教師教學比武活動方案.doc

2013年下學期龍門中學教師教學比武活動方案一、指導思想課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到學校教學質(zhì)量的優(yōu)劣。為了活躍我校教學教研氣氛，鼓勵教師練就扎實的教學基本功，不斷增強業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高理論和實踐教學水平；鼓勵教師崗位成材，早日成為學科骨干和專業(yè)帶頭人，培養(yǎng)、造就我校優(yōu)秀師資，建設(shè)一支與博文學校辦學相適應(yīng)的、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。經(jīng)研究決定在我校教師中開展課堂教學比武活動。二、活動主題錘煉教學基本功 促進教師專業(yè)成長三、工作目標 開展教師課內(nèi)比教學活動，重點是進行教學基本功大練兵、大比武。活動以深化初中課程改革，深化課堂教學改革，全面實施素質(zhì)教育為導向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學方式，不斷提高教學能力，使我校教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。四、參加對象： 本校全體教師。五、活動安排及程序： 1、2012年9月-11月下旬為準備階段進行。各教研組在本組范圍內(nèi)進行第一輪初選，每組推選2名教師參加學校第二輪教學比武。參賽名單于12月5日報教導處備案。 2、2012年12月中旬為正式教學比武階段。各參賽教師做好講授的各方面準備，并按照教導處統(tǒng)一安排講授，評委統(tǒng)一量分。六、活動組織及評委：組 長：鐘麗蘭副組長：李杰雄 成 員：其余行政、各科教研組長及同組教師七、活動要求： 1、各老師要高度重視本次大比武活動，將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學質(zhì)量的重要舉措，在教學比武的平臺上鍛煉自我、展示自我。2、未參加比武活動的教師應(yīng)積極聽課，從別人身上找長處，從自己身上找不足，在比照中有所得益。3、全員參與。全校所有教師都盡可能的參加教學大練兵、大比武活動；同組的所有教師必須參與聽評課，若有沖突，自行調(diào)好課。不同組的教師配合好有需要的教師調(diào)課。4、比武的主要評價內(nèi)容：課堂常規(guī)、教學技能、課堂的駕馭能力、教學的科學性。5、評課應(yīng)充分體現(xiàn)課程改革的精神，引導教師扎實開展基本功訓練，積極探索新課程背景下優(yōu)化課堂教學、提高課堂效益、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑和方法。 6、盡可能使用普通話和多媒體教學，所有參賽教師要打印教案、并做好課件，報教導處存檔。 7、參賽教師安排的比賽時間、班級、節(jié)次，有沖突者本人自行調(diào)整。八、獎勵辦法： 本次教學大比武活動的評委主要由學校領(lǐng)導、教研組長及同組教師組成，各評委聽課后給參賽教師打分，最后計算出評委所給分數(shù)的平均值即為參賽教師的最后得分。比賽設(shè)一等獎1名，二等獎1名，優(yōu)勝獎若干名。 凡在“比武”活動中取得顯著成績的教師將優(yōu)先推薦參加市區(qū)各級各類教學比武活動，活動成績記入相關(guān)教師業(yè)務(wù)檔案，作為評先、評優(yōu)的依據(jù)。 龍門中學教導處 2012-12-11、加強領(lǐng)導。教師教學比武是我校教育綜合性的重大活動，是落實教師“讀一本好書，上一堂好課，制作一個好課件，有一本好教案，有一個好形象有一篇好論文”的一項重要舉措之一，是加強教研教改，提高教師教學水平的一項 長期工作。各教研組要根據(jù)學校要求，提高認識，明確職責，認真落實。學?；顒宇I(lǐng)導小組將組織對各教研組的工作進行檢查、督促。對工作組織不力，活動流于形式、走過場、敷衍應(yīng)付的教研組將予以批評，并取消該教研組本年度的評優(yōu)評先資格，教師無故不參加教學比武的以不完成學校任務(wù)進行處理，取消當年度評優(yōu)資格。 2、認真組織。學校將組織由教務(wù)處、教研室、教研組長組成的評審領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組既對比武活動進行指導，又對比武課進行嚴格地評審。在比武課進行評審時，確保公平、公正、公開，力爭評選出代表本校最高水平、體現(xiàn)本校教學特色的課。 3、務(wù)求實效。各教研組應(yīng)充分調(diào)動教師的積極性，組織本組教師認真學習研討，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，完善教學程序，改進教學方法和手段，做到人人在參與、個個有收獲。力爭通過此次活動，使教師隊伍在師德師風、教學思想、教學方法等方面有明顯的提高。并以此為契機，大力推進校本教研，形成全校教研熱潮。各教研組要注意發(fā)揮教學水平高、教學經(jīng)驗豐富的骨干教師的“同伴互助”作用。安排進行本組內(nèi)的觀摩教學活動，并采用“一幫一”的形式指導青年教師，帶師德、帶師風、帶教法，使老師們真正更新教學理念，改進教學手段，真正提高教學效果。 4、搞好宣傳。要通過形式多樣的宣傳活動，努力為本次活動營造良好的氛圍。各教研組要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，要通過各種方式大張旗鼓地宣傳先進典型，堅持典型示范，典型引路，以點帶面，推動活動全面深入開展。 5、本次活動重在參與，要求全校任課教師參與。 6、所有參賽教師要打印教案，運用多媒體教學的要做好課件，并提前通告教務(wù)處。 六、比賽評獎 1、設(shè)獎：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。 2、比武的主要評價內(nèi)容：課堂常規(guī)、教學技能、課堂的駕馭能力、教學的有效性。 3、評課應(yīng)充分體現(xiàn)課程改革的精神，引導教師扎實開展基本功訓練，積極探索新課程背景下優(yōu)化課堂教學、提高課堂效益、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑和方法。 4、凡在“比武”活動中取得顯著成績的教師，將優(yōu)先推薦參加各級各類教學比武活動和教學交流活動，優(yōu)先考慮各類榮譽的評選。獲獎名次在年度優(yōu)秀教研組評比時按名次等級予以加分。（一等獎加4分，二等獎加3分，三等獎加2分） 灄口中學教務(wù)處 2011年3月 灄口中學教學比武七、八年級“文科組”活動安排 教師姓名 班 級 時 間 課 題 評委負責人附：教師比武報名表、教師比武評分表、教師比武時間安排表2013年下學期龍門中學教學比武推薦報名表語文教研組參賽成員所學專業(yè)參賽課題授課班級數(shù)學教研組參賽成員所學專業(yè)參賽課題授課班級英語教研組參賽成員所學專業(yè)參賽課題授課班級物化生教研組參賽成員所學專業(yè)參賽課題授課班級政史地教研組參賽成員所學專業(yè)參賽課題授課班級藝體衛(wèi)教研組參賽成員所學專業(yè)參賽課題授課班級注：語、數(shù)、外至少推薦兩名教師報名；其他科目至少推薦一位教師報名。 2013年12月5日龍門中學教務(wù)處 三、活動原則 1、全面性原則。全校教師全員參與，全面展示我校教師課改后在教育理論素養(yǎng)、學科素養(yǎng)、能力素養(yǎng)等方面的風采和發(fā)展態(tài)勢。 2、規(guī)范性原則。學校成立教學比武領(lǐng)導小組，并根據(jù)本校實際制定切實可行的實施方案和考核辦法，建立必要的考核評估機制，保證活動健康有序開展。 3、實效性原則。強化過程，講求實效。這次比武重在練兵，目的是提高教師素養(yǎng)。開展教學比武活動，要重點抓教師學科教學業(yè)務(wù)和課堂教學能力的提高，群體活動，整體推進，實行練兵與比武相結(jié)合。 4、豐富性原則。學校比武要生動有趣，形式多樣，不拘一格，具有特色。鼓勵教師發(fā)表個人見解和獨立思想，形成自己的教學風格。 四、活動要求 1、本次教師課堂教學大比武分講課和說課兩種方式進行。講課、說課活動要求所有在崗教師全員參與。 2、講課活動以教研組為單位開展活動，組內(nèi)一人講課，其他教師全員參與聽課、評課，并依據(jù)黃灣小學教師 “課堂教學大比武”活動課堂教學評價標準為講課教師評分（教師評分以無記名方式進行），由教研組長和兩名教師統(tǒng)計全組教師評分，取其平均數(shù)為該教師的講課分數(shù)。 3、說課活動實行組內(nèi)一人說課，其他教師參與活動并依據(jù)黃灣小學教師 “課堂教學大比武”活動說課評價標準進行無記名評分，由教研組長和兩名教師統(tǒng)計全組教師評分，取其平均數(shù)為該教師的說課分數(shù)。 4、本次教師課堂教學大比武活動實行學校領(lǐng)導包組督查制，包組領(lǐng)導必須全程參與、指導并督查所包學科組的大比武活動。具體安排如下：付菊（語文、品德與社會、英語），楊學芝（數(shù)學、科學） 5、學校要通過開展說課、講課、評課、課后反思等專題活動，促進教師學知識、練硬功、強素質(zhì)，夯實教學基本功。為真實反映教師教學基本素養(yǎng)，開展教學比武活動時，教學內(nèi)容采取抽簽方式確定，不分年級、不分科目（文科組：語文 品德與社會；理科組：數(shù)學 科學；英語由專職教師拈鬮確定班級及講課內(nèi)容）。 6、要充分利用各級教育門戶網(wǎng)站和各類媒體平臺，廣泛宣傳黃灣小學“教學大比武”活動形式，使社會和家長了解我校教育發(fā)展動態(tài)，感受教育發(fā)展氛圍，把“大比武”辦成增進群眾信任、凝聚發(fā)展合力的渠道。同時，要全面展示我校教師在教學大比武活動中的創(chuàng)新做法、先進典型和精神風采，把“大比武”當作相互學習、共同探討、彼此溝通、整體進步的大舞臺。 五、活動安排 （一）準備階段（11月25日至11月28日） 各教研組長根據(jù)學校要求，分別確定本組參與講課和說課教師的名單及其講課和說課的內(nèi)容、時間、地點，于9月20日以前報學校，學校統(tǒng)計整理后張榜公布，以利于全體教師按時參與活動。 特別說明：1、講課教師的授課時間不受課程表安排的限制，一律臨時調(diào)整班級課程進行。2、講課教師一律在學校多媒體教室。3、講課時要求班級學生全部參加。4、評課和評分活動應(yīng)在講課結(jié)束后立即進行。 （二）講課階段（11月28日至12月20日） 具體日程安排： （三）說課階段（12月21日至12月30日） 全校集中用一個月時間分以教研（備課）組為單位進行說課、評議、評分活動。具體日程由各教研（備課）組另行安排。 （四）總結(jié)階段（2014年1月） 全校進行教師教學比武活動總結(jié)表彰。 七、活動措施 1、加強組織領(lǐng)導。全校成立“后港中學教師課堂教學大比武活動領(lǐng)導小組”。組長：?？塑姡苯M長：鄒家華、張國雄，成員：江平、黃明鋒、陳正洋、劉成信。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)教導處，負責比武活動的組織協(xié)調(diào)和具體實施。 2、全程跟蹤督辦。教學比武期間，學校