滬教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)冊(cè)化學(xué)期中考試試卷B卷.doc

滬教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)冊(cè)化學(xué)期中考試試卷B卷一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）（2014廣西）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是（ ） A . 氧氣B . 氮?dú)釩 . 二氧化碳D . 稀有氣體2. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . 讀液體體積 B . 塞緊橡皮塞 C . 加入固體藥品 D . 檢查裝置氣密性 3. （2分）下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是（ ） A . 銅B . 氨氣C . 金剛石D . 氯化鈉4. （2分）小紅的筆記本中記錄了如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（ ） A . 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵B . 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白色煙霧C . 純凈的氫氣燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰D . 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光5. （2分）下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ） A . 鎂+氧氣 氧化鎂B . 乙烯+氧氣 二氧化碳+水C . 氧化汞 汞+氧氣D . 二氧化碳+碳 一氧化碳6. （2分）硼氫化鈉（化學(xué)式NaBH4 ， 其中氫元素的化合價(jià)為1）是一種安全車載氫源下列有關(guān)硼氫化鈉的說(shuō)法正確的是（ ） A . 含2個(gè)氫分子B . 硼元素的化合價(jià)為+5C . 38g硼氫化鈉中硼元素的質(zhì)量為11gD . Na、B，H的質(zhì)量比為1：1：47. （2分）已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：（一種小球代表一種元素的原子） 則下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A . 分子由原子構(gòu)成B . 圖示中的生成物都是化合物C . 該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變D . 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律8. （2分）分類法是化學(xué)學(xué)科的重要研究方法，下列分類正確的是（ ）A . 金屬元素：汞、鈣、金、鋁B . 合成材料：聚乙烯、尼龍、鋁合金C . 混合物：冰水共存物、酒精、熟石灰D . 氧化物：氧氣、氯酸鉀、生石灰9. （2分）2019 年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予三位在鋰離子電池研發(fā)領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。鋰元素在周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 鋰屬于非金屬元素B . 地殼中含量最高的金屬元素是鋰C . 鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量約為6.9gD . 鋰離子（Li+）的結(jié)構(gòu)示意圖為 10. （2分）下列物質(zhì)中既存在離子又存在分子的是（ ）A . 氯化鈉晶體B . 金剛石C . 氯化鈉溶液D . 液氧二、 填空題 (共3題；共10分)11. （4分）（2016宿遷）現(xiàn)有H、C、O、S、Cu、Ca六種元素，請(qǐng)從中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求的物質(zhì)，并按要求填空： （1）甲為碳不充分燃燒的生成物，寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式_； （2）乙為最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，寫出乙物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_； （3）丙的水溶液為藍(lán)色，寫出丙物質(zhì)溶于水解離出的陰離子的離子符號(hào)_； （4）丁為生石灰的主要成分，標(biāo)出丁物質(zhì)中顯正價(jià)元素的化合價(jià)_ 12. （3分）把A、B、C、D四種物質(zhì)放在一密閉容器中，它們?cè)谝欢l件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量入下表：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g224.521反應(yīng)后質(zhì)量/g16.902未知請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）反應(yīng)后D的質(zhì)量是_g （2）C物質(zhì)可能是_（填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”) （3）容器中發(fā)生反應(yīng)的類型是_（填寫基本反應(yīng)類型） 13. （3分）（2015濟(jì)寧）84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑主要成分為次氯酸鈉（NaClO），廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒請(qǐng)閱讀信息并回答：（1）次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉，次氯酸鈉和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)；（2）消毒液中次氯酸鈉自身沒(méi)有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)得到的次氯酸（HClO），化學(xué)方程式為_(kāi)；（3）84消毒液是含氯消毒劑，氯氣是一種揮發(fā)性的有毒氣體，因此，84消毒液必須_保存三、 簡(jiǎn)答題 (共7題；共42分)14. （3分）如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是_，表示混合物是_表示單質(zhì)的是_ 15. （2分）用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象 （1）造成不吸煙者在公共場(chǎng)所吸食二手煙，說(shuō)明_ （2）將大量氧氣壓縮在鋼瓶里，說(shuō)明_ 16. （3分）2014年11月，樂(lè)山人民翹首以盼的“成綿樂(lè)”高速列車（又稱高鐵）終于通車了這不僅對(duì)樂(lè)山、成都、綿陽(yáng)，對(duì)四川乃至西南地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都會(huì)帶來(lái)積極而深遠(yuǎn)的影響結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)的問(wèn)題： （1）由于高鐵列車車廂是密閉的空間，因此提供清潔空氣、保持車廂衛(wèi)生非常重要 高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)；（2）下面是一種制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH2Na2FeO4+3NaNO2+2X，X的化學(xué)式為_(kāi) （3）某品牌的空氣凈化劑含有過(guò)氧化鈉（Na2O2），它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣，寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式_ 17. （7分）將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化： 鈉（Na） 鈉的氧化物 氫氧化鈉溶液 白色固體提出問(wèn)題：常溫下鈉與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物有哪些？查閱資料：（1）鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外還有過(guò)氧化鈉（Na2O2），氧化鈉與過(guò)氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)的方程式如下：Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2（2）CaCl2溶液呈中性（1）作出猜想：常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物可能為 猜想1：_猜想2：Na2O2 ， 猜想3：Na2O2和NaOH（2）實(shí)驗(yàn)探究一： 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水_猜想1正確（3）繼續(xù)探究：鈉在空氣中放置較長(zhǎng)時(shí)間發(fā)生反應(yīng)生成的白色固體 作出猜想生成的白色固體可能是1是：Na2CO3 2是：Na2CO3和NaOH實(shí)驗(yàn)探究二：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量白色固體配成溶液，加入適量CaCl2溶液_白色固體成分為Na2CO3和NaOH將上述反應(yīng)后的溶液過(guò)濾，取少量濾液滴加_（4）反思拓展 也可以用稀鹽酸區(qū)別Na2O與Na2O2 ， Na2O2與稀鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X，X的化學(xué)式為_(kāi)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廢液缸中溶液顯堿性，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案處理廢液_18. （11分）現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：（1）寫出儀器的名稱：E_、F_。 （2）圖A中實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式是_；此裝置有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤_；_。 （3）裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可以從“C至H”中選擇儀器_（填序號(hào)，下同）組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和MnO2制取O2 ， 且能控制反應(yīng)劇烈程度，應(yīng)選E（或F）和_組合。（4）若用圖所示醫(yī)用塑料袋進(jìn)行排空氣法收集H2 ， 則H2導(dǎo)入端為_(kāi)(填“a”或“b”)。（5）用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與Ca(OH)2溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，振蕩后，其現(xiàn)象是_，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。19. （11分）騙子往往披著科學(xué)的外衣，而科學(xué)給我們一雙明辨是非的眼睛例如：有人提出使用“高科技的催化劑”通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可使水變成汽油小明同學(xué)認(rèn)為可用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解開(kāi)這個(gè)騙局 【提出問(wèn)題】水是否可以變成汽油？【猜想與驗(yàn)證】（1）確定水的組成實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖：通電一段時(shí)間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_(kāi)對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管1中的氣體可使_（填現(xiàn)象），說(shuō)明是氧氣；試管2中的氣體可燃燒且生成物只有水，說(shuō)明該氣體是_ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由_元素和_元素組成的（2）確定汽油的成分操作如下 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈將干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：_證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有_將內(nèi)壁涂有_的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：_證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知：汽油的組成中含有_元素（3）【得出結(jié)論】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后_的種類不變，所以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)不可能把水變成汽油 20. （5分）為了測(cè)定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)）請(qǐng)計(jì)算： 生成CO2氣體的質(zhì)量；樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-