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文檔簡介
2011 年工會工作計劃 一 指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 三個代表 重要思想和黨的十七精神為指導(dǎo) 全面落實以人為 本的科學(xué)發(fā)展觀 緊緊圍繞上級教育工會 2011 年工作要求和學(xué)校中心工作 全心全意為教職工服務(wù) 切實維護教職工的合法權(quán)益 促使教職工身心健康發(fā) 展 力求營造團結(jié) 奮進 精致 和諧的工作環(huán)境 著力推進學(xué)校工會工作和 學(xué)校工作更上一個臺階 二 工作目標(biāo) 從構(gòu)建和諧校園出發(fā) 在學(xué)校黨支部和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下 以學(xué)校的教育教學(xué) 工作為中心 全面履行工會職能 以提升教師隊伍素質(zhì) 推進學(xué)校民主管理 保障教師合法權(quán)益 關(guān)注教師身心健康為工作重點 開拓創(chuàng)新 服務(wù)大局 提 高教職工的主人翁意識 團結(jié)并帶領(lǐng)廣大教職工積極推進學(xué)校各項工作 為完 成我園 兩年規(guī)劃 發(fā)揮好工會的作用 三 主要工作 一 加強思想建設(shè) 全面提升教工整體素質(zhì) 以幼兒園 發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃 為起點 以新的要求和嶄新的精神面貌 維護教育改 革發(fā)展穩(wěn)定的大局 把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到實現(xiàn)學(xué)校制定的目 標(biāo)規(guī)劃 任務(wù)上來 為促進教育發(fā)展和社會進步作出新的更大的貢獻 1 加強各類學(xué)習(xí) 提升工作責(zé)任感 1 學(xué)習(xí)市教育工會 為上海新一輪發(fā)展不懈奮斗 解讀 2011 年上海工會任務(wù) 文件精神 圍繞報告的精神和主旨 創(chuàng)造性地開展好學(xué)校工會工作 2 組織教職工深入學(xué)習(xí) 三個代表 重要思想 樹立全心全意為人民服務(wù)的思想 及時學(xué)習(xí)國內(nèi)外時事 新聞及教育改革新動向 增強工作的時代性 針對性 先進性和有效性 3 學(xué)習(xí) 中小學(xué)管理規(guī)范 學(xué)校規(guī)章制度和崗位職責(zé)等法律法規(guī) 加強規(guī)范 工作意識 自覺落實到教職工自身行為中 4 繼續(xù)深入開展職工的讀好書活動 鼓勵教職工在新形勢下 不斷豐富讀書活 動的內(nèi)容 拓寬讀書活動的領(lǐng)域 將讀書活動與職工的素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合 起來 鼓勵和引導(dǎo)職工創(chuàng)造工作學(xué)習(xí)化 學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍 激勵職工在 實踐中完善自己 在競爭中提高自己 要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展推 薦好書的活動 2 重視師德教育 促教師隊伍建設(shè) 1 深入開展師德學(xué)習(xí)活動 充實活動內(nèi)容 提升活動品質(zhì) 促進教師的師德提 升 配合幼兒園 以 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 巾幗文明崗 崗位練兵 等活動為抓 手 在教學(xué)中要以實際行動 發(fā)展和提升學(xué)校的特色 立足為教學(xué) 幼兒和家 長服務(wù) 開展豐富多彩的教師教學(xué)比武活動 提高教職工崗位技能 2 認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范 并結(jié)合教職工身邊好榜樣的先進事跡 在教職工中努力 倡導(dǎo)良好的師德規(guī)范和團結(jié)奉獻精神 樹立我園教師良好形象 開展 師德標(biāo)兵 評選活動 組織征文 演講比賽 激勵教師努力創(chuàng)造愛生故事 3 組織教師參加 教師禮儀德育應(yīng)用課程 的培訓(xùn) 掌握教師形象禮儀 行為禮 儀技能 樹立教師良好的禮儀風(fēng)范 3 樹立榜樣示范 為教工成長搭臺 1 繼續(xù)發(fā)揮我園骨干教師 學(xué)科帶頭人 特色教師的示范和帶頭作用 影響和 激勵教職工立足崗位 教書育人 2 了解青年教工的成長需求 為她們成長發(fā)展創(chuàng)建平臺 校工會積極配合黨政 從工作 學(xué)習(xí) 生活 家庭等方面給予她們關(guān)心和服務(wù) 熱情地幫助她們解決 面臨的困難 為她們創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和相互交流的平臺 二 推進民主管理 切實維護教工合法權(quán)益 貫徹落實工會十四大的精神 要在推動改革中搞好維護 在促進發(fā)展中搞好維 護 在積極參與中搞好維護 在大力幫扶中搞好維護 我們工會要注重維護職 工利益 敢于維護職工利益 善于維護職工利益 努力保持職工隊伍的安定團 結(jié) 構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園 1 全力推進園務(wù)公開 真正做到 以公開促公正 以公正樹形象 通過教代會 宣傳櫥窗 公告欄 因特網(wǎng) 家長會 簡報等形式 將幼兒園收費 財務(wù)收支 招生 幼兒園發(fā)展決策 教職工獎懲考核與職稱評定等事項 向教職工 家長 和社會公開 接受大家的監(jiān)督 提高辦園的透明度 開展教職工合理化建議征 集活動 采納合理的建議 以此加強民主決策 實現(xiàn)幼兒園管理的民主化 科 學(xué)化 督促和提醒各管理條線 特別是園務(wù) 黨務(wù) 財務(wù) 人事 招生等重點 條塊 及時 規(guī)范地上傳各類園務(wù)公開工作內(nèi)容 便于群眾及社會監(jiān)督 加強 園務(wù)公開工作實效 2 認(rèn)真做好績效工資制度的宣傳 推進工作 承擔(dān)工會職責(zé) 為幼兒園各類工 作的穩(wěn)定開展起到保障作用 探索推進績效工資制度落實中的各種矛盾及解決 的途徑等問題 通過教代會等手段維護好職工權(quán)益 促進幼兒園各項工作的民 主性 先進性與和諧性 如 召開關(guān)于績效工資的教職工代表大會 保障教職 工對幼兒園決策的民主參與 民主管理 民主監(jiān)督的權(quán)利 3 切實做好教師提案征集工作 對工會會員進行有關(guān)提案征集的培訓(xùn) 引導(dǎo)會 員主動關(guān)心幼兒園的發(fā)展 正確處理幼兒園發(fā)展與個人發(fā)展的關(guān)系 樹立主人 翁意識 使會員感受到幼兒園的發(fā)展是個人發(fā)展的前提和基礎(chǔ) 幼兒園的發(fā)展 是個人權(quán)益的最好維護 以此提高提案的質(zhì)量 教代會上審議并民主表決通過 的改革方案 及時向廣大教職工進行宣傳解釋 保證落實渠道的暢通 三 堅持以人為本 認(rèn)真做好服務(wù)保障工作 從穩(wěn)定大局出發(fā) 工會要心系教工 多層次 全方位的為廣大教工服務(wù) 力爭 為全園教職工營造一個寬松 愉快的工作氛圍 培育教職工的團隊精神 協(xié)作 精神和競爭意識 充分調(diào)動廣大教職工的積極性 以更加飽滿的熱情和健康體 魄投身到教育工作中 1 積極組織健康文明的活動 通過開展豐富多彩 健康向上的教職工文體活動 調(diào)節(jié)教職工的生活 減輕緊 張工作帶來的壓力 確保教職工健康 快樂地工作著 增強工會的吸引力和凝 聚力 比如慶祝 三八 婦女節(jié)系列活動 讓教師走進大自然放松身心的戶外活 動 開展 愛與責(zé)任 為主題的教師演講比賽 各工會小組活動 教職工迎新年 聯(lián)歡活動 中午休息時的健身活動等 2 細(xì)心關(guān)注教工的身心健康 協(xié)助黨政進一步關(guān)心教職工的工作 生活 加大幫困力度 同時大力提倡和弘 揚奉獻 互助精神 鼓勵教工踴躍參加 一日捐 獻愛心等公益活動 3 認(rèn)真做好教工醫(yī)療保障工作 繼續(xù)為教職工做好 2011 年教職工住院醫(yī)療保障計劃 特種重病等保險投保 續(xù)保和理賠工作 減少教工醫(yī)療負(fù)擔(dān) 提高教工抗風(fēng)險能力 四 注重自身建設(shè) 努力提高工會工作水平 1 定期召開工會委員例會 組織學(xué)習(xí)有關(guān)理論 探討工作方法 增強依法治會 和依法維權(quán)的自覺性 努力提高工會工作的整體水平 要在角色正確定位的基 礎(chǔ)上發(fā)揮工會干部的角色作用 發(fā)揮好黨聯(lián)系教職工的橋梁紐帶作用 當(dāng)好改 革開放的促進者 幸福校園的建設(shè)者 教職工合法權(quán)益的維護者 2 同時要不斷更新充實學(xué)校網(wǎng)站中工會工作的內(nèi)容 利用網(wǎng)絡(luò)加大對外宣傳力 度 充分發(fā)揮學(xué)校工會小組在學(xué)校各項工作中的作用 以增強工會組織的凝聚 力和活力 3 加強工會信息報道工作 積極向上級工會投稿 同時認(rèn)真做好工會各項常規(guī) 工作和資料的積累工作 四 具體安排 暫定 根據(jù)具體情況做相應(yīng)調(diào)整 一 二月 1 幫困送暖工作 2 2011 年迎新聯(lián)誼活動 3 四屆二次教代會 4 召開工會委員會議 討論通過 2011 年計劃 三月 1 工會委員會議 2 開展 三八 節(jié)系列活動 紀(jì)念 三八婦女節(jié) 跳大繩 踢毽子活動等 四月 1 學(xué)習(xí)工會工作有關(guān)文件 2 工會小家活動 3 職工保險 五月份 1 教職工羽毛球雙打比賽 2 師德師風(fēng)教育活動月 六月份 1 以工會小組為單位放松休閑活動 2 文明組室評比活動 七 八月份
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