楊貴妃的腐化生活 杜牧僅攝取 妃子笑 入詩(shī) 一切便盡在不言中了 千里迢迢 快馬飛馳 完全為了博得一人的歡心 不知內(nèi)情的或許以為是為了軍國(guó)大事呢 雜詩(shī) 其二 王維君自故鄉(xiāng)來(lái) 應(yīng)知故鄉(xiāng)事 來(lái)日綺窗前 寒梅著花未 同樣是表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情 初唐王績(jī)有一首 在京思故國(guó)見鄉(xiāng)人問 詩(shī)歌從朋舊孩童 家族弟侄 舊園新樹 茅齋寬窄 柳樹疏密一直問到院景林花 洋洋灑灑寫了幾十行 仍然意猶未盡 羈心只欲問 而在這首詩(shī)中王維卻獨(dú)問對(duì)方 來(lái)日綺窗前 寒梅著花未 是不是王維只思念故鄉(xiāng)窗前的那棵梅花而對(duì)其他漠不關(guān)心 當(dāng)然不是 詩(shī)歌講究凝練 思鄉(xiāng)之情需要寄托 詩(shī)中筆墨集中于梅花 反而為讀者留下想象空間 思鄉(xiāng)之情因此表現(xiàn)得更加濃烈集中 語(yǔ)少意足 有無(wú)窮之味 對(duì)比手法在詩(shī)歌中運(yùn)用較多 因其具有層次性的特點(diǎn) 結(jié)構(gòu)性較強(qiáng) 過華清宮李約君王游樂萬(wàn)機(jī)輕 一曲霓裳四海兵 玉輦升天人已盡 故宮惟有樹長(zhǎng)生 通過今昔對(duì)比 昔日霓裳羽衣 歌舞升平 今朝雜樹叢生 宮殿荒涼 諷刺統(tǒng)治者荒淫誤國(guó) 感嘆王朝興衰 4 對(duì)比 輕肥白居易意氣驕滿路 鞍馬光照塵 借問何為者 人稱是內(nèi)臣 朱紱皆大夫 紫綬或?qū)④?夸赴軍中宴 走馬去如云 樽儡溢九醞 水陸羅八珍 果擘洞庭橘 膾切天池鱗 食飽心自若 酒酣氣益振 是歲江南旱 衢州人食人 注 詩(shī)題 輕肥 取自 論語(yǔ) 雍也 中的 乘肥馬 衣輕裘 用以概括豪奢生活 這首詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比的方法 把兩種截然相反的社會(huì)現(xiàn)象 內(nèi)臣行樂圖與江南正在發(fā)生 人食人 的慘象 并列在一起 2007寧夏卷 二 古代詩(shī)歌閱讀 11分 閱讀下面這首宋詩(shī) 完成8 9題 小齋即事劉一止 憐琴為弦直 愛棋因局 方 未用較得失 那能記宮商 我老世愈疏 一拙萬(wàn)事妨 雖此二物隨 不系有興亡 注 劉一止 宋徽宗宣和三年 1121 進(jìn)士 曾任監(jiān)察御使等職 有記載說(shuō)他曾因 忤秦檜 而被罷官 局 指棋盤 一 對(duì)詩(shī)歌整體結(jié)構(gòu)的考查結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 梳理思路 感情脈絡(luò) 寫了幾個(gè)階段 時(shí)期 二 對(duì)詩(shī)歌行文線索的考查三 對(duì)關(guān)鍵句子結(jié)構(gòu)作用的考查開篇特點(diǎn) 中間句作用 結(jié)句作用 篇章結(jié)構(gòu)題型常見的設(shè)題點(diǎn) 一 對(duì)詩(shī)歌整體結(jié)構(gòu)的考查 例1 2011年高考江蘇卷 春日憶李白 杜甫 白也詩(shī)無(wú)敵 飄然思不群 清新庾開府 俊逸鮑參軍 渭北春天樹 江東日暮云 何時(shí)一樽酒 重與細(xì)論文 設(shè)題 說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的構(gòu)思脈絡(luò) 答 作者先從李白的詩(shī)歌才華寫起 交待思念的緣由 而后順理成章地抒寫自己對(duì)李白的思念之情 為此而表達(dá)再次相逢論詩(shī)的愿望 層層鋪墊 又環(huán)環(huán)相扣 情感真摯 解析 回答這個(gè)問題 得先明確 構(gòu)思脈絡(luò) 的意思 它是行文的思路 也就是文章先寫什么 再寫什么 最后寫什么 這樣的思路有什么好處 所以它往往對(duì)應(yīng)著文章的層次以及題目所配給的分值 審好題 方能答好題 二 對(duì)詩(shī)歌行文線索的考查 例2 2011年高考全國(guó)卷 關(guān)河令 周邦彥 秋陰時(shí)晴漸向暝 變一庭凄冷 佇聽寒聲 云深無(wú)雁影 更深人去寂靜 但照壁孤燈相映 酒已都醒 如何消夜永 從上 下兩闋的首句看 這首詞是以什么為線索來(lái)寫的 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明 解析 古代詩(shī)詞中往往有一條主線貫穿其中 或者是人 或者是物 或者是景 或者是情 或者時(shí)間或方位 線索往往體現(xiàn)在詩(shī)詞的一些關(guān)鍵性詞語(yǔ)或詩(shī)句 答案 此詞以時(shí)光的轉(zhuǎn)換為線索 表現(xiàn)了深秋蕭瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤獨(dú)感 上闋寫的情景發(fā)生在日漸 漸向瞑 時(shí) 下闋寫作者難以入眠的情景已經(jīng)退一直更深 人去 夜寂靜時(shí) 三 對(duì)關(guān)鍵句子結(jié)構(gòu)作用的考查 例3登城 2011年高考湖北卷 劉敞雨映寒空半有無(wú) 重樓閑上倚城隅 淺深山色高低樹 一片江南水墨圖 望湖樓晚景蘇軾橫風(fēng)吹雨入樓斜 壯觀應(yīng)須好句夸 雨過潮平江海碧 電光時(shí)掣紫金蛇 設(shè)題 兩詩(shī)第三句都描寫相對(duì)靜止的畫面 請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)它們?cè)谠?shī)結(jié)構(gòu)中的作用 答案 劉詩(shī)第三句承接前兩句 并與蒙蒙細(xì)雨疊加 以形成下句江南水墨圖意境 蘇詩(shī)第三句從 橫風(fēng)吹雨 轉(zhuǎn)入 雨過潮平 為描寫雷電蓄勢(shì) 承上啟下 例4 2012年高考浙江卷 蝶戀花出塞納蘭性德今古河山無(wú)定拒 畫角聲中 牧馬頻來(lái)去 滿目荒涼誰(shuí)可語(yǔ) 西風(fēng)吹老丹楓樹 從前幽怨應(yīng)無(wú)數(shù) 鐵馬金戈 青冢黃昏路 一往情深深幾許 深山夕照深秋雨 問 這首詞開篇有何特點(diǎn) 請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析 參考答案 內(nèi)容上 議論開篇 奠定感情基調(diào) 總領(lǐng)全詞 古往今來(lái) 山河之上不會(huì)存在永久的界限 號(hào)角聲中 牧民頻繁地在這片土地上來(lái)來(lái)往往 結(jié)構(gòu)上 引出下文對(duì)昭君舍身求和之路的回憶 點(diǎn)明主旨 表達(dá)出詞人心中的孤寂 惆悵之情 拓展延伸 1 閱讀下列一首唐詩(shī) 回答 1 題咸陽(yáng)城西樓晚眺許渾一上高樓萬(wàn)里愁 蒹葭楊柳似汀州 溪云初起日沉閣 山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓 鳥下綠蕪秦苑夕 蟬鳴黃葉漢宮秋 行人莫問當(dāng)年事 故國(guó)東來(lái)渭水流 咸陽(yáng) 秦漢兩代的故都 許渾 晚唐詩(shī)人 問 首句 一上高樓萬(wàn)里愁 在整首詩(shī)中起什么作用 名句 1 閱讀下列一首唐詩(shī) 回答 1 題咸陽(yáng)城西樓晚眺許渾一上高樓萬(wàn)里愁 蒹葭楊柳似汀州 溪云初起日沉閣 山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓 鳥下綠蕪秦苑夕 蟬鳴黃葉漢宮秋 行人莫問當(dāng)年事 故國(guó)東來(lái)渭水流 1 首句 一上高樓萬(wàn)里愁 在整首詩(shī)中起什么作用 名句 答案 內(nèi)容上 一個(gè) 愁 字統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī) 奠定了全文的感情基調(diào) 一登上這高高的咸陽(yáng)西樓 心中便涌起無(wú)邊的憂愁 結(jié)構(gòu)上 與下文構(gòu)成因果關(guān)系 開頭講 愁 下面則交代因何而愁 主旨上 作者觸景生情 表達(dá)了作者思鄉(xiāng)的憂愁和吊古傷今的蒼涼傷感的情懷 2 從軍行王昌齡琵琶起舞換新聲 總是關(guān)山舊別情 繚亂邊愁聽不盡 高高秋月照長(zhǎng)城 1 詩(shī)歌的前三句均是就樂聲抒情 說(shuō)到 邊愁 用了 聽不盡 三字 那末結(jié)句如何以有限的七字盡此 不盡 之情呢 答案 詩(shī)人這時(shí)輕輕宕開一