物理人教版八年級上冊長度與時間測量.ppt

長度 時間的測量 P10想想議議 中心的兩個圓哪個面積大 中間的直線哪條更長 眼見就一定為 實 嗎 人們的感覺總是可靠的嗎 要對物體的某些情況進行定量的描述 必須采用科學的測量工具 溫度計時鐘天平刻度尺 一 國際單位制 SI 1 單位測量某個物理量時用來進行比較的標準量叫做單位 2 國際單位制 SI 國際統(tǒng)一的單位 二 長度的測量 1 長度的單位國際單位制中 基本單位是米 符號m常用的還有 千米 km 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 m 納米 nm 同米的關系 1分米 dm 0 1米 10 1米 1千米 km 1000米 103米 1厘米 cm 0 01米 10 2米 1毫米 mm 0 001米 10 3米 1微米 m 0 000001米 10 6米 小資料 1883年規(guī)定 光在真空中29979248分之一秒內(nèi)通過的長度定義為1m 1納米 nm 0 000000001米 10 9米 2 長度的測量工具 1 正確選擇刻度尺根據(jù)測量需要選擇合適的刻度尺先估測 然后選擇量程 3 刻度尺的使用 2 正確觀察刻度尺觀察刻度尺的零刻度線 量程 和分度值 3 正確放置刻度尺 A放平 刻度尺要與物體被測邊緣平行 B緊貼 刻度尺有刻度一面要緊貼被測物 C對齊 零刻度線或整刻度線與被測物體的邊緣對齊 4 正確讀數(shù) A看對 讀數(shù)時 視線要與尺面垂直 不要斜視或俯視 B讀對 必須估讀到最小刻度的下一位 C記對 數(shù)字加單位 例 圖中用刻度尺測物體的長度 那一個正確 D 請讀數(shù) 例 1 用不同的刻度尺測量同一物理課本的長度 2 兩人分別用同一刻度尺測量作業(yè)本的長度 動手實驗 比較測量結(jié)果 對同一個測量值 其結(jié)果相同嗎 若不同 其原因是什么 測量者不同 所選工具不同 如何測一頁紙的厚度 細銅絲的直徑 1 累積法適于測紙厚 細絲直徑 長度測量的特殊方法 2 輔助工具法適于測圓 圓柱體的直徑和圓錐體的高 長度測量的特殊方法 如何測圓錐體的高度 硬幣直徑 例1 如下圖 能正確測量出硬幣直徑的是 D 3 軟線 滾輪法適于測較短的曲線 例如地圖冊上的鐵路線長適于測較長的曲線例如運動場的跑道 長度測量的特殊方法 如何測地圖上京廣鐵路線的長度 操場的長度 思考 要測量一個硬幣的直徑 有哪些方法 讓硬幣在地面沿直線滾動N周 測出直線的長度L 周長C L N 用細線在硬幣上繞三圈 量出細線的長度L 周長C L 3 把硬幣放在紙上 貼著邊緣用筆畫一圈 再剪下對折即可直接在刻度尺上讀出直徑 算出周長 如圖 平移法 想想議議 生活中 我們常常采用一些粗略的方法來測量長度 人體的哪些部位可以作為 尺 用來測量長度 比一比 看看誰知道的多 用這些 尺 來估測某個物體的長度 如教室的寬度 三 時間的測量 1 時間的單位國際單位制中 主單位是秒 符號s常用的還有 小時 h 分鐘 min 2 時間的測量工具鐘表 停表 秒表 鐘表 停表 想想做做 說出分度值 停表讀數(shù)問題 長針轉(zhuǎn)一周 時間為30秒 短針轉(zhuǎn)一周 時間為15分 停表長針每走十次 才一秒 故其分度值為0 1秒停表長針每個位置對應的讀數(shù)可能為兩個值中的一個 至于究竟是哪個值 需要根據(jù)短針讀數(shù)確定 兩個值相差30秒 短針讀數(shù)大于2分30秒 長針讀數(shù)11 65秒或者41 65秒 準確2分41 65秒 四 測量的誤差 1 誤差 是測量值和真實值的差異 測量工具和測量方法的限制 測量人 3 誤差和錯誤的區(qū)別 誤差不可避免 它是因為測量工具本身的精密程度 測量方法的完善程度等客觀因素和測量者主觀因素引起的 錯誤是可以避免的 它主要是由于實驗方法不正確 儀器使用不正確 讀數(shù)不正確等原因引起的 2 誤差的來源 多次測量取平均值 重點 常用 使用精密的測量工具 改進測量方法 4 減小誤差的方法 誤差是不能避免的 只能盡量減小 例1 關于誤差 以下說法錯誤的是 A誤差是測量值和真實值之間的差異 B無論用什么精密的測量儀器 都不可能沒有誤差 C選用精密的儀器 改進測量方法 可減少誤差 D誤差是難免的 所以減少誤差是不可能的 D 測量某物體長度 測量結(jié)果分別是 25 0cm 25 1cm 25 12cm 25 3cm 26 4cm 則測量結(jié)果中數(shù)據(jù)是不