小班綜合活動：抓尾巴

頁眉 1 5 小班綜合活動 抓尾巴小班綜合活動 抓尾巴 實驗幼兒園 王曉璐 活動目標 1 通過游戲提高幼兒在快速奔跑中躲閃的能力 2 幫助幼兒了解幾種動物尾巴的特征 2 培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性和參與游戲的興趣 活動準備 幼兒打扮成小猴 小老鼠 小兔子 小馬的樣子 大 灰狼 音樂磁帶 課件 活動過程 一 設(shè)置情境 小動物們進場 師 孩子們 今天媽媽請了一些客人到我們家來做客 瞧 他們來了 A 音樂起 小猴進場 師 孩子們 我們應(yīng)該怎么說 你 們好 歡迎 師 我們請客人先坐下來 B 音樂起 小馬進場 師 又是誰來了呀 小馬 師 我們和小馬握握手 C 音樂起 小老鼠進場 師 哎呀 還有客人呢 是誰呀 小老鼠 師 歡迎你們 我們抱抱吧 孩子們 都坐下來吧 二 看課件 猜客人是誰 師 告訴你們哦 還有幾個客人要來呢 不過你們要動 動小腦筋 猜猜他是誰 猜對了他才會出來 聽 有人來了 是誰呀 1 看課件 小猴 頁眉 2 5 師 快把尾巴伸進來 咦 這條尾巴是什么樣子的 這是誰的尾巴呀 我請個小猴上來 我們來看一看小猴的尾巴是不是這樣 的 哦 長長的 還有點彎呢 那是不是小猴呢 我們一起來看一看 哎呀 真是猴哥 哥呢 猴哥哥歡迎你 2 看課件 小兔 師 這次會是誰呢 大家一起說 快把尾巴伸進來 師 這條尾巴是什么樣子的呀 和我們這兒誰的尾巴一樣啊 我們一起喊 小兔 小兔請進來 哦 原來是兔妹妹回家啦 3 看課件 小馬 4 看課件 小老鼠 5 看課件 大灰狼 三 玩游戲 抓尾巴 1 請幼兒相互玩抓尾巴的游戲尾巴 我們每種動物都有一條和別人不同的尾巴 我們玩的游戲 就叫 抓尾巴 你要去把別人的尾巴抓下來 不過要當心保 護好自己的尾巴 別讓人家抓掉了 看誰抓的尾巴多 等會就 在這個屋子里玩哦 可千萬不能跑出去 準備還了嗎 開始 頁眉 3 5 2 請幼兒根據(jù)要求抓尾巴 3 再玩一次游戲 四 結(jié)束活動 啊 誰來了 大灰狼 我的肚子呀餓得咕咕叫 讓我找點好吃的 哼 可惡的大灰狼 我們一起去把它的尾巴抓下來吧 歡慶勝利 今天我們玩得很開心 還把大灰狼的尾 巴給揪掉了呢 跟兔媽媽出去玩吧 小班綜合活動 小班綜合活動 好玩的尾巴好玩的尾巴 說課稿說課稿 實驗幼兒園實驗幼兒園 王曉璐王曉璐 一 設(shè)計意圖 一 設(shè)計意圖 對于幼兒來說 游戲是他們最喜歡的活動方式 尤其是小年齡 的幼兒 游戲?qū)λ麄兊奈κ菬o窮的 而民間游戲作為傳統(tǒng)文化 的一部分 以其獨有的特點及價值 在幼兒發(fā)展中起著十分重要的 作用 可以說 我們在座的每一位老師都是玩著民間游戲長大的 在民間游戲中 抓尾巴 是孩子們特別喜歡的游戲之一 相對來說 年齡越小的孩子想象力越豐富 更容易投入情境之中 他們將動物 都視為自己的好朋友 樂意 成為 小動物 這些 3 4 歲的幼兒 活潑好動 且是語言迅速發(fā)展的時期 但形容詞的理解 掌握 運 頁眉 4 5 用對他們來說是有一定困難的 而在日常生活中要經(jīng)常用到 如 長 短 粗 細 等等 為了更好的順應(yīng)幼兒的發(fā)展需要 我將 抓尾巴 的民間游戲與語言 科學 音樂等領(lǐng)域綜合起來 讓幼 兒初步理解并運用形容詞 充分體現(xiàn)玩中學 學中樂 二 目標制訂 二 目標制訂 活動目標是教育活動的起點和歸宿 對活動起著導向作用 根 據(jù)小班幼兒的年齡特點和實際情況 我制定了以下三個目標 1 初步了解四種動物尾巴的特征 會用 長長的 短短的 粗 粗的 細細的 的詞語形容不同動物的尾巴 2 在游戲中提高快速奔跑 躲閃的能力 3 體驗與同伴共同游戲的快樂 本次活動是一個綜合活動 滲透了健康領(lǐng)域 語言領(lǐng)域 科學 領(lǐng)域與藝術(shù)領(lǐng)域方面的內(nèi)容 但活動的重點仍以語言領(lǐng)域為主 主 要引導幼兒用恰當?shù)男稳菰~來形容小動物的尾巴 活動的難點在于 幼兒在理解詞語的基礎(chǔ)上去抓相應(yīng)的小動物的尾巴 三 活動過程三 活動過程 1 表演進場 明確角色 在開始部分 我扮演兔媽媽和小兔們在家歡迎小猴 小馬 小 老鼠等客人的光臨 將孩子們輕松地帶入游戲情境之中 小動物們 隨著相應(yīng)的音樂進場 進一步明確了他們的角色意識 在這其中 滲透了禮貌教育 小動物們親切的問候 握手 擁抱 其樂融融 2 觀看課件 大膽表達 在這個環(huán)節(jié)中 結(jié)合了視覺 聽覺的課件深深地吸引了幼兒 頁眉 5 5 此時 我摒棄以往教師說教教學的傳統(tǒng)模式 以幼兒為主體 用啟 發(fā) 引導的方式 充分調(diào)動幼兒學習的積極性 鼓勵幼兒大膽地表 達 表現(xiàn) 讓孩子們在游戲中獲得知識 習得經(jīng)驗 真正體現(xiàn)玩中 學 學中樂 3 集體游戲 鞏固認識 最后一個環(huán)節(jié)是孩子們最喜歡的 抓尾巴 游戲 我將老游戲 玩出新花樣 讓孩子們帶著任務(wù)去