中心學(xué)校工作總結(jié)模板4篇

中心學(xué)校工作總結(jié)模板中心學(xué)校工作總結(jié)模板 4 4 篇篇 目錄目錄 中心學(xué)校工作總結(jié)模板 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校上半年工作總結(jié) 中心學(xué)校安全工作總結(jié) 學(xué)年上學(xué)期中心學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn) 事關(guān)學(xué)校和社 會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展 我們 xx 中心學(xué)校在縣教育局和中心學(xué)校的領(lǐng) 導(dǎo)下全面貫徹落實(shí) 中小學(xué)幼兒園安全管理辦法 按照教育 局 安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo) 認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改 以加強(qiáng)隱患排查 整治為重點(diǎn) 進(jìn)一步明確安全職責(zé) 完善工作制度 強(qiáng)化學(xué)校 安全管理 加強(qiáng)監(jiān)督檢查 狠抓工作落實(shí) 形成了全員參與 群防群治 齊抓共管的學(xué)校安全工作格局 圓滿完成了各項(xiàng)安 全工作任務(wù)目標(biāo) 全校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定 師生平安 未發(fā)生 校園安全責(zé)任事故 無突發(fā)公共安全事件 無學(xué)生受傷害事故 學(xué)校安全教育工作得到全面 深入 有效地開展 一 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確責(zé)任一 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確責(zé)任 12 月初中心校及教育局來校檢查 得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng) 學(xué)校成立了 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 由校長張校長為組長 xx 任副組長 xx xx xx 以及各班班主任為組員 校長具體抓 學(xué)校政教處 教務(wù)處 總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施 我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn) 把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗?大塊 并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門 一是交通安全 由校辦公室 負(fù)責(zé) 二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè) 學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé) 三 是教學(xué)過程安全 包括體育運(yùn)動(dòng) 學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等 由校教務(wù)處 負(fù)責(zé) 四是教室安全和學(xué)生安全教育 由校政教處和各年級(jí)組長 負(fù)責(zé) 對(duì)每一大塊安全管理工作 又進(jìn)行了縱向的層層分解 如教室安全由政教處負(fù)責(zé) 再由政教處到年級(jí) 年級(jí)分解到教 學(xué)班 各班再分解每個(gè)同學(xué) 層層明確責(zé)任 實(shí)行目標(biāo)管理 從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá) 縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體 系 實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防 無縫隙管理 二 完善制度 強(qiáng)化管理二 完善制度 強(qiáng)化管理 1 建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制 由學(xué)校校 長負(fù)責(zé) 將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容 并 進(jìn)行嚴(yán)格考核 嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度 對(duì)造成重大安全事故 的 要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任 2 簽訂責(zé)任書 學(xué)校與處室和班主任 任課教師 后勤教 輔人員層層簽訂責(zé)任書 明確各自的職責(zé) 與家長或?qū)W生監(jiān)護(hù) 人簽定安全協(xié)議書 貫徹 誰主管 誰負(fù)責(zé) 的原則 做到職責(zé) 明確 責(zé)任到人 3 建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度 建立健全學(xué)生管理 門衛(wèi)值班 巡邏值班 防控傳染病 食品 衛(wèi)生管理 防火安全管理 體育器材檢查 健康體檢等等一系 列安全工作規(guī)章制度 使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化 更細(xì)致化 同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書 分工到人 責(zé)任 到人 簽訂了安全責(zé)任書 并與學(xué)?？己讼鄴煦^ 強(qiáng)化管理 使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域 每一個(gè)角落 嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期 日 私自帶學(xué)生外出 在校外開展的社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批 制定活動(dòng)預(yù)案 對(duì)涉及學(xué)校安 全的各項(xiàng)工作 都要做到有章可循 違章必究 不留盲點(diǎn) 不 出漏洞 4 建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度 學(xué)校建立事故處 置領(lǐng)導(dǎo)小組 制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案 并在全體教職工 大會(huì)和學(xué)生會(huì)上進(jìn)行宣講 三 廣泛宣傳 加強(qiáng)教育三 廣泛宣傳 加強(qiáng)教育 要確保安全 根本在于提高安全意識(shí) 自我防范和自護(hù)自 救能力 抓好安全教育 是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ) 學(xué)校政教處 負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作 以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員 全員參與 把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作 寓安全教育于活動(dòng)中 加強(qiáng)安全教育 提高安全意識(shí) 養(yǎng)成安全習(xí)慣 使全體師生面 對(duì)困難時(shí)能夠妥善 科學(xué) 合理的處理 避免了不必要的損失 1 認(rèn)真做好安全教育月 周 工作 學(xué)校安全教育月 周 以 校園安全 為主題 在安全教育月 周 期間 學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全 教育工作文件 對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型 重點(diǎn)部位保護(hù) 工作薄 弱環(huán)節(jié) 各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面 開展深入全面 的大檢查 消除隱患 有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作 2 開展豐富多彩的教育活動(dòng) 對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育 增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí) 加強(qiáng)學(xué)生安全教育 使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù) 自救 互救的常識(shí)和技能 也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容 為此 我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育 外 還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動(dòng) 如我校舉 行了消防 防震演習(xí) 通過消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意 識(shí) 還使學(xué)生從 演習(xí)實(shí)戰(zhàn) 中學(xué)會(huì)了使用消防器材 自救逃生 互救等技能 我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展 使學(xué) 生接受比較系統(tǒng)的防溺水 防交通事故 防觸電 防食物中毒 防病 防體育運(yùn)動(dòng)傷害 防火 防盜 防震 防騙 防煤氣中 毒等安全知識(shí)和技能教育 還利用學(xué)校廣播 黑板報(bào) 懸掛橫 幅 張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì) 講座 安全征文與 知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育 學(xué)校積極推行開學(xué) 初 放假前 節(jié)假日安全提醒 學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗 活動(dòng)課時(shí)間 小結(jié)安全工作 強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng) 通過教育提高廣 大學(xué)生的安全意識(shí) 安全防范能力和自我保護(hù)能力 3 加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育 做到防患于未然 根據(jù)全封閉管理要求 政教處協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo) 會(huì)同值日教師 學(xué)生會(huì)干部 班主任 宿管老師 對(duì)學(xué)生日常行為全過程管理 包括飲食起居 健康衛(wèi)生 離校返校 防火 防盜 防事故等 針對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn) 嚴(yán)格按照 違紀(jì)學(xué)生處罰條例 該表揚(yáng)獎(jiǎng) 勵(lì)的就及時(shí)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì) 該批評(píng)教育的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育 對(duì)嚴(yán) 重違紀(jì)的及時(shí)與家長取得聯(lián)系 進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P 使學(xué)校各項(xiàng) 制度得到兌現(xiàn) 教學(xué)和生活秩序井井有條 對(duì)學(xué)生管理工作 在學(xué)生中及社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響 同時(shí) 把安全教育貫穿 于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過程 入學(xué)教育有安全內(nèi)容 管理措施有 安全保障 評(píng)比有安全項(xiàng)目 獎(jiǎng)懲有安全比例 每天早操政教 處主任 xx 都要對(duì)一日情況及時(shí)評(píng)點(diǎn) 總結(jié)好的 指出隱患 提出糾 正措施 達(dá)到明顯效果 學(xué)校還專門開設(shè)了安全教育和心理教育 課 由專職教師任教 并開設(shè)了心理咨詢室 隨時(shí)解決學(xué)生的 心理負(fù)擔(dān) 四 狠抓落實(shí) 變四 狠抓落實(shí) 變 堵堵 為為 疏疏 安全工作難在一貫堅(jiān)持 安全事故多是出于麻痹大意 為 了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處 做到不留漏洞 幾年來 我校一 直堅(jiān)持 教育為重 預(yù)防為主 標(biāo)本兼治 重要治本 的方針 做足做好 防 在此基礎(chǔ)上變 堵 為 疏 提高安全防范意識(shí) 1 開展常規(guī)檢查 每學(xué)期開學(xué)以后 學(xué)校把安全教育工作 作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一 開學(xué)前 學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全 檢查 同時(shí) 積極配合區(qū)衛(wèi)生所對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查 冬 季 學(xué)校對(duì)電線和教師辦公區(qū) 進(jìn)行防火安全檢查 2 我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng) 急預(yù)案 各類人員積極參加安全知識(shí)培訓(xùn) 我們克服校園大 人 員多 安全配備不是很到位 很合理的困難 高標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)要求 我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣 例 推行班級(jí)學(xué)生安全員制度對(duì)工作中的不合理我們及時(shí)指導(dǎo) 老 師們有的是對(duì)孩子們的 愛心 耐心 細(xì)心 大家群策群力 安全無小事 上下一條心 為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園 努力著 3 確保安全設(shè)施 器材到位 我們一方面廣泛征求全校師 生的意見建議 另一方面聘請(qǐng)專家指導(dǎo) 對(duì)全校消防器材設(shè)施 進(jìn)行了合理的布設(shè) 確保按要求到位 確定每個(gè)館室負(fù)責(zé)人為 滅火器的負(fù)責(zé)人 確保正常使用 并請(qǐng)專職安全員進(jìn)行滅火器 使用的示范 讓師生正確用滅火器 4 樹立安全第一思想 不斷改進(jìn)安全工作 當(dāng)安全工作與 學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無條件地把安全放在第一位 5 堅(jiān)持 24 小時(shí)值班值勤制度 學(xué)校保安人員堅(jiān)持 24 小時(shí) 在校園治安巡邏 規(guī)定校級(jí)干部在學(xué)生全體離校前必須有人在 校園值班 這一值班值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件 確保晚 間校園平安上起到了十分重要的作用 五 突出重點(diǎn) 抓好關(guān)鍵部位的安全工作五 突出重點(diǎn) 抓好關(guān)鍵部位的安全工作 1 放學(xué) 值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口 班主任 學(xué)生會(huì) 保安 人員分班分片維持秩序 護(hù)送學(xué)生上車 確保學(xué)生回家安全 2 加強(qiáng)留守生和特異學(xué)生的教育管理 明確責(zé)任人 實(shí)行 一幫一親情關(guān)懷和愛心教育 3 加強(qiáng)食堂管理 把好病從口入關(guān) 對(duì)飲用水 蔬菜 食 品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定 認(rèn)真執(zhí)行 防腐蝕 防變質(zhì) 防糜爛 確保飲食安全 值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行檢查 督促食堂搞 好安全衛(wèi)生工作 學(xué)生飲用水已全部使用純凈水 4 及時(shí)檢查校舍安全 每周進(jìn)行一次安全隱患排查 消除 安全隱患 5 改造舊電網(wǎng)電路 防止電路故障 防止火災(zāi) 學(xué)校用于 電改資金 10000 多元 校園電路實(shí)現(xiàn)全面更新 6 建立防火措施 保安 門衛(wèi) 宿管員對(duì)學(xué)生 開關(guān) 火 點(diǎn)及時(shí)檢查 清除易燃易爆物品 確保人去斷電 無火點(diǎn)隱患 7 上課時(shí) 老師首先要清點(diǎn)人數(shù) 發(fā)現(xiàn)缺席及時(shí)報(bào)告 及 時(shí)查明原因 嚴(yán)禁學(xué)生私自外出 下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁學(xué)生翻越 圍墻 隨意外出 宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊 嚴(yán)禁吸煙和打架斗毆 嚴(yán) 禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)吧 嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用電插座或從事 燒開水 玩火 燃放鞭炮等 六 齊抓共管 群防群治六 齊抓共管 群防群治 學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程 需要社會(huì) 學(xué)校 家庭的密切配合 我們積極與鎮(zhèn)政府 派出所等部門通 力合作 做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作 學(xué)校組織開展一系列道德 法制教育活動(dòng) 取得了良好的教育效果 在教育立場上 家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的 家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系 我們深知 只有家校 同心 形成合力 孩子才能健康和諧地發(fā)展 因此 我們有了 每學(xué)期家長座談會(huì) 向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí) 特別是提 出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長 個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊(cè)等 傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待 探討著教育孩子的最佳 方法 尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑 還有那些固定的充滿人文氣 息的 給家長的一封信 提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法 情況 正是有了這些 使我們和家長的聯(lián)系更加密切 也填補(bǔ) 假期學(xué)生安全管理的空白 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校上半年工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校上半年工作總結(jié) 中心學(xué)校工作總結(jié)模板 2 半年來 在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下 在鄉(xiāng)黨委 政府關(guān)愛 支持下 鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工積極進(jìn)取 銳意改革 全 面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 圓滿完成了上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù) 同 時(shí) 結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成 效 為進(jìn)一步全面做好工作 現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下 一 完善機(jī)制 創(chuàng)造性開展工作 面對(duì)教師緊缺 辦學(xué)條件差 教學(xué)設(shè)施簡陋等困難條件下 我們積極采取有效措施 創(chuàng)造性的開展 教研賽考評(píng) 工程 一 建立例會(huì)校長 學(xué)區(qū)校長聽課記錄審查制度 作為校 長要經(jīng)常深入第一線 聽課 查驗(yàn)教師的隨堂教案 作業(yè)批改 情況 每兩周檢查一次 每周聽課不少于 2 節(jié) 中心校人員也 是如此 每周一例會(huì)校長 中心校人員將聽課記錄交中心校相 關(guān)人員審查 中心校通報(bào)上周聽課情況 二 實(shí)行教職工 全員承諾制 xx 年 2 月份 每位教職工在全體教職工大會(huì)上公 開承諾 包括校長承諾完成目標(biāo) 提出發(fā)展思路 分管領(lǐng)導(dǎo)承 諾所分管業(yè)務(wù) 班主任承諾班級(jí)管理質(zhì)量 位次 任課教師承 諾所擔(dān)學(xué)科成績等 并在醒目位置張貼 學(xué)期末人人述職 對(duì) 照學(xué)期初的承諾 談自己工作完成情況 三 完善教育質(zhì) 量目標(biāo)責(zé)任制 自 xx 年秋季新學(xué)期始 中心校每年都要以上學(xué) 年質(zhì)量抽測成績?yōu)榛鶖?shù) 對(duì)各學(xué)校合格率 優(yōu)秀率提出新的增 長目標(biāo) 并簽約目標(biāo)責(zé)任書 每年秋季初測 春季總測 對(duì)抽 測結(jié)果進(jìn)行公布 四 建立學(xué)生目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制 要求全鄉(xiāng) 每個(gè)學(xué)生也要為自己定目標(biāo) 不論是從學(xué)習(xí) 紀(jì)律 還是良好 行為習(xí)慣的養(yǎng)成等 都得要求他們以不足為起點(diǎn) 寫出激勵(lì)文 并把目標(biāo)警示標(biāo)志貼在課桌的左上角 時(shí)常對(duì)照 學(xué)期末 加 以對(duì)比 這樣就建立了一套完善的目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系 五 推行學(xué)生評(píng)教制度 各學(xué)校要根據(jù)學(xué)生評(píng)教細(xì)則及標(biāo) 準(zhǔn)采用開小型座談會(huì) 問卷調(diào)查等形式對(duì)教師進(jìn)行評(píng)教 學(xué)期 末將評(píng)教結(jié)果匯總分析 根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談 并將結(jié)果 記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長檔案 作為年終考核的依據(jù)之一 六 扎實(shí)開展優(yōu)質(zhì)課 觀摩課評(píng)選 教師板書設(shè)計(jì)大賽 和說課 比賽 每學(xué)期以中學(xué) 學(xué)區(qū)為單位組織一次優(yōu)質(zhì)課 觀摩課評(píng) 選和說課比賽 每學(xué)年舉辦一次 教師板書設(shè)計(jì)大賽 為教師搭 建一個(gè)相互交流 相互切磋 共同提高 表現(xiàn)自我 展示才華 的舞臺(tái) 讓教師在活動(dòng)中受鍛煉 有長進(jìn) 全面提升教師教學(xué) 水平和授學(xué)課習(xí)能網(wǎng)力 二 以現(xiàn)場會(huì)促發(fā)展 賽出辦學(xué)水平 改變以往什么會(huì)議都在中心校開的做法 把現(xiàn)場會(huì)開到學(xué) 校 學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會(huì) 設(shè)在那里 xx 年 3 月份以來 我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中 召開德育工作研討會(huì) 在管理出成效的程寨小學(xué)召開校長論壇 在安全工作扎實(shí)的張寨小學(xué)召開安全工作現(xiàn)場會(huì) 在教學(xué)質(zhì)量 顯著提高的侯寨小學(xué)召開教育教學(xué)工作現(xiàn)場會(huì) 在普通話規(guī)范 的東街小學(xué)召開語言文工作現(xiàn)場會(huì) 現(xiàn)場會(huì)不僅領(lǐng)導(dǎo)講話 而 且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗(yàn)介紹 我們組織中小學(xué) 校長對(duì)舉辦現(xiàn)場會(huì)的學(xué)校進(jìn)行參觀 學(xué)習(xí) 校長之間相互交流 相互切磋 取長不斷 共同提高 并把每次會(huì)議發(fā)言稿整理裝 訂成冊(cè) 每次現(xiàn)場會(huì)都對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校長有所觸動(dòng) 有所感悟 校長暗下決心 別人能做到的我一定能做到 回去后積極行動(dòng) 向先進(jìn)學(xué)習(xí) 形成了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長比管理 比辦學(xué)水平的濃 厚氛圍 三 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 積極開展 雙五一 工程 教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任 不但要求教師有過硬的基本 功 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)能力外 作為教師還要有 良好的師德師風(fēng) 在全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍中深入開展 雙五一 工程 即在教育理論方面 每位教師每年讀一本教育專著或一份教育 教學(xué)刊物 并讀書筆記一本 參加一項(xiàng)教育科研課題的研究工作 每月寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思 每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例 每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文 在教學(xué)技能方面 每位教師每一學(xué)期 上好一堂教學(xué)公開課 每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中都有一次高水 平的主題發(fā)言或評(píng)課發(fā)言 每學(xué)期制一份試題 每學(xué)期制作一 個(gè)課件 每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議 中 心校采取定時(shí)檢查與不定時(shí)檢查相結(jié)合 每次檢查都要下發(fā)簡 報(bào) 表揚(yáng)先進(jìn) 鞭策落后 并督促學(xué)校整改 直到整改好為止 讓 雙五一工程 得到扎實(shí)開展 通過 雙五一 工程的實(shí)施 促進(jìn) 教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高 四 創(chuàng)新集體備課方式 提高備課水平 學(xué)校集體備課一直是一個(gè)難以操作 效果不理想的活動(dòng) 大部分學(xué)校集體備課流于形式 沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展 今年 縣教 研室推廣 聯(lián)片教研 活動(dòng) 我們?cè)谏钏荚鯓幼尰顒?dòng)教師能接受 成效顯著 如果讓教師每個(gè)星期六或星期日 以中學(xué) 學(xué)區(qū)為 單位集中在一起備 1 小時(shí)的課然后回家 教師肯定意見較大 也難以堅(jiān)持下去 因?yàn)槲亦l(xiāng)教師緊缺 小學(xué)教師平均每個(gè)班 1 2 人 還有 8 個(gè)學(xué)校 一師一班 教師平時(shí)連個(gè)假都很難請(qǐng) 90 的教師是單職工家庭 雙休日是教師最繁忙的時(shí)間 我們廣泛 調(diào)研 實(shí)行以中學(xué) 學(xué)區(qū)為單位每月第三個(gè)星期六的下午為集 中備課時(shí)間 備課時(shí)間為 4 個(gè)小時(shí) 通過召開中學(xué) 學(xué)區(qū)學(xué)科 組座談會(huì) 廣泛征求意見 我們中心校制定下發(fā)了集體備課制 度 集體備課流程和相關(guān)要求 為讓集體備課操作性強(qiáng) 我們 對(duì)集體備課流程更進(jìn)一步細(xì)化 學(xué)科組長即備課組主持人 怎 樣組織 說每句話都有模式 提出同課頭教師為重點(diǎn)發(fā)言人 非同課頭教師為次要發(fā)言人 集體備課上重點(diǎn)發(fā)言人著重發(fā)言 備課前三天 中學(xué) 學(xué)區(qū)要把集體備課中心發(fā)言人備課課題和 教案下發(fā)到每位教師 以便教師查閱材料 對(duì)備課課題有一個(gè) 詳細(xì)的了解 經(jīng)過近三個(gè)月的實(shí)施 已經(jīng)進(jìn)入了規(guī)范化操作 教師在備課中相互探討 相互學(xué)習(xí) 都有所收獲 教師滿意度 較高 五 以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn) 深化學(xué)校德育工作 近年來 我鄉(xiāng)積極創(chuàng)新德育工作 在學(xué)生方面 1 每學(xué)期 評(píng)選一次文明學(xué)生 讓文明學(xué)生佩帶文明標(biāo)志 樹立身邊的榜 樣 形成人人爭當(dāng)文明學(xué)生的氛圍 2 利用 清明節(jié) 五一 勞動(dòng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義 集體主義教育 培養(yǎng) 學(xué)生正確的人生觀 世界觀 3 張貼偉人 名人畫像 激勵(lì)性 語言和溫馨提示 通過良好環(huán)境教育人 約束人 鼓舞人 激 勵(lì)人 4 學(xué)校設(shè)立文明監(jiān)督崗 文明執(zhí)勤崗學(xué)生披掛授帶 阻 止學(xué)生在校騎自行車 勸導(dǎo)同學(xué)們摒棄陋習(xí) 糾正隨地吐痰 亂丟果皮 紙屑等不文明行為 另外 小學(xué)還實(shí)行放學(xué)路隊(duì)制 避免學(xué)生安全事故的發(fā)生 展示學(xué)生風(fēng)采 增加學(xué)生的自我管 理能力 5 開展中華古詩文經(jīng)典育讀工程 傳承和弘楊中華民 族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 提升中小學(xué)生的道德素養(yǎng) 在教師方面 要 求人人都是德育工作者 樹立大德育觀 構(gòu)建 家庭 學(xué)校 社 會(huì) 三位一體德育教育網(wǎng)絡(luò) 六 全面開展學(xué)科競賽 大幅度提高教學(xué)質(zhì)量 中心校每學(xué)期精心組織 周密安排一次學(xué)科競賽活動(dòng) 不 僅抽查主科 而且抽查副科 督促學(xué)校開齊開足課程 促進(jìn)學(xué) 生全面發(fā)展 抽考成績不僅校與校之間互相比較 讓學(xué)校查找 到自己學(xué)生成績?cè)谌l(xiāng)學(xué)校中的位置 而且學(xué)校也縱向比較 看看自己是倒退了還是進(jìn)步了 學(xué)校校長和任課教師進(jìn)行總結(jié) 反思 查漏補(bǔ)缺 中心校對(duì)每次抽考都要下發(fā)簡報(bào) 對(duì)成績突 出的學(xué)校 任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書 同時(shí) 我們積極組 織學(xué)校參加市 縣教育局組織的數(shù)學(xué) 英語等學(xué)科競賽 讓學(xué) 校 教師 學(xué)生在競賽中找不足 找成績 了解自己在教學(xué)工 作的得失 找出自己努力的方向 通過競賽體現(xiàn)出教孬教好不 一樣 干多干少不一樣 進(jìn)一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極 性 努力創(chuàng)造一個(gè)公平 公正 客觀競爭的舞臺(tái) 促進(jìn)優(yōu)秀教 師脫穎而出 七 強(qiáng)化安全管理 杜絕安全事故的發(fā)生 中心校始終牢記 隱患險(xiǎn)于明火 責(zé)任重于泰山 指示精神 堅(jiān)持 預(yù)防為主 防治結(jié)合 的指導(dǎo)方針 采取得力措施 全面 開展安全工作 1 簽訂責(zé)任書 落實(shí)安全責(zé)任 學(xué)年初中心校 與各中學(xué)學(xué)區(qū)簽訂安全工作責(zé)任書 中學(xué) 小學(xué)與班主任 任 課教師簽訂責(zé)任書 做到職責(zé)清楚 責(zé)任明確 達(dá)到時(shí)時(shí)有人 管 處處有人問的安全管理格局 另外中心校與中學(xué)簽訂實(shí)驗(yàn) 操作考試 體育測試等安全責(zé)任書 讓單位明白自己的安全工 作職責(zé) 提高安全防范意識(shí) 2 加強(qiáng)安全教育 提高安全意識(shí) 各學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)安全教育課 班主任利用班會(huì)適時(shí)對(duì)學(xué)生 進(jìn)行防火 防電 防煤氣中毒 防交通事故 防溺水等教育 提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力 3 開展安全檢查隱患排查 中心校采取集中排查和分散排查相結(jié)合 各學(xué)校不定時(shí)進(jìn)行安 全隱患排查 發(fā)現(xiàn)安全隱患能立即消除的立即消除 暫時(shí)不能 消除的明確安全隱患整改責(zé)任人限期消除并上報(bào)中心校 每月 月底要填寫安全隱患排查表上報(bào)中心校 半年來中心校采取集 中安全檢查 6 次 消除安全隱患 20 處 有效的預(yù)防了各類安全 事故的發(fā)生 回顧過去 我們信心百倍 展望未來 我們豪情滿懷 在 今后的工作中 我們將以飽滿的工作熱情 昂揚(yáng)的斗志 扎實(shí) 苦干 積極進(jìn)取 努力開創(chuàng) 鄉(xiāng)教育工作的新局面 中心學(xué)校安全工作總結(jié)中心學(xué)校安全工作總結(jié) 中心學(xué)校工作總結(jié)模板 3 學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn) 事關(guān)學(xué)校和社 會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展 我們 xx 中心學(xué)校在縣教育局和中心學(xué)校的領(lǐng) 導(dǎo)下全面貫徹落實(shí) 中小學(xué)幼兒園安全管理辦法 按照教育 局 安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo) 認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改 以加強(qiáng)隱患排查 整治為重點(diǎn) 進(jìn)一步明確安全職責(zé) 完善工作制度 強(qiáng)化學(xué)校 安全管理 加強(qiáng)監(jiān)督檢查 狠抓工作落實(shí) 形成了全員參與 群防群治 齊抓共管的學(xué)校安全工作格局 圓滿完成了各項(xiàng)安 全工作任務(wù)目標(biāo) 全校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定 師生平安 未發(fā)生 校園安全責(zé)任事故 無突發(fā)公共安全事件 無學(xué)生受傷害事故 學(xué)校安全教育工作得到全面 深入 有效地開展 一 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確責(zé)任 12 月初中心校及教育局來校檢查 得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng) 學(xué)校成立了 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 由校長張校長為組長 xx 任副組長 xx xx xx 以及各班班主任為組員 校長具體抓 學(xué)校政教處 教務(wù)處 總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施 我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn) 把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗?大塊 并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門 一是交通安全 由校辦公室 負(fù)責(zé) 二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè) 學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé) 三 是教學(xué)過程安全 包括體育運(yùn)動(dòng) 學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等 由 校教務(wù)處負(fù)責(zé) 四是教室安全和學(xué)生安全教育 由校政教處和 各年級(jí)組長負(fù)責(zé) 對(duì)每一大塊安全管理工作 又進(jìn)行了縱向的 層層分解 如教室安全由政教處負(fù)責(zé) 再由政教處到年級(jí) 年 級(jí)分解到教學(xué)班 各班再分解每個(gè)同學(xué) 層層明確責(zé)任 實(shí)行 目標(biāo)管理 從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá) 縱向到 底的網(wǎng)絡(luò)體系 實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防 無縫隙管理 二 完善制度 強(qiáng)化管理 1 建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制 由學(xué)校校 長負(fù)責(zé) 將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容 并 進(jìn)行嚴(yán)格考核 嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度 對(duì)造成重大安全事故 的 要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任 2 簽訂責(zé)任書 學(xué)校與處室和班主任 任課教師 后勤教 輔人員層層簽訂責(zé)任書 明確各自的職責(zé) 與家長或?qū)W生監(jiān)護(hù) 人簽定安全協(xié)議書 貫徹 誰主管 誰負(fù)責(zé) 的原則 做到職責(zé) 明確 責(zé)任到人 3 建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度 建立健全學(xué)生管理 門衛(wèi)值班 巡邏值班 防控傳染病 食品 衛(wèi)生管理 防火安全管理 體育器材檢查 健康體檢等等一系 列安全工作規(guī)章制度 使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化 更細(xì)致化 同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書 分工到人 責(zé)任 到人 簽訂了安全責(zé)任書 并與學(xué)?？己讼鄴煦^ 強(qiáng)化管理 使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域 每一個(gè)角落 嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期 日 私自帶學(xué)生外出 在校外開展的社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批 制定活動(dòng)預(yù)案 對(duì)涉及學(xué)校安 全的各項(xiàng)工作 都要做到有章可循 違章必究 不留盲點(diǎn) 不 出漏洞 4 建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度 學(xué)校建立事故處 置領(lǐng)導(dǎo)小組 制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案 并在全體教職工 大會(huì)和學(xué)生會(huì)上進(jìn)行宣講 三 廣泛宣傳 加強(qiáng)教育 要確保安全 根本在于提高安全意識(shí) 自我防范和自護(hù)自 救能力 抓好安全教育 是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ) 學(xué)校政教處 負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作 以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員 全員參與 把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作 寓安全教育于活動(dòng)中 加強(qiáng)安全教育 提高安全意識(shí) 養(yǎng)成安全習(xí)慣 使全體師生面 對(duì)困難時(shí)能夠妥善 科學(xué) 合理的處理 避免了不必要的損失 1 認(rèn)真做好安全教育月 周 工作 學(xué)校安全教育月 周 以 校園安全 為主題 在安全教育月 周 期間 學(xué)校組織學(xué) 習(xí)安全教育工作文件 對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型 重點(diǎn)部位保護(hù) 工作薄弱環(huán)節(jié) 各類人員安全意識(shí)與安全技能等方 面 開展深入全面的大檢查 消除隱患 有針對(duì)地扎實(shí)地 開展教育和防范工作 2 開展豐富多彩的教育活動(dòng) 對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育 增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí) 加強(qiáng)學(xué)生安全教育 使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù) 自救 互救的常識(shí)和技能 也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容 為此 我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育 外 還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動(dòng) 如我校舉 行了消防 防震演習(xí) 通過消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意 識(shí) 還使學(xué)生從 演習(xí)實(shí)戰(zhàn) 中學(xué)會(huì)了使用消防器材 自救逃生 互救等技能 我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展 使學(xué) 生接受比較系統(tǒng)的防溺水 防交通事故 防觸電 防食物中毒 防病 防體育運(yùn)動(dòng)傷害 防火 防盜 防震 防騙 防煤氣中 毒等安全知識(shí)和技能教育 還利用學(xué)校廣播 黑板報(bào) 懸掛橫 幅 張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì) 講座 安全征文與 知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育 學(xué)校積極推行開學(xué) 初 放假前 節(jié)假日安全提醒 學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗 活動(dòng)課時(shí)間 小結(jié)安全工作 強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng) 通過教育提高廣 大學(xué)生的安全意識(shí) 安全防范能力和自我保護(hù)能力 3 加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育 做到防患于未然 根據(jù)全封閉管理要求 政教處協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo) 會(huì)同值日教師 學(xué)生會(huì)干部 班主任 宿管老師 對(duì)學(xué)生日常行為全過程管理 包括飲食起居 健康衛(wèi)生 離校返校 防火 防盜 防事故等 針對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn) 嚴(yán)格按照 違紀(jì)學(xué)生處罰條例 該表揚(yáng)獎(jiǎng) 勵(lì)的就及時(shí)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì) 該批評(píng)教育的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育 對(duì)嚴(yán) 重違紀(jì)的及時(shí)與家長取得聯(lián)系 進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P 使學(xué)校各項(xiàng) 制度得到兌現(xiàn) 教學(xué)和生活秩序井井有條 對(duì)學(xué)生管理工作 在學(xué)生中及社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響 同時(shí) 把安全教育貫穿 于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過程 入學(xué)教育有安全內(nèi)容 管理措施有 安全保障 評(píng)比有安全項(xiàng)目 獎(jiǎng)懲有安全比例 每天早操政教 處主任 xx 都要對(duì)一日情況及時(shí)評(píng)點(diǎn) 總結(jié)好的 指出隱患 提出糾 正措施 達(dá)到明顯效果 學(xué)校還專門開設(shè)了安全教育和心理教育 課 由專職教師任教 并開設(shè)了心理咨詢室 隨時(shí)解決學(xué)生的 心理負(fù)擔(dān) 四 狠抓落實(shí) 變 堵 為 疏 安全工作難在一貫堅(jiān)持 安全事故多是出于麻痹大意 為 了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處 做到不留漏洞 幾年來 我校一 直堅(jiān)持 教育為重 預(yù)防為主 標(biāo)本兼治 重要治本 的方針 做足做好 防 在此基礎(chǔ)上變 堵 為 疏 提高安全防范意識(shí) 1 開展常規(guī)檢查 每學(xué)期開學(xué)以后 學(xué)校把安全教育工作 作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一 開學(xué)前 學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全 檢查 同時(shí) 積極配合區(qū)衛(wèi)生所對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查 冬 季 學(xué)校對(duì)電線和教師辦公區(qū) 進(jìn)行防火安全檢查 2 我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng) 急預(yù)案 各類人員積極參加安全知識(shí)培訓(xùn) 我們克服校園大 人員多 安全配備不是很到位 很合理的困難 高標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)要 求 我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣 例 推行班級(jí)學(xué)生安全員制度對(duì)工作中的不合理我們及時(shí)指導(dǎo) 老師們有的是對(duì)孩子們的 愛心 耐心 細(xì)心 大家群策群力 安全無小事 上下一條心 為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園 努力著 3 確保安全設(shè)施 器材到位 我們一方面廣泛征求全校師 生的意見建議 另一方面聘請(qǐng)專家指導(dǎo) 對(duì)全校消防器材設(shè)施 進(jìn)行了合理的布設(shè) 確保按要求到位 確定每個(gè)館室負(fù)責(zé)人為 滅火器的負(fù)責(zé)人 確保正常使用 并請(qǐng)專職安全員進(jìn)行滅火器 使用的示范 讓師生正確用滅火器 4 樹立安全第一思想 不斷改進(jìn)安全工作 當(dāng)安全工作與 學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無條件地把安全放在第一位 5 堅(jiān)持 24 小時(shí)值班值勤制度 學(xué)校保安人員堅(jiān)持 24 小時(shí) 在校園治安巡邏 規(guī)定校級(jí)干部在學(xué)生全體離校前必須有人在 校園值班 這一值班值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件 確保晚 間校園平安上起到了十分重要的作用 五 突出重點(diǎn) 抓好關(guān)鍵部位的安全工作 1 放學(xué) 值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口 班主任 學(xué)生會(huì) 保安 人員分班分片維持秩序 護(hù)送學(xué)生上車 確保學(xué)生回家安全 2 加強(qiáng)留守生和特異學(xué)生的教育管理 明確責(zé)任人 實(shí)行 一幫一親情關(guān)懷和愛心教育 3 加強(qiáng)食堂管理 把好病從口入關(guān) 對(duì)飲用水 蔬菜 食 品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定 認(rèn)真執(zhí)行 防腐蝕 防變質(zhì) 防糜爛 確保飲食安全 值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行檢查 督促食堂搞 好安全衛(wèi)生工作 學(xué)生飲用水已全部使用純凈水 4 及時(shí)檢查校舍安全 每周進(jìn)行一次安全隱患排查 消除 安全隱患 5 改造舊電網(wǎng)電路 防止電路故障 防止火災(zāi) 學(xué)校用于 電改資金 10000 多元 校園電路實(shí)現(xiàn)全面更新 6 建立防火措施 保安 門衛(wèi) 宿管員對(duì)學(xué)生 開關(guān) 火 點(diǎn)及時(shí)檢查 清除易燃易爆物品 確保人去斷電 無火點(diǎn)隱患 7 上課時(shí) 老師首先要清點(diǎn)人數(shù) 發(fā)現(xiàn)缺席及時(shí)報(bào)告 及 時(shí)查明原因 嚴(yán)禁學(xué)生私自外出 下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁學(xué)生翻越 圍墻 隨意外出 宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊 嚴(yán)禁吸煙和打架斗毆 嚴(yán) 禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)吧 嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用電插座或從事 燒開水 玩火 燃放鞭炮等 六 齊抓共管 群防群治 學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程 需要社會(huì) 學(xué)校 家庭的密切配合 我們積極與鎮(zhèn)政府 派出所等部門通 力合作 做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作 學(xué)校組織開展一系列道德 法制教育活動(dòng) 取得了良好的教育效果 在教育立場上 家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的 家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系 我們深知 只有家校 同心 形成合力 孩子才能健康和諧地發(fā)展 因此 我們有了 每學(xué)期家長座談會(huì) 向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí) 特別是提 出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長 個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊(cè)等 傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待 探討著教育孩子的最佳 方法 尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑 還有那些固定的充滿人文 氣息的 給家長的一封信 提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守 法情況 正是有了這些 使我們和家長的聯(lián)系更加密切 也填 補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白 七 存在的主要問題 我們學(xué)校安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下 在師生的共同努 力下得到進(jìn)一步加強(qiáng) 學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生 安全事故為零 但是我們感覺安全工作的難度越來越大 學(xué)校安全工作的形勢 仍然比較嚴(yán)峻 1 通過校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治 學(xué)校周邊環(huán)境有 明顯的好轉(zhuǎn) 但是 社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安 全的影響還比較大 試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)閑雜人員還存 在 社會(huì)上的黃 賭 毒 非法出版的圖書 音像及網(wǎng)吧和游 戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大 學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安 全隱患 2 學(xué)校安全工作的難度不斷增大 學(xué)生中獨(dú)生子女 和留 守生越來越多 獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多 而缺乏生 活經(jīng)驗(yàn) 留守生缺乏家長監(jiān)管給我校安全工作帶來一定困難 學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體 多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力 低 大大增加了學(xué)校安全工作的難度 總之 我們一定盡最大的努力把安全工作做好 我們將進(jìn) 一步重視安全工作 及時(shí)解決學(xué)校 師生存在的安全隱患 不 斷提高我校安全工作水平 同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門給予指導(dǎo) 支持和幫助 確保全校安全萬無一失 xx 中心學(xué)校 xx 12 28 學(xué)年上學(xué)期中心學(xué)校工作總結(jié)學(xué)年上學(xué)期中心學(xué)校工作總結(jié) 中心學(xué)校工作總結(jié)模板 4 xx xx 學(xué)年上學(xué)期中心學(xué)校工作總結(jié) 在這個(gè)冬季 等到了 xx 回顧 xx 教育 幾件大事悉數(shù)完成 迎省督導(dǎo)檢查 在上級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下 經(jīng)過全鎮(zhèn)干部教師的凝心聚力 盡心準(zhǔn)備 克服困難 既做得了從容交卷 又得到了各級(jí)好評(píng) 深入教改 以 五愛新風(fēng) 為基準(zhǔn)的高效課堂盡染各校課堂 各校的校長 舵 手 的展示課 主任 大副 的典型課 教改帶頭人 二副 的校園經(jīng) 典課 中青年 水手 的標(biāo)準(zhǔn)課 在四個(gè)學(xué)區(qū)交流巡講 解碼高效 課堂大研討抓住了思想 提高了認(rèn)識(shí) 12 講的課件是集體的結(jié) 晶 鎮(zhèn)黨委趙書記倡議的 潤澤工程 初見成效 站立練精氣神 養(yǎng)花修品茗性 撿垃圾積德善美 開放校園 透明課堂活動(dòng)展 現(xiàn)了師生全新的精神面貌和課堂風(fēng)采 爭得了漁區(qū)家校的大團(tuán) 結(jié) 更收獲了漁區(qū)百姓的助學(xué)情 迎元旦師生書畫展 百幅作 品藝葩芬芳 鄉(xiāng)情滿滿 本學(xué)年的 三立 目標(biāo) 突出表現(xiàn)在本 學(xué)期的教學(xué)復(fù)習(xí)階段 通過教學(xué)副職的學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì) 各校都制 定了措施 積極研究復(fù)習(xí)策略 培訓(xùn)師生 旨在立學(xué) 定計(jì)劃 立治 養(yǎng)習(xí)慣 立強(qiáng) 我做到 漁區(qū)教育正隨海洋經(jīng)濟(jì)園區(qū)的騰飛 勇敢人先 各種項(xiàng)目 紛至沓來 教育教學(xué)工作捷報(bào)頻傳 半年來 全鎮(zhèn)中小學(xué)和幼 兒園先后獲得本市級(jí)信息化工程 13 個(gè) 全鎮(zhèn)各學(xué)校全部裝備 功能室整體裝備 6 個(gè) 張巨河音樂室 趙中勞技室 大小音樂 室 微機(jī)室 實(shí)驗(yàn)室 趙中體育活動(dòng)場 校舍翻建工程 2 個(gè) 歧口中學(xué) 36 間 大辛堡中學(xué) 21 間 幼兒園配套工程 1 個(gè) 季家堡學(xué)校 爭取社會(huì)捐贈(zèng)工程 3 個(gè) xx 中學(xué) 30 臺(tái)戴爾筆 記本電腦 xx 中學(xué) 210 套桌椅 大辛堡小學(xué) 400 套桌椅 爭 取社會(huì)援建工程 3 個(gè) 大辛堡小學(xué)門口前 450 米路面 xx 中學(xué) 大門口擴(kuò)建和校園排水設(shè)施 歧口中小學(xué)排水設(shè)施 以鎮(zhèn)財(cái) 政投入為主體的高標(biāo)準(zhǔn) 6 規(guī)制的 xx 小學(xué)和中心園新建工程方案 已經(jīng)得到 xx 市批復(fù) 由鎮(zhèn)政府投資的 550 多棵苦楝樹的 校園 親子樹 綠化工程全部完成 在教育教學(xué)方面 中考綜合成績 5 所中學(xué)全面開花 全鎮(zhèn)共有 81 名學(xué)生考入黃中 特別是張巨河 學(xué)校在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)排名第一 放了衛(wèi)星 歧口中學(xué)排名第三 小升初質(zhì)量檢測 在全市所有小學(xué)綜合評(píng) 價(jià)前 10 名中 我鎮(zhèn)有 2 所學(xué)校位列其中 歧口小學(xué) 張巨河學(xué) 校 在 xx 市 xx 年教師節(jié)表彰大會(huì)上 我鎮(zhèn)是唯一一個(gè)獲得全 部獎(jiǎng)項(xiàng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn) 另外 各校辦學(xué)其他工作也是亮點(diǎn)涌出 xx 中 學(xué)的太極拳方陣 xx 小學(xué)的少年軍校 大辛堡小學(xué)的詩歌操 xx 中學(xué)的陽光課間 歧口中學(xué)的紅荊條精神 歧口小學(xué)的課前 誦讀等等都在漁區(qū)蓬勃開展起來 再就是 在全體干部教師的 共同經(jīng)營下 各校沒有一例校園傷害事故的發(fā)生 漁區(qū)校園就 是安全 和諧 教改 書香的校園 現(xiàn)在的漁區(qū)全體干部教師 在市局和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下 正以飽滿的熱情和積極的 投入 努力踐行著一個(gè)漁區(qū)美麗校園夢的到來 xx 中心校附屬園總建筑面積為 1434 平方米 建設(shè)項(xiàng)目由 xx 市建筑設(shè)計(jì)院負(fù)責(zé)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和勘察 xx 年 6 月初步完成圖紙 設(shè)計(jì) 7 月底 完成總平面圖 8 月 xxxx 工程設(shè)計(jì)咨詢有限公