英語個(gè)性化教案 M7 Unite1 王瑞云VIP

課題課題Unit 1 We have a big family dinner 序號(hào)序號(hào) 授課時(shí)間授課時(shí)間 20102010年年 5 5 月月 日日 主備人主備人課型課型NEW 教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)目標(biāo)及 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn) 1 掌握與春節(jié)有關(guān)的詞 peanuts sweets Spring Festival for about Chinese New Year 2 會(huì)用 At Spring Festival we have 和 Happy New Year 談?wù)撆c春節(jié)有關(guān)的話題 3 會(huì)表達(dá)節(jié)日問候以及描述過春節(jié)時(shí)的風(fēng)俗習(xí)慣 4 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí) 培養(yǎng)愛國 愛家的學(xué)習(xí)氛圍 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高將實(shí)際生活與英語學(xué)習(xí)的結(jié)合的能力 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì) Module 7 Festival Unit 1 We have a big family dinner 單詞 peanuts sweets Spring Festival for about Chinese New Year 句型 At Spring Festival we have 和 Happy New Year 談?wù)撆c春節(jié)有關(guān)的話題 教學(xué)策略教學(xué)策略 ReviseRevise thethe wordswords andand dictate Dodictate Do somesome exercisesexercises toto practicepractice then then checkcheck upup togethertogether correct correct thethe mistakes mistakes 教后反思教后反思 教教 與與 學(xué)學(xué) 過過 程程 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì)備注備注 組織上課 學(xué)生展示組織上課 學(xué)生展示 教學(xué)過程設(shè)計(jì) Step1 Warming up 1 Greetings 師生以唱歌形式問候 T Good morning boys How are you Good morning girls How are you Ss I m fine thank you and how are you T I m fine too Thank you sit down please 設(shè)計(jì)意圖 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性 設(shè)計(jì)意圖 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性 2 Chant I like coffee I like tea M3U2 part2 設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖 引出花生糖果 營造新年氣氛 引出花生糖果 營造新年氣氛 Step2 Presentation and drill 1 T 呈現(xiàn)課件 I like peanuts do you like peanuts Ss Yes I do T I like sweets do you like sweets 課件呈現(xiàn)幾幅與春節(jié)有關(guān)的詞 引導(dǎo)學(xué)生看圖說出 春節(jié) T Today we will learn about Spring Festival 呈現(xiàn)課件 呈現(xiàn)任 務(wù) 教教 與與 學(xué)學(xué) 過過 程程 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 備注備注 利用已學(xué)單詞卡片復(fù)習(xí) I have 句型 設(shè)計(jì)意圖 這個(gè)環(huán)節(jié) 首先讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點(diǎn) 設(shè)計(jì)意圖 這個(gè)環(huán)節(jié) 首先讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點(diǎn) 通過任務(wù)的呈現(xiàn) 使學(xué)生有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí) 利用已學(xué)的單詞和句型進(jìn)通過任務(wù)的呈現(xiàn) 使學(xué)生有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí) 利用已學(xué)的單詞和句型進(jìn) 行復(fù)習(xí)為接下來的新知識(shí)呈現(xiàn)作好鋪墊 行復(fù)習(xí)為接下來的新知識(shí)呈現(xiàn)作好鋪墊 2 呈現(xiàn)生詞 在復(fù)習(xí)的已學(xué)單詞中插入生詞 sweets peanuts 進(jìn)行 生詞教學(xué) 并引導(dǎo)學(xué)生帶入已學(xué)句型 I have 3 Game What s missing 呈現(xiàn) 3 張卡片 師隨意拿起 2 張 讓學(xué) 生反應(yīng)少了哪張 設(shè)計(jì)意圖 呈現(xiàn)生詞的方式使學(xué)生集中注意力在學(xué)習(xí)生詞上 再通過設(shè)計(jì)意圖 呈現(xiàn)生詞的方式使學(xué)生集中注意力在學(xué)習(xí)生詞上 再通過 各種方式和游戲鞏固生詞教學(xué) 各種方式和游戲鞏固生詞教學(xué) 4 通過復(fù)習(xí) 引導(dǎo)學(xué)生說出 We have 我們吃 然后通過課件 圖片的提示操練 We have 的句型 設(shè)計(jì)意圖 通過老師歸納和引導(dǎo) 讓學(xué)生自己總結(jié)知識(shí) 理解句型設(shè)計(jì)意圖 通過老師歸納和引導(dǎo) 讓學(xué)生自己總結(jié)知識(shí) 理解句型 5 展示一張有豐盛食物的圖片 讓學(xué)生用自己喜歡的方式來討論春節(jié) T Oh so many delicious food let me see fish Meat etc 我們什么時(shí)候吃這么多好吃的 Ss 春節(jié) 呈現(xiàn)課件 請(qǐng)一名學(xué)生回答 At Spring Festival 在春節(jié) 接著教授 Spring 和 Festival 做一個(gè)小調(diào)查 詢問學(xué)生怎樣度過春節(jié) 引導(dǎo)學(xué)生說出 At Spring Festival we have 的句型 利用課件進(jìn)行操練 教教 與與 學(xué)學(xué) 過過 程程 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 備注備注 設(shè)計(jì)意圖 通過讓每位學(xué)生說說自己怎樣過節(jié) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 調(diào)動(dòng)學(xué)設(shè)計(jì)意圖 通過讓每位學(xué)生說說自己怎樣過節(jié) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 調(diào)動(dòng)學(xué) 習(xí)積極性 為下一步教學(xué)作鋪墊 習(xí)積極性 為下一步教學(xué)作鋪墊 Step3 Learn the text 1 放第一遍錄音 聽聽課文里總共出現(xiàn)了幾次 Spring Festival 設(shè)計(jì)意圖 通過布置任務(wù) 讓學(xué)生帶著問題 有目的的聽錄音 更好設(shè)計(jì)意圖 通過布置任務(wù) 讓學(xué)生帶著問題 有目的的聽錄音 更好 得集中注意力 得集中注意力 2 放第二遍錄音 逐句停頓 聽到含有 Spring Festival 的句子時(shí) 課 件呈現(xiàn)句子 逐句講解 重點(diǎn)為長(zhǎng)句分解 設(shè)計(jì)意圖 充分利用多媒體資源 將長(zhǎng)句分解 幫助學(xué)生理解和記憶設(shè)計(jì)意圖 充分利用多媒體資源 將長(zhǎng)句分解 幫助學(xué)生理解和記憶 3 講解課文內(nèi)容 讓學(xué)生跟讀句子 解決簡(jiǎn)單的句型 4 Listen to a song Happy New Year Step4 Practice 1 展示課件 出現(xiàn) 4 個(gè)句子 老師引導(dǎo)學(xué)生讀出句子 2 利用事先準(zhǔn)備的紙條 先做 Pair work 再做 Group work 交換紙條 鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容 3 Free talk 設(shè)計(jì)意圖 讓學(xué)生學(xué)會(huì)合設(shè)計(jì)意圖 讓學(xué)生學(xué)會(huì)合 作學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí) 為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的舞臺(tái) 并將知識(shí)進(jìn)行拓作學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí) 為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的舞臺(tái) 并將知識(shí)進(jìn)行拓 展和延伸 通過書寫練習(xí) 鍛煉學(xué)生的字母書寫能力 將讀和寫相結(jié)合 展和延伸 通過書寫練習(xí) 鍛煉學(xué)生的字母書寫能力 將讀和寫相結(jié)合 Step5 Summary 1 回顧任務(wù) 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié) 2 評(píng)價(jià)總結(jié)