家長工作計(jì)劃總結(jié).doc

家長工作計(jì)劃總結(jié)第一篇:家長工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園家長 工 作 總 結(jié) 羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園 2008.6 羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園家長工作總結(jié) 隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下，出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)對本學(xué)期工作做如下小結(jié)： 一、腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)常規(guī)工作 1、加強(qiáng)班主任自培工作 在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢，然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班年級活動(dòng)，加強(qiáng)“班主任自培基地”的學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)問題的討論。過自培活動(dòng)，使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。由于本學(xué)期新教師較多，給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素，通過自培基地的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)新教師做好家教指導(dǎo)工作。 2、以家長開放日為契機(jī)，提高家長育兒水平 家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時(shí)候，家長看著熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，不知道應(yīng)該先看什么，后看什么，只知道盯著自己的孩子不眨眼，聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子，心里不高興，看著自己的孩子不如別人 的孩子聰明、伶俐，心里窩著火。組織這樣的家長開放日，沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。本學(xué)期我們針對這種情況，及時(shí)作出調(diào)整，開放日之前，先征求家委會成員的意見把教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長講明白，使家長們在看活動(dòng)時(shí)，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要及時(shí)提出表揚(yáng)，而不應(yīng)該拿著別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比自己孩子的缺點(diǎn)，來埋怨、諷刺、挖苦孩子，挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性。另外，各班的親子游戲也將知識、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)了濃濃的親子之情，深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動(dòng)，同時(shí)也促使家長更好地進(jìn)行家庭教育。 3、以家訪活動(dòng)為補(bǔ)充，促進(jìn)“問題兒童”的健康發(fā)展 家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動(dòng)，主要是針對有特殊問題的幼兒進(jìn)行，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還要求老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行走訪，并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析。 4、充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的窗口作用 家園聯(lián)系欄是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流 的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)二期課改的精神，結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長中來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的幼兒教育、為了孩子、娃娃畫報(bào)等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)?？吹郊议L駐足在那兒觀看，使家園聯(lián)系欄活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動(dòng)效應(yīng)。 5、評選好家長，以點(diǎn)帶面發(fā)揮榜樣作用 學(xué)期初，我們在家委會會議上通過了“鎮(zhèn)好家長”的十條行為規(guī)范，為了鼓勵(lì)先進(jìn)，每班由班主任老師推薦一名好家長，家教領(lǐng)導(dǎo)小組審批，整個(gè)評比過程也是家庭教育質(zhì)量提高的過程。利用家園小報(bào)和家長學(xué)校交流育子經(jīng)驗(yàn)，使成功的育子經(jīng)驗(yàn)得到輻射。 二、本學(xué)期工作的新突破 1、家委會活動(dòng)經(jīng)常性、制度化家長工作計(jì)劃總結(jié)。 家委會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用，本學(xué)期我們的家委會會議基本上作到每月一次。開學(xué)初，由班主任推薦具有一定修養(yǎng)和教育見地的家長組成家委會，明確了家委會的權(quán)利和義務(wù)，制訂了黑林鎮(zhèn)好家長的十個(gè)行為規(guī)范，商討秋游、家長會等各項(xiàng)活動(dòng)，參與幼兒園的日常管理，為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃提供意見和建議，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。 2、重視0-3歲嬰幼兒教育 隨著社會的進(jìn)步，0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人 士的重視，我們能深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事，是一個(gè)地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的保證，也是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的前提。我們鎮(zhèn)的0-3歲指導(dǎo)工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，建立了以黑林中心幼兒園老師和村婦代會主任為主的落實(shí)嬰幼兒早期教育的隊(duì)伍。 本學(xué)期，我們還參加了區(qū)0-3歲嬰幼兒指導(dǎo)中心的培訓(xùn)，各項(xiàng)工作也日趨正常、規(guī)范。開學(xué)初，我們利用各村婦女主任的力量，對全鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒的情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，并把所有的資料整理歸檔存入電腦，發(fā)到區(qū)早教指導(dǎo)中心，并制定了指導(dǎo)計(jì)劃。 綱要指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”我園的家教指導(dǎo)工作還存在著許多不足之處，隨著二期課改的不斷深入，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。第二篇:家長學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié) 家長學(xué)校工作計(jì)劃 一、 指導(dǎo)思想 在“育人為本德育為先”的教育理念引領(lǐng)下認(rèn)真貫徹落實(shí)中 共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干 意見的有關(guān)精神通過辦好家長學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變家長的家教理念 提升家教水平從而有效促進(jìn)學(xué)生品德心理的健康發(fā)展與學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效提高。 二、 辦校目標(biāo) 家庭教育是國民教育的重要組成部分是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。根據(jù)國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ) 教育改革和發(fā)展的決定和全國家庭教育工作“十五”計(jì)劃的要求其具體目標(biāo)是 1、向家長宣傳黨和國家教育方針、法規(guī)、政策。 2、向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)的育人方 法。 3、向家庭宣傳介紹為人父母應(yīng)有良好表率作用應(yīng)保持良 好的家庭育人環(huán)境。 4、溝通各類教育的聯(lián)系適應(yīng)新的教育形式 解決新形式下的新問題。 5、交流和探討教育子女的好經(jīng)驗(yàn)和好方法。 三、 辦校形式開放性課堂教學(xué)、生動(dòng)性專題講座、實(shí)效性經(jīng)驗(yàn)介 紹相結(jié)合。 四、 主要工作 1、 初 學(xué)校將調(diào)整完善新一屆明家長委員會并適時(shí)召開家委會會議通報(bào) 上半年主要工作步署新學(xué)期家校工作聽取家長代表對學(xué)校及家校工作的意見與建議。 充分發(fā)揮家長委員的作用進(jìn)一步促進(jìn)家長學(xué)校工作。學(xué)期 2、 開好學(xué)年度中的二次家長會。在班主任的主持下任課教師要跟班開好家長會及時(shí)與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)情況聽取家長對班家長工作計(jì)劃總結(jié)。 級、學(xué)科教學(xué)及學(xué)校工作的意見與建議。在條件許可的情況下學(xué)校集中授課可以聘請專家上課以提高授課質(zhì)量。 3、 重視和組織好家長來校觀摩、參觀活動(dòng)。班主任可以與年級組長協(xié)調(diào)組織個(gè)別學(xué)生家長前來學(xué)校參觀學(xué)生做操、聽晨會及觀摩教 學(xué)活動(dòng)相關(guān)教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。要通過這一活動(dòng)充分展 示我校良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)增進(jìn)家長對學(xué)校、對教師的了解促進(jìn)家校雙方的溝通。 4、 切 與移動(dòng)和聯(lián)通合作辦好“家校通”充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺在密 家校聯(lián)系中的作用。要及時(shí)做好一年級新生家長盡快開通“家校通”。 已經(jīng)開通班級的各班主任、有關(guān)任課教師要充分利用這一信息化平臺加強(qiáng)與家長的聯(lián)系及時(shí)向家長反饋學(xué)生在?；顒?dòng)與學(xué)習(xí)的情況。 5、 多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系工作與家長密切配合做好學(xué)生的教育工作。教師應(yīng)根據(jù)教育工作的需要積極主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系走向家長走向家庭以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任進(jìn)一步 提高家訪的質(zhì)量和效果并認(rèn)真做好每次家訪記錄。家長來校了解學(xué) 生的學(xué)習(xí)情況學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與任課教師應(yīng)熱情接待與家長親切交談共同商討教育學(xué)生的對策。 6、 探討?yīng)毶优碗x異家庭子女的教育、培養(yǎng)方法和途徑。注重他們整體素質(zhì)和能力的提高突出他們的創(chuàng)新精神、合作意識、受挫能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 7、 開展好系列社區(qū)道德實(shí)踐活動(dòng)。家長學(xué)校要支持、配合好學(xué)校與社區(qū)物業(yè)處搞好“共創(chuàng)和諧社區(qū)爭做文明標(biāo)兵”等活動(dòng)。 8、 其他方面 加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)積極宣傳和報(bào)道學(xué)校教育和活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。我校的博客網(wǎng)站里開設(shè)眾多版塊及時(shí)更換和增加新的報(bào)道內(nèi)容特別 是家長學(xué)校版塊的建設(shè)。通過宣傳報(bào)道讓更多的家長及時(shí)了解和掌 握有關(guān)教育信息更好的為學(xué)生的健康成長服務(wù)。為學(xué)生提供一個(gè)發(fā) 表個(gè)人習(xí)作的平臺讓家長為自己孩子的進(jìn)步而驕傲自豪。做好家庭 教育報(bào)刊征訂工作在自愿的前提下鼓勵(lì)學(xué)生為家長征訂家教指 南通過學(xué)生把報(bào)紙帶回家里讓家長在業(yè)余時(shí)間內(nèi)加強(qiáng)教育理論和教育事例的分析、研究從而提高家庭教育水平。 五、工作措施 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量和組織建設(shè)加大宣傳力度突出主要工作任務(wù)。 2、舉辦專題家長學(xué)校活動(dòng)突出教育的針對性。 3、探索、研究家長學(xué)校的辦學(xué)模式實(shí)現(xiàn)教育的廣泛性。 具體工作安排 9月份 1、 制定家長學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃。第三篇:家長工作計(jì)劃總結(jié)2 幼兒園家長 工 作 總家長工作計(jì)劃總結(jié)。 結(jié) 羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園 2009.6 羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園家長工作總結(jié) 我園是一所農(nóng)村幼兒園，生源都來自農(nóng)村。根據(jù)我們的調(diào)查，家長文化層次：36歲孩子父母的學(xué)歷層次90%是初中畢業(yè)，23歲孩子父母的文化層次70%初中畢業(yè). 家長教育觀念：對幼兒園教育寄予一定的厚望，對老師比較尊重；家庭教育意識薄弱，過于注重孩子生活上的庇護(hù)，不注重孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合，共同教育好幼兒。 我園十分重視家長工作，一直把它視作教育的重要基地，以及溝通家庭和幼兒園的橋梁。隨著對幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神的不斷領(lǐng)會，我們越來越清醒地認(rèn)識到：家園教育是大教育觀，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是當(dāng)今改革與發(fā)展的大趨勢。因此，我們本著“提高家長工作實(shí)效性，達(dá)到家園教育的和諧、統(tǒng)一”的原則，本學(xué)期把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果，主要形式及內(nèi)容如下： 一、建立三級家長委員會制度，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊(duì)伍 我園認(rèn)真貫徹上級工作精神，分別建立班級、年級組和幼兒園三級家委會，制定不同的權(quán)利和義務(wù)。并根據(jù)需要和我們的家委會成員根據(jù)自身的特點(diǎn)分別選擇了分管各條線的行政管理組、教學(xué)組、后勤組。它們的任務(wù)是了解幼兒園在工作上的特點(diǎn)、任務(wù)和做法，并向家長和社會進(jìn)行宣傳，熱情支持幼兒園健康有益的活動(dòng)，為提高幼兒園家長工作計(jì)劃總結(jié)。 的教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。并參加每周五的家長支援隊(duì)，來園參與并指導(dǎo)工作。為家長學(xué)校的教育活動(dòng)提供更多的教育資源信息，幫助家長們能比較直觀地接受各種教育方法。 二、開展各種家園合作活動(dòng)，讓家長參與教育工作 我園的特色是鄉(xiāng)土游戲，要順利開展必須得到家委會的共同參與獻(xiàn)技獻(xiàn)策。所以我們注重家長的親子活動(dòng)。 （一）家園親子活動(dòng) 1、民間游戲同樂會：家長、幼兒、教師共同參加的園內(nèi)組織的民間游戲展示活動(dòng)。項(xiàng)目有：民間游戲擂臺賽“親子挑繃繃”、“親子丟筷子”、“親子扔沙包”和“親子夾彈珠”等；民間游戲大會串、民間游戲游園活動(dòng)等形式。有親子制作燈籠、親子制作彈弓、親子制作踢紐扣等等。這樣的游戲不但增強(qiáng)了親子間的密切關(guān)系，還讓孩子在無形中進(jìn)一步加深對長輩的崇拜之情。 2、“我與媽媽同樂”活動(dòng)、“親子運(yùn)動(dòng)會”等在老師的精心策劃下都能有序正常的開展，“元旦”聯(lián)歡會、迎新年晚會：大班家長與幼兒、老師共同參加活動(dòng)，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。 （三）“面對面”現(xiàn)身說法（每日行政家教指導(dǎo)、每周五家委會支援隊(duì)指導(dǎo)）：農(nóng)村的家長在行為習(xí)慣、言行舉止等方面相對于城鎮(zhèn)家長來說較差，因此要培養(yǎng)孩子良好的禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣必須從提高家長意識這方面抓起。每天行政人員從早上七點(diǎn)十五分到八點(diǎn)十五分站在幼兒園大門口，主動(dòng)地與每位家長和孩子打招呼，與家長一起檢 查孩子的個(gè)人衛(wèi)生，并在大門口處備有水櫥、肥皂和指甲鉗，為孩子保持個(gè)人衛(wèi)生提供方便，提高家長指導(dǎo)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)。加上支援隊(duì)的加入使活動(dòng)更有說服力。 （四）家長講座 根據(jù)親子假日班、小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，并在將要進(jìn)行“家長講座”前，征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點(diǎn)，使講座更具有時(shí)代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：小班：如何促進(jìn)小班幼兒早期的語言發(fā)展、幼兒穿脫能力的培養(yǎng)。中班：幼兒合作能力的培養(yǎng)、大班：做好幼小銜接幼兒口腔衛(wèi)生與保健等等。 （五）團(tuán)體心理輔導(dǎo) 為了讓家長進(jìn)一步認(rèn)識到要滿足孩子愛游戲的天性，我們通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)家長在家庭內(nèi)也應(yīng)該放手讓孩子去玩，對孩子提出恰當(dāng)要求，并主動(dòng)配合幼兒園做好收集工作，滿足孩子自主收集材料的樂趣，從而讓孩子更愛游戲。 （六）發(fā)放宣傳資料 每月發(fā)放一份告家長安全書：對于農(nóng)村幼兒園來說，孩子在家活動(dòng)區(qū)域范圍很大：小河、電線、液化氣、馬路等處處隱含著危險(xiǎn)因素，因此，我園每逢月底、節(jié)假日都發(fā)出一份告家長安全書，在一定程度上提高家長的安全意識。 總之，今后我們將繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為引領(lǐng)，充分發(fā)掘、利用豐富的家長資源，進(jìn)一步拓寬工作思路，努力發(fā)揮家長的 主動(dòng)性，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園共育。通過幼兒園家長工作這個(gè)抓手，奪取幼兒園各項(xiàng)工作的全面勝利，實(shí)現(xiàn)幼兒園教育與家庭教育雙贏。第四篇:幼兒園家長工作總結(jié)5篇篇一：范文 隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)年度我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。現(xiàn)小結(jié)如下： 1、加強(qiáng)教師指導(dǎo)家長服務(wù)工作能力由于本學(xué)年度新教師較多，給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素，如何指導(dǎo)新教師有效開展工作，幫助老教師提升家教指導(dǎo)水平，本學(xué)年度一方面通過班級結(jié)對帶教，在老教師言傳身教中，讓新教師走近各層面家長；另一方面則充分利用全園教師會議以及小、中、大班年級活動(dòng)，加強(qiáng)教師自培學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)問題的討論。自培活動(dòng)，使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。 2、繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)做好家園溝通工作“校信通”有利于幼兒園加強(qiáng)日常的教學(xué)和管理，有利于教師利用信息化手段提高家長工作的效率，有利于引導(dǎo)家長配合幼兒園共同營造幼兒健康成長的家園內(nèi)外環(huán)境。我園教師家長信息發(fā)送比較頻繁，通過短信積極和家長聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解幼兒在園活動(dòng)情況。通過幼兒園網(wǎng)站，老師將每周的主題教學(xué)內(nèi)容與幼兒活動(dòng)場面上傳至網(wǎng)站，對班級新聞、開展的活動(dòng)及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所的窗口，架起了與老師、幼兒園溝通的橋梁。 3、開展豐富的家園互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)家長協(xié)作本學(xué)期，開展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。如小班先后以新生家長會和一個(gè)月后“家園同樂相約中秋”聯(lián)誼會上家長觀看孩子一日活動(dòng)錄像的形式，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@1個(gè)月前后兩種孑然不同的表現(xiàn)，他們無不感慨教師的辛勞；中班舉行的家長座談會，不少家長介紹了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)以及對老師工作的肯定和建議，老師們也精心準(zhǔn)備，就孩子升入中班后學(xué)習(xí)、生活的變化，中班幼兒的年齡特點(diǎn)以及家園共育一致性等方面向家長作了介紹。這種溝通與碰撞，拉近了家庭與幼兒園的距離，密切了家園間的聯(lián)系。大班組舉行的“稻草