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Unit3 could you please clean your room? 教學(xué)設(shè)計(jì)南峰中學(xué):韻志英一、設(shè)計(jì)思路結(jié)合多媒體(圖片、視頻、課件)來(lái)幫助學(xué)生熟悉、記憶相關(guān)的關(guān)于家務(wù)的短語(yǔ);通過(guò)結(jié)合學(xué)生生活進(jìn)行調(diào)查、設(shè)計(jì)活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)禮貌的提出請(qǐng)求的表達(dá)法。二、教學(xué)目標(biāo):1、目標(biāo)語(yǔ)言重點(diǎn)詞匯:1.do the dishes 2.sweep the floor 3.clean the living room4.take out the rubbish 5.water the plant 6.fold the clothes 7.make the bed 8.wash the car 9.could you please2、情感滲透 學(xué)會(huì)禮貌的提出請(qǐng)求并做出回答。三、 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)句型:could you please.?綜合能力:能用所學(xué)句型及短語(yǔ)進(jìn)行交際。四、教學(xué)過(guò)程Step 1WarmingupWatch a video of the cartoon Cinderella to lead into the topic of this lesson and the new work “chores”. The beautiful and kind Cinderella has to do all the chores every day because of her stepmothers jealousy. The students can easily associate this video with the topic of this lesson.Step 2learn some new words and phrasesShow some pictures to teach the phrased: do chores, do the dishes, make the bed, take out the trash, fold the clothes, do the laundry, clean the living room。Step 3Guessing gameAccording to the phrases that the students have learned, the teacher asks some students to do some actions one by one. Then ask the others to answer the question:What is she/he doing?Step 4 do the listening of 1bStep 5Practice(1c)Make conversations about the chores in 1a.Examples: A: Could you please?B: Yes, sure./All right./No problem./Certainly./Sorry, I cant. I

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