語文S版六年級下冊第三單元第14課《童年的發(fā)現(xiàn)》同步練習(xí)C卷

第 1 頁 共 8 頁 語文語文 S S 版六年級下冊第三單元第版六年級下冊第三單元第 1414 課課 童年的發(fā)現(xiàn)童年的發(fā)現(xiàn) 同步練習(xí)同步練習(xí) C C 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 小小朋朋友友 帶帶上上你你一一段段時時間間的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)成成果果 一一起起 來來做做個個自自我我檢檢測測 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題 共共 2020 題 共題 共 9797 分分 1 7 分 看拼音寫漢字 yu nd n ngy ng m nw m 2 4 分 填上適當(dāng)?shù)脑~語 青青的 的湖面 奇妙的 的女教師 3 4 分 根據(jù)詞意寫詞語 迅速飛起 很快地向上飛 使事情不能順利進(jìn)行 阻礙 生物產(chǎn)生新的個體 以傳代 盡最大努力思考 4 4 分 根據(jù)意思寫詞語 有志氣的人不一定是年紀(jì)大的人 年輕人中有 孩子中也有 第 2 頁 共 8 頁 身體歪斜 腳步不穩(wěn) 要摔倒的樣子 水流旋轉(zhuǎn)的圓渦 螺旋形 跳腳呼叫 形容大怒的樣子 5 2 分 填上恰當(dāng)?shù)脑~語 再用它們造句 我的臉 困窘和羞愧一下子漲得通紅 6 8 分 看拼音寫詞語 hu xi n shu n b t o q su x n su y xi ku x n ku p h i ji o j n n o zh 7 5 分 理解句子含義 世界上許多重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn) 常常會伴隨著驅(qū)逐和迫害 8 5 分 按要求寫句子 這么遠(yuǎn) 箭哪能射得到呢 改為陳述句 夜幕降臨 一輪明月懸掛在高高的夜空 縮句 果園里 機(jī)器人把成熟的果子從樹上摘下來 改為 被 字句 一連串是結(jié)果實驗這令人多么費解啊 連詞成句并加上標(biāo)點 9 5 分 說說句中省略號或破折號的作用 人還曾經(jīng)是草履蟲 是魚 是青蛙 是兔子 還曾經(jīng)是猴子 這時 我倒想出了一條自我安慰的理由 我明白了 世界上許多重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn) 常常伴著驅(qū) 第 3 頁 共 8 頁 逐與壓迫 10 5 分 比較下面的句子 體會用上 那樣 的作用 學(xué)習(xí)用 那樣 造一個句子 我的身體輕盈 隨心所欲 我的身體是那樣輕盈 那樣隨心所欲 11 5 分 按要求改寫句子 夢里飛行 說明你們是在長身體啊 老師解釋說 改為間接敘述形式 高年級 離我們是那樣遙遠(yuǎn) 飛行卻仍在繼續(xù) 加上關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話 12 4 分 根據(jù)詞意寫詞語 清澈透明 轉(zhuǎn)圈 徘徊 形容女子身材苗條 動作輕快 一切由著自己的心意 想怎么做就怎么做 13 5 分 按要求改寫句子 母腹中的胎兒再現(xiàn)了人的歷史發(fā)展的每個階段 縮句 世界上許多重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn) 常常會伴隨著驅(qū)逐和迫害 改為反問句 14 5 分 抄寫詞語 天文 奇門 交納 15 6 分 填空 1 童年的發(fā)現(xiàn)文的作者是 的 第 4 頁 共 8 頁 2 你還知道其他外國作家的姓名及其作品嗎 請列舉兩個 16 3 分 填上恰當(dāng)?shù)脑~語 再用它們造句 每天夜里做夢我都飛 我對飛行是那樣迷戀 雙腳一點 輕輕躍起 能離開地面飛 向空中 17 5 分 詞語解釋 隨心所欲 進(jìn)化 困窘 18 5 分 語句理解 這時 我倒想出了一條自我安慰的理由 我明白了 世界上許多重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn) 常常伴著驅(qū)逐 與壓迫 19 5 分 根據(jù)課文 童年的發(fā)現(xiàn) 內(nèi)容 回答問題 你覺得費奧多羅夫是個怎樣的孩子 為什么 20 5 分 將下列句子改為陳述句 老師不是大踏步朝我走來了嗎 不是只有這時候我才意識到嗎 二 二 閱讀理解閱讀理解 共共 4 4 題 共題 共 1818 分分 21 5 分 童年的發(fā)現(xiàn) 聯(lián)系生活實際說說你對這句話的理解 老師誤解了我的笑聲 以為我的笑不懷好意 聯(lián)系上下文 說說老師為什么會誤解 我 第 5 頁 共 8 頁 22 5 分 讀課文 童年的發(fā)現(xiàn) 說說文中哪些地方體現(xiàn)了我癡迷研究 23 5 分 閱讀課文 童年的發(fā)現(xiàn) 選段 回答 我的發(fā)現(xiàn)起始于夢中飛行 每天夜里做夢我都飛 我對飛行是那樣迷戀 只要雙腳一點 輕輕躍起 就能離開地面飛向空中 后來 我甚至學(xué)會了滑翔 在街道上空 在白樺樹梢頭 在青青的草地和清澈的 湖面上空盤旋 我的身體是那樣輕盈 那樣隨心所欲 運轉(zhuǎn)自如 憑著雙臂舒展和雙腿彈動 似乎想去哪 里 就能飛到那里 小作者的發(fā)現(xiàn)始于哪里 24 3 分 閱讀下文 回答問題 登山 6 月 19 日下午 老師帶同學(xué)們?nèi)サ巧?一路上 大家個個喜笑顏開 興致盎然 嘰嘰喳喳像炸開了鍋 似的 我們不知不覺走到山腳下 青山就像一堵墻擋住了我們的視線 我們張開雙臂 滿懷激情地?fù)溥M(jìn)了它 的懷抱 大家精神抖擻地向山頂進(jìn)攻 一下子都變成了一只只猛虎 漸漸地 我和幾個體弱的女同學(xué)落到了后 面 但我們并不氣餒 還互相鼓勁 繼續(xù)在崎嶇蜿蜒的山路上走著 爬著 在半山腰 我們又碰到了楊冬華 楊求珍 顧蘋等幾位女同學(xué) 楊冬華一馬當(dāng)先打頭陣 其他同學(xué)也 不甘示弱 你追我趕 爭先恐后地跑向山頂 我跟著她們一起跑 但跑了一會兒 就感到腿像灌了鉛一樣 怎么也提不起 看著山頂上的旗 我傷心極了 眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 這時 我想起了媽媽的話 堅持 就是勝利 我的雙腳陡然變得輕巧起來 經(jīng)過近兩個小時的奮斗 我終于到達(dá)了山頂 站在山頂上縱目 四望 城市的風(fēng)光一覽無余 我俯視著腳下的山路 感慨萬千地說 剛才走過的路 多像人生那坎坷不 平的經(jīng)歷啊 1 聯(lián)系上下文解釋詞語 氣餒 第 6 頁 共 8 頁 一馬當(dāng)先 不甘示弱 2 短文最后把 比作 人生那坎坷不平的經(jīng)歷 3 我 的腿 怎么也提不起 了 可最后卻登上了山頂 原因是 第 7 頁 共 8 頁 參考答案參考答案 一 一 基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題 共共 2020 題 共題 共 9797 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略