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第 1 頁 共 4 頁 語文評(píng)課稿 語文評(píng)課稿 我們成功了我們成功了 評(píng)課評(píng)課 著名特級(jí)教師于漪曾說過 課的第一錘要敲在學(xué) 生的心靈上 激發(fā)起他們思維的火花 或像磁鐵一樣 把學(xué)生牢牢地吸引住 的確 好的開頭 就是成功的 一半 當(dāng)我將一面五環(huán)旗出示在學(xué)生面前時(shí) 有的同學(xué) 脫口而出 咦 五環(huán)旗 它是奧林匹克旗幟 我的心里暗暗高興 卻故做吃驚的樣子說 你們 知道這么多呀 看來關(guān)于它的話題你們有很多很多話 要說 是嗎 話音剛落 樹林般的小手在告訴我 我知道 我知道 五環(huán)旗是奧林匹克的象征 是奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志 旗幟上的五環(huán)有五種不同的顏色 分別代表世 界五大洲 五個(gè)不同色彩的環(huán)子連在一起 象征全世界人 民大團(tuán)結(jié) 急性子的張津跑到前面 由于激動(dòng)小臉漲得通紅 老師 聽我爸爸說 原來奧運(yùn)會(huì)主席是薩馬蘭奇 現(xiàn)在他退休了 新上任的主席叫羅格 還沒等 他說完 學(xué)生中又一次響起 我知道 我也知 第 2 頁 共 4 頁 道 的聲音 顯然 張津的發(fā)言進(jìn)一步拓寬了 其他同學(xué)的思路 稚嫩的聲音相繼響起 奧運(yùn)會(huì)每四年舉行一次 舉辦奧運(yùn)會(huì)要提前申 請(qǐng) 我知道 20XX 年的奧運(yùn)會(huì)在悉尼舉行 20XX 年 奧運(yùn)會(huì)在雅典舉行 20XX 年奧運(yùn)會(huì)在中國北京舉行 怎么不早些在中國舉辦奧運(yùn)會(huì)呀 還得等到 20XX 年 這個(gè)深層次的問題竟然從一個(gè)二年級(jí)小 生口中 提出 這是我始料未及 好在我也是一個(gè)體育愛好者 有關(guān)這方面的信息涉獵了一些于是我很清楚地為同學(xué) 們回答了這個(gè)問題 剛才那熱烈的場面在我的講述中漸漸趨于平靜 甚至沉寂下來 當(dāng) 中國申奧史 展現(xiàn)在學(xué)生眼前時(shí) 我感覺得到他們那份憂傷 那份焦慮 那份欣喜 那 份榮光 這時(shí) 我將課前準(zhǔn)備的 今夜無眠 的狂 歡場面通過媒體提前呈現(xiàn)在學(xué)生眼前 如此壯觀的場面 作者僅用 200 多字就把它呈 現(xiàn)在我們眼前了 你一定想知道那是怎樣的一篇文章 吧 就請(qǐng)你用自己喜歡的方式讀文吧 在接下來的朗讀中 學(xué)生們把全部的感情都融入 第 3 頁 共 4 頁 到了課文的字里行間 一向文靜的張帆讀到 在歡慶 的鑼鼓聲中 人們一遍遍高呼 我們成功了 我們 愛北京 祖國萬歲 時(shí)聲音是那樣的激動(dòng)而洪高 淘氣的駱仕讀到 人們相互擊掌 相互擁抱 任激動(dòng) 的淚水盡情流淌 時(shí) 聲音也硬咽了 學(xué)生的情 感已經(jīng)飽滿到了極限 如果讓他們?nèi)肭槿刖车乇憩F(xiàn)不 但使飽滿的感情得到釋放 也能使他們的感情得到升 華 果然 在我的提議下 他們一邊朗讀課文 一邊 揮舞著手臂 好像每個(gè)人的手中都緊握一面鮮艷的五 星紅旗 盡情高呼 我們成功了 我們愛北京 祖 國萬歲 話音剛落我適時(shí)引導(dǎo) 群眾可是一遍 遍高呼的啊 隨即教室里又響起了一遍遍發(fā)自肺腑 的呼喊 我們成功了 我們愛北京 祖國萬歲 此起彼伏的激情舒放 把課文內(nèi)容做了最好的詮釋 教學(xué)中燃燒起的激情 調(diào)動(dòng)了我頭腦的儲(chǔ)備 如 此壯觀的場面 有多少好詞妙語可以描繪呀 剎那間 一串成語閃過 我便脫口而出 歡聲雷動(dòng) 欣喜若狂 載歌載舞 燈火輝煌 學(xué)生們及時(shí)將這四個(gè)成語記在 自己的積累本上 爾后 他
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