化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)溶液的濃度.docx

第九單元 課題3溶液的濃度 汝陽(yáng)縣直屬初級(jí)中學(xué) 江 旺【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過聯(lián)系實(shí)際，能準(zhǔn)確說出一種溶液濃度的表示方法- 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2.通過討論、分析和練習(xí)，能簡(jiǎn)單的計(jì)算有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的習(xí)題。【重難點(diǎn)】溶液濃度的概念,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算【導(dǎo)學(xué)案使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】1.認(rèn)真閱讀教材課題，完成預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)中設(shè)置的問題。2.組長(zhǎng)控制好討論節(jié)奏，先一對(duì)一分層討論，再小組內(nèi)集中討論；安排好A幫B，B幫C。A層拓展，B全部掌握，C全部掌握基礎(chǔ)知識(shí)。3.沒解決的問題組長(zhǎng)及時(shí)反饋給老師， 新生成的問題組長(zhǎng)記錄好，以便小組展示、質(zhì)疑。課前預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1.溶液是由 和 組成，溶液質(zhì)量等于 與 之和。2.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念： 表達(dá)式： 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 溶液質(zhì)量= 【我的疑惑】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè)情景，激情引入【引入】請(qǐng)同學(xué)們先看一段視頻（播放視頻），同學(xué)們能告訴我為什么雞蛋能浮在鹽水中而不下沉嗎？鹽水是一種溶液，其中的溶質(zhì)為氯化鈉，溶劑是水。鹽水中氯化鈉的含量達(dá)到一定程度時(shí)，雞蛋就能自然的浮起來(lái)了。鹽水中氯化鈉的含量達(dá)到多少時(shí)，雞蛋才能浮起來(lái)呢？這就涉及到溶液的濃度。關(guān)于溶液的濃度，在日常生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到，如藥劑成分的配比、白酒中酒精的含量等，都與濃度有關(guān)。在這節(jié)課上，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)溶液的濃度?！景鍟康诰艈卧n題3：溶液的濃度在開始上課之前有兩位同學(xué)給大家準(zhǔn)備了一些禮物，他們要請(qǐng)大家喝點(diǎn)他們調(diào)制的飲料，大家想不想喝呢？那就請(qǐng)這兩位同學(xué)把他們的禮物拿出來(lái)給大家分享一下吧。每個(gè)人是不是都喝到了兩杯飲料呢？這兩杯飲料你們覺得是不是一樣的呢？有什么不同？你們更喜歡哪一杯呢？這位同學(xué)說不一樣，有一杯比較甜，很好喝，另外一杯的味道比較淡。大家都覺得剛才的兩杯飲料當(dāng)中甜一點(diǎn)的比較好喝，因?yàn)樗攘硪槐瓭舛却?。大家通過品嘗味道的方法判斷出溶液的濃和稀，那么在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中我們?nèi)绾螀^(qū)分溶液的濃度大小呢？請(qǐng)大家一起來(lái)看實(shí)驗(yàn)9-7?！景鍟咳芤旱臐舛龋ǘ┨骄炕顒?dòng)【演示實(shí)驗(yàn)1】分別在三支試管中加入約 0.1 克、0.5克、2 克的固體硫酸銅，再分別倒入 20mL 水，振蕩溶解?！咎釂枴磕阏J(rèn)為哪支試管中的硫酸銅溶液最濃？你的判斷依據(jù)是什么？（小組代表發(fā)言， 教師評(píng)價(jià)，并補(bǔ)充小結(jié)）【回答】三支試管里硫酸銅溶液的顏色依次為淺藍(lán)、藍(lán)、深藍(lán)，溶了 1.5 克硫酸銅的溶液最濃，從實(shí)驗(yàn)中可以看出，對(duì)于有色的溶液，其濃度越大，顏色也會(huì)越深。通過觀察顏色的深淺或者相同溶劑中含有溶質(zhì)質(zhì)量的多少，我們比較出了硫酸銅溶液濃度的大小?！拘〗Y(jié)】通過以上探究，我們發(fā)現(xiàn)通過觀察顏色、嘗味道等方法可以判斷溶液的濃和稀，但這僅僅是粗略的判斷溶液濃度的方法。在日常生活或生產(chǎn)中有時(shí)需要用到確定濃度的溶液。例如，醫(yī)療上給病人輸入的生理鹽水為0.9 ，要求溶質(zhì)的量是很嚴(yán)格的，不然會(huì)造成生命危險(xiǎn)。因此，我們應(yīng)該用確切的數(shù)值來(lái)明確地表示出溶液的濃度。在初中化學(xué)中我們常采用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)表示溶液的濃度。【學(xué)生活動(dòng)】請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位閱讀教材，總結(jié)概念和公式并討論在計(jì)算公式中應(yīng)該注意哪些問題?！景鍟?、定義：溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比(常用百分比來(lái)表示)。2、計(jì)算公式：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=（溶質(zhì)的質(zhì)量/溶液的質(zhì)量）100%【注意】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般用百分?jǐn)?shù)表示。計(jì)算時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量單位必須統(tǒng)一。公式中溶質(zhì)的質(zhì)量是指已經(jīng)溶解了的溶質(zhì)，沒有溶解的不算在內(nèi)?！締栴}】請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)思考，將定義式變形可以得到哪些式子？【展示】推導(dǎo)式：溶質(zhì)質(zhì)量 = 溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量/溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶劑的質(zhì)量溶液的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量【問題】請(qǐng)同學(xué)們應(yīng)用公式，計(jì)算剛才配制的三份硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)各是多少。小組匯報(bào)計(jì)算結(jié)果?！緦W(xué)生活動(dòng)】下面我們請(qǐng)給大家調(diào)制飲料的兩位同學(xué)告訴我們剛才的飲料溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各是多少，以及他們是如何計(jì)算的。（兩位同學(xué)分別介紹自己的計(jì)算方法）【回答】甲同學(xué)計(jì)算方法：分別稱量水的質(zhì)量和所用果珍的質(zhì)量，然后計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；乙同學(xué)計(jì)算方法：分別稱量果珍的質(zhì)量和調(diào)制好的飲料的質(zhì)量，然后計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！拘〗Y(jié)】通過兩位同學(xué)的介紹，大家了解到我們可以用簡(jiǎn)單的方法配制一些簡(jiǎn)單的溶液，并且可以計(jì)算出我們所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！緦W(xué)生活動(dòng)】請(qǐng)同學(xué)們練習(xí)配制兩杯簡(jiǎn)單的溶液，并用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較?！拘〗Y(jié)】同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)能夠很快速的計(jì)算出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)了。這兩種都是無(wú)色溶液，那同學(xué)們能否很快速的判斷出哪種溶液更濃一些呢？我們發(fā)現(xiàn)通過計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以很準(zhǔn)確的比較出各溶液濃度的大小?！居懻摗恳阎?0時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g。有人說：“20時(shí)氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%?！边@種說法對(duì)嗎？為什么？【講解】由溶解度表示的意義知道，氯化鈉在20時(shí)的溶解度是36g，即用100g水配成飽和溶液時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量是36g，溶劑的質(zhì)量是100g，則飽和溶液的質(zhì)量為100g+36g=136g，根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義式可求。由此我們可知對(duì)于求算飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，只需知道在某溫度下溶質(zhì)的溶解度即可。（展示公式）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)還有哪些應(yīng)用呢？我們來(lái)看例1.【板書】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的應(yīng)用【講解】在實(shí)際生產(chǎn)生活中，經(jīng)常需要用到一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，所以在配制之前我們就要先進(jìn)行計(jì)算，得出所需要的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量。下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鉀Q這樣的問題?！景鍟?、計(jì)算配制溶液所需的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生在學(xué)案上計(jì)算例題1（老師巡視觀察學(xué)生的解題情況）【講解】例1中我們遇到的問題是用固體溶質(zhì)來(lái)配制溶液，在實(shí)際生活中我們還會(huì)遇到另外一類問題，在配制溶液的過程中用濃溶液來(lái)配制稀溶液，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看例2.【提問】同學(xué)們，如果你想把一杯濃果汁變成稀果汁，最簡(jiǎn)單的方法一定是加水稀釋，也就是加溶劑。濃硫酸變成稀硫酸也是如此，在溫度不變的條件下，向一種溶液中加入溶劑（水）之后，溶液會(huì)發(fā)生哪些方面的改變？【回答】溶劑的質(zhì)量增大，溶液的質(zhì)量也增大，溶質(zhì)的質(zhì)量不變?！局v解】正確。由于溶質(zhì)的質(zhì)量不變，所以我們就以加水前后的溶質(zhì)不變作為解決例題2的依據(jù)，一起來(lái)了解如何解決這類稀釋濃溶液的問題?！咎釂枴繉?duì)于這類稀釋溶液的問題解決的要點(diǎn)你認(rèn)為有哪些？（三）當(dāng)堂檢測(cè) (小組計(jì)分)第一波 獨(dú)立自主 先答先得1.20g食鹽溶液中含有 2g食鹽，求：該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2.40g 2%的食鹽溶液中含有 多少克食鹽和水？3.20g 10%的鹽水中倒出一半，求：剩余溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。4.某溫度時(shí)，蒸干35g氯化鉀溶液，得到10g氯化鉀，求該溶液中第二波 互幫互助 寫對(duì)就得5.把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需要加水多少克？6.某工廠化驗(yàn)室配制5000g 20的鹽酸，需38的鹽酸(密度為1.19 g/cm3)的體積是多少? 【課堂小結(jié)】同學(xué)們，今天跟大家一起學(xué)習(xí)了表示溶液濃度的一種方法 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。其實(shí)表示溶液濃度的方法還有很多，以后我們將會(huì)陸續(xù)學(xué)習(xí)到。同時(shí)在