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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前長春版二年級語文【下冊】過關(guān)檢測試卷 附答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、我會用“_”選出加點字的正確讀音。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、我會填字,讓詞語完整。綠( )成( ) 七嘴( )( ) 坐井( )( )金光( )( ) ( )( )協(xié)力 六神( )( )2、寫出帶有下面偏旁的字,再組詞。3、畫龍點睛。(補充詞語)( )紫( ) 紅 ( ) ( )為家 ( )先( )后( )飛( )舞 ( )語( )香 ( ) ( )致志 ( ) ( )奈何 紛紛( ) ( ) 生機 ( ) ( ) 4、我會查字典。 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、寫出帶有下列部首的字。氵:( )( )( ) 亻:( )( )( )辶:( )( )( ) 蟲:( )( )( ) 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、讀一讀,連一連。前人栽樹 更進一步 鮮艷的 羽毛萬事俱備 后人乘涼 快樂的 紅旗千里之行 只欠東風 豐滿的 北風百尺竿頭 始于足下 呼呼的 時光 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、讀一讀,把句子補充完整,再加上合適的標點。1、春風_ 2、多么美好_3、你怎么可以_ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、句子排序。()星期天,爸爸給我買了一本十萬個為什么。()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書,我一定會借來認真閱讀。()有一天中午回到家,我看書入了迷,竟然忘了吃飯。()一有時間,我就捧著書專心地讀起來。()我很喜歡看書。()我高興極了,連忙打開書看了起來。()幾個同學(xué)找我去玩,我都拒絕了,在家里埋頭讀書。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、學(xué)會請求(口語交際)。 李春艷在背古詩,想請奶奶把電視機聲音調(diào)小一點兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說?生活中你也有過向別人請求的事嗎?你是怎樣做的? _ _ _ _2、主題探究。 為別人著想 提示:說明為別人著想的好處。例如,從現(xiàn)在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護。 _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、閱讀短文,回答問題。 _ 一只(zh zh)螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了,驚喜地歡呼:“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過太平洋啦!”小螞蟻聽了很(滿意 得意),心想:“??!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打?。┝?,我多偉大!得(d di)趕快回去,向伙伴們(榮耀 炫耀)一番!”于是,他調(diào)(tio dio)頭向大樹下的巢里爬去。不想,歸途中他不知被什么擋住了去路,好不容易爬到一半,一陣風又吹得他騰空而起,pio lu( )在一片汪洋之中。 幸好,又被那位男孩看見了,那孩子一面伸過一根枯枝,帶他tu xin( ),一面嘆息道:“唉,真k lin( ),連這么個小土堆和小水洼都過不去!”小螞蟻一面喘氣,一面疑惑不解“什么?連小土堆和小水洼都過不去?我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么?”面對贊頌,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其實?1.給帶點的多音字選擇正確的讀音,打“”。2.讀第2自然段,在括號里選擇恰當?shù)脑~語,打“”。3.讀第3自然段的拼音,把詞語寫在括號里。4.用波浪線畫出小男孩說的話。5.給文章加個題目。2、閱讀檢閱臺。 臺灣的蝴蝶谷 祖國寶島臺灣的氣候溫暖、水源(yun)充足、花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方。 臺灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑(bn)斕(ln)的蝴蝶飛過 花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的 照耀(yo)下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,上下翻飛,五彩 繽(bn)紛,就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣,隨風飄來,又隨風飄去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會被翩(pin)翩起舞的 蝴蝶團團圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。1根據(jù)意思從文中找詞語。 (1)形容色彩繁多而艷麗。( ) (2)形容輕快地跳起舞來。( )2填上表示動作的詞語。( )過花叢 ( )過樹林( )過小溪 ( )到山谷3用“_”畫出表明蝴蝶谷名字由來的句子。4你喜歡蝴蝶谷嗎?為什么? _ _ _3、讀讀想想,我快樂! 放小鳥 姑媽送我一只小鳥,綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非常可愛。我把它放進籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動不動。我很著急,不知道怎么辦才好。 突然,小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去,原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著,那聲音聽起來多美妙呀!我想,小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了。 我看了看籠子里的小鳥,決定放它回家。 我打開籠子,小鳥對著我拍拍翅膀,像是在說:“_?!比缓髿g叫著飛向林中。1小鳥是什么樣子的呢?請用“_”在文中畫出來。2“我把它放進籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動不動?!毙▲B為什么“一動不動”?請在括號里打上“”。(1)小鳥生病了。 ()(2)小鳥不喜歡我。()(3)小鳥想念媽媽和同伴了。()3小鳥對著我拍拍翅膀,像是在說什么呢?發(fā)揮你的想象,寫在文中橫線上吧。4你想對小作者說點兒什么呢? _ 九、習作(本題共計25分)1、看圖寫話。 請仔細看圖,圖中都有誰?他們在做什么?再展開想象,用通順的語句寫一段話。要求:書寫美觀工整,語句通順連貫。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:bi liang pn li si qing m ch二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、答案:綠( 樹 )成( 陰 ) 七嘴( 八 )(舌 ) 坐井( 觀 )( 天 )金光( 閃 )( 閃 )( 齊)( 心 )協(xié)力 六神( 無)( 主 )2、答案靈活(略)考查知識:考查學(xué)生對同偏旁字的理解和運用字的理解和正確運用??疾槟芰Γ嚎疾閷W(xué)生對同偏旁字的理解并能正確書寫和運用。3、答案:萬 千 四海 爭 恐 龍 鳳 鳥 花 專心 無可 揚揚 勃勃4、答案:三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:海洋河你他們 過送還 蛙蜂蜻四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案略五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案略六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:5、3、4、2、1、6、7七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、答案:點撥方法:請求別人做某事時,態(tài)度要誠懇,要有禮貌,要說清楚讓別人幫忙的理由。 例文1:奶奶,我正在背古詩,請您把電視的聲音調(diào)小一點好嗎? 例文2:“警察叔叔,我迷路了,去山路怎樣走?” “前面第二個路口就是了?!?“謝謝您!” “不客氣?!?例文3:“叔叔,你能幫我把持在書上的風箏摘下來嗎?謝謝您。再見!” “謝謝您!” “不客氣?!?“叔叔再見! 例文4:“阿姨,你知道這個地址怎樣走嗎?” “前面第三個路口左轉(zhuǎn),走五十米就是?!?“謝謝,阿姨再見!” “再見!”2、答案略八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、答案:1.解析:讀準字音,再選擇正確的讀音。答案:zh di dio2.解析:理解詞語大意,再選擇正確的詞語。答案:得意 征服 炫耀3.解析:讀準字音,再寫出正確的漢字。答案:飄落 脫險 可憐 4.解析:讀通全文,理解了大意,再找一找小螞蟻說過的哪些話。 答案:“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過太平洋啦!”“唉,真k lin連這么個小土堆和小水洼都過不去!
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