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13*香玉劇社號 利通區(qū)第十一小學(xué) 蘇金海課題13*香玉劇社號計劃課時一課時教學(xué)內(nèi)容分析這是一篇略讀課文,講的是豫劇表演藝術(shù)家常香玉帶領(lǐng)香玉劇社為抗美援朝捐獻飛機的事,謳歌了一位著名豫劇表演藝術(shù)家的愛國情懷。本文以物命題,表現(xiàn)人物品質(zhì),語言通俗,結(jié)構(gòu)緊密,字里行間都滲透著常香玉對祖國、對人民的真摯感情。開頭寫飛機陳列的地方是在“中國航空博物館”,結(jié)尾寫“這架飛機翱翔在抗美援朝的戰(zhàn)場上,加強了志愿軍空軍的力量”,前后照應(yīng),給讀者留下了思考、想象的空間。編選本課的目的是:讓學(xué)生了解豫劇表演藝術(shù)家常香玉帶領(lǐng)香玉劇社為抗美援朝捐獻飛機的壯舉,學(xué)習(xí)常香玉愛祖國、愛人民的崇高精神。教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“募、盾、猖、搞、茍、踴、蓄、申”8個生字,理解“募集、募捐、后盾、猖狂、一絲不茍、踴躍、積蓄、申報、百廢待興、輾轉(zhuǎn)反側(cè)、談何容易、義舉”等詞語。2.引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解常香玉捐獻飛機的原因及經(jīng)過,學(xué)習(xí)常香玉愛祖國、愛人民的崇高精神。教學(xué)重難點重點:引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解常香玉捐獻飛機的原因及經(jīng)過。難點:學(xué)習(xí)常香玉愛祖國、愛人民的崇高精神。教具學(xué)具準(zhǔn)備(師)演示文稿布置學(xué)生搜集有關(guān)抗美援朝的資料、圖片教學(xué)設(shè)計思路含教法設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)1.要注意引導(dǎo)學(xué)生自讀質(zhì)疑。初讀課文時,可讓學(xué)生圍繞“香玉劇社號”飛機,談?wù)勛约合胫朗裁?。在學(xué)生充分質(zhì)疑的基礎(chǔ)上,老師給予解疑,然后,讓學(xué)生借助課后的提示“常香玉是怎樣帶領(lǐng)劇社捐獻飛機的?”,自讀課文,邊讀邊畫出能回答上述問題的有關(guān)語句;不懂的地方做上標(biāo)記,以便提出來,與大家交流、討論解決,初步感知課文的主要內(nèi)容。2.要注意培養(yǎng)自學(xué)能力。在學(xué)生初讀課文,了解課文大意的基礎(chǔ)上,重點引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“常香玉捐獻飛機”這一部分,引導(dǎo)學(xué)生運用一邊讀,一邊想的讀書方法,結(jié)合重點語句,自讀自悟,從描寫常香玉是怎樣想,怎樣做的語句中,了解她的愛國行動,體會她的愛國之情。3.教師在引導(dǎo)學(xué)生理解“為了保家衛(wèi)國,新生的中華人民共和國在全國發(fā)起了募捐運動”的原因時,可抓住“滿目瘡痍,百廢待興”適當(dāng)進行點撥和補充當(dāng)時中國經(jīng)濟實力的嚴(yán)重不足,便于學(xué)生對課文的理解感悟。比如:“舊中國,由于帝國主義、封建主義和官僚資本主義的反動統(tǒng)治與殘酷掠奪,由于多年戰(zhàn)爭的摧殘,我國社會經(jīng)濟在1949年全國解放時,已處于全面崩潰的境地。以1949年與歷史上最高年產(chǎn)量相比,工業(yè)總產(chǎn)值減少50左右,糧食產(chǎn)量減少25,棉花產(chǎn)量減少48。市場物價上漲,廣大勞動人民貧困失業(yè),生活下降到十分悲慘的地步”等。4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文最后一自然段,認(rèn)識常香玉捐獻飛機的重要意義時,可結(jié)合“常香玉捐獻飛機的義舉極大地震撼了中華兒女,舉國上下又一次掀起為抗美援朝捐款捐物的愛國熱潮。”適當(dāng)補充有關(guān)內(nèi)容,比如:“從抗美援朝總會發(fā)出通告,號召全國各界同胞捐獻飛機、大炮。此后中華全國總工會、全國婦聯(lián)、青年團中央、全國青年聯(lián)合會、中國紅十字會等人民團體紛紛發(fā)表宣言、通告,號召各界同胞積極捐獻。到1952年9月25日為止,共捐獻飛機2481架,捐款入庫的達9970億元?!币员銓W(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖第一課時一、談話導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容:初讀課文了解課文內(nèi)容;自學(xué)課文,感悟理解指名說疑是思之始。有了疑問就能夠有效地促進學(xué)生思考,為學(xué)生其后的解決問題提供動力上的支持。 我們通過學(xué)習(xí)課文,認(rèn)識了我國古代的女紡織家黃道婆和英國在護理事業(yè)方面取得卓越成就的南丁格爾,今天我們再認(rèn)識一位女性,她就是我國豫劇表演藝術(shù)家常香玉板書課題:香玉劇社號。然后引導(dǎo)學(xué)生圍繞“香玉劇社號”飛機,談?wù)勛约合胫朗裁?。二、初讀課文,感知內(nèi)容。1.自讀課文,畫出本課要求認(rèn)識的生字和不懂的問題,想想:課文寫了一件什么事?2.讀課文,讀后交流。(1)自學(xué)本課生字,有什么要提醒大家注意的嗎?(2)課文寫了一件什么事?有什么問題提出來嗎?1、學(xué)生自由朗讀課文2、(1)開火車讀生字、指名讀生字,讀詞語。齊讀生字、詞語。開火車讀。說注意的字(2)指名說充分相信學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,給學(xué)生信心,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,獲得學(xué)習(xí)的樂趣。三、自學(xué)課文,感悟理解。1、.默讀課文,說說:常香玉是怎樣帶領(lǐng)劇社捐獻飛機的?(重點引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“常香玉捐獻飛機”這一部分,讓學(xué)生運用已學(xué)會的讀書方法,結(jié)合重點語句,自讀自悟,從描寫常香玉是怎樣想,怎樣做的語句中,了解她的愛國行動,體會她的愛國之情。抓住“為什么要捐獻飛機遇到了哪些困難是怎樣克服的結(jié)果怎樣”這個線索來回答)2、讀了香玉劇社號這篇課文,你有什么想法?1、默讀課文學(xué)生談理解2、指名說四、鞏固練習(xí)。1.認(rèn)讀本課要求認(rèn)識的8個生字及帶出的詞語。2.畫出本課中自己喜歡的詞語,多讀幾遍,也可抄寫下來。作業(yè)設(shè)計一、 修改給常香玉撰寫的話,并認(rèn)真地抄寫在下面的橫線上。 二、 從文中找出四字詞語,抄寫在下面的橫線上,并選擇兩個或兩個以上寫一段話。 三、為了保家衛(wèi)國

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