第三章生命活動的調(diào)節(jié)實驗探究題專項訓練.doc

第三章生命活動的調(diào)節(jié)實驗探究題專項訓練題型一：植物的感應性1科學興趣小組了解到植物的莖具有背離地面向上生長的特性。查閱資料發(fā)現(xiàn)，玉米幼苗能在黑暗中生長較長時間，是一種比較好的實驗材料。于是他們利用玉米幼苗、大紙板箱等器材進行實驗，以驗證玉米的莖具有背地生長的特性。請你按照下表中的實驗方案設計要求，完成相應的實驗操作步驟。步驟實驗操作實驗方案設計要求步驟一選擇10盆長勢良好且大小相近的玉米幼苗，隨機平均分成兩組，分別為A組和B組選擇合適的實驗材料步驟二(1) 。設置對照實驗步驟三(2) 。排除影響實驗結(jié)果的主要因素的干擾步驟四(3)幾天后，觀察 ，并做好記錄。觀察和記錄實驗現(xiàn)象步驟五比較A，B兩組的實驗結(jié)果，得出結(jié)論。獲取事實和證據(jù)并得出結(jié)論2材料一：1880年，達爾文在研究光照對植物胚芽生長影響時，進行了向光性實驗，并認為在單側(cè)光照射下，胚芽的尖端可能會產(chǎn)生某種物質(zhì)，對胚芽生長會產(chǎn)生影響。材料二：1928年，溫特完成了圖甲實驗。證實了尖端確實產(chǎn)生了某種物質(zhì)，能控制胚芽生長。材料三：1934年，郭葛等人從一些植物中分離出了生長素。(1)材料一中劃線句既是達爾文的實驗結(jié)論，也可以作為材料二的溫特實驗探究中的環(huán)節(jié)。(2)圖甲的實驗中，B組的作用是。(3)為證明“胚芽彎曲是尖端下部生長不均勻引起的”猜想，小敏設計了如圖乙實驗，在胚芽尖端下部標上等距橫線，用單側(cè)光照射。當橫線左側(cè)間隔（選填“大于”、“等于”或“小于”）橫線右側(cè)間隔，說明猜想成立。(4)進一步研究發(fā)現(xiàn)：在低濃度范圍。隨著生長素濃度增大，促進作用增強；在高濃度范圍，隨濃度增大，促進作用減弱；超過一定濃度，表現(xiàn)為抑制作用。把切去尖端的胚芽靜置一段時間，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊，分別放置在不同的切去尖端的胚芽切面左側(cè)，如圖丙、圖丁中，曲線能正確表示胚芽彎曲程度與生長素濃度關系的是。3萘乙酸（NAA）是一種生長素類似物，作用與植物生長素相似某同學決定“探究生長素類似物萘乙酸（NAA）對植物生長有何影響”他選用了番茄種子作為實驗材料，配制一系列不同濃度的NAA溶液作為培養(yǎng)液在培養(yǎng)皿底部鋪3層紗布，分別用清水和不同濃度的培養(yǎng)液潤濕，然后在每個培養(yǎng)皿中放入相同粒數(shù)的種子在培養(yǎng)皿蓋上標號，蓋上培養(yǎng)皿，觀察胚軸的生長情況三天后，數(shù)據(jù)如下表所示： 編號12345678濃度（mol/L）清水10-910-810-710-610-510-410-3胚軸增長長度（mm）11.312.213.113.111.910.98.97.6請依表中數(shù)據(jù)回答下列問題：(1)設置第1組實驗的目的是 。(2)實驗中培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是避免水分蒸發(fā)引起 。(3)對番茄的胚軸來說，最適的NAA濃度范圍是 mol/L。(4)若想進一步探究NAA促進胚軸的生長的最適濃度，請簡要寫出實驗設計的主要思路 。4小敏設計了一個驗證“生長素能阻止葉柄脫落”的實驗。實驗材料：健壯植物若干，不含生長素的羊毛脂，含生長素的羊毛脂，剪刀等。實驗步驟：取兩盆長勢相同的植物，去除頂芽(頂芽、嫩葉能產(chǎn)生生長素并向下運輸)，分別標號甲、乙。用剪刀剪去甲盆植物葉片C，在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂：乙不作處理。甲、乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時間，觀察葉柄C的情況。根據(jù)上述實驗同答問題：(1)實驗中去掉頂芽是否合理？為什么？_。(2)小林認為用葉片C作研究對象不當，你認為他應選誰做研究對象？為什么？_。(3)如對不當之處作了修改，該同學可能得到的實驗現(xiàn)象是_。(4)小軍認為據(jù)此不能驗證題干結(jié)論，如果讓你參與實驗，你準備如何完善實驗設計？_。題型二：人體的激素調(diào)節(jié)5為研究桑葉提取液對患糖尿病小白鼠的降血糖效果，研究小組進行了如下實驗：測定各組小白鼠的起始血糖濃度；丙組小白鼠灌喂桑葉提取液2毫升/天，甲組和乙組小白鼠灌喂等量蒸餾水；其它外部條件相同且適宜，連續(xù)灌喂4周后測定各組小白鼠的血糖濃度。實驗數(shù)據(jù)記錄如表： 組別小白鼠狀況數(shù)量/只起始血糖濃度/毫摩升14周后血糖濃度/毫摩升1甲健康103.853.94乙患糖尿病1019.4619.00丙患糖尿病1018.6210.12請回答：(1)在實驗中，每組選取10只小白鼠而不用1只，目的是 ；(2)通過上述實驗可以得出的結(jié)論是 。6如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程，請分析回答：(1)由圖調(diào)節(jié)機制可知，正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。(2)如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設計了如下方案：步驟甲鼠乙鼠a將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞b定時喂適量全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服適量胰島素定時喂與甲相同的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射與甲等量的胰島素c重復b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論在該探究方案中，起對照組作用的小鼠是。a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是 。為避免偶然性，保證實驗結(jié)果更準確，請你找出方案中不合理的地方并優(yōu)化。 。假如按照優(yōu)化后的方案進行實驗，請你預測實驗結(jié)果。 。7已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì)，某同學為探究生長激素的作用做了如下實驗，取30只同樣大小的幼鼠等分為A、B、C三組，做如下處理：組別處理實驗現(xiàn)象A注射生長激素增重40%B不注射增重25%C飼喂與A相同量的生長激素增重25%(1)A組和B組結(jié)果比較，說明生長激素有 的作用(2)C組結(jié)果和B組結(jié)果比較，能否說明生長激素沒有任何生理作用？ 。原因是 (3)若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復A、B組實驗，則 組幼鼠會提前成熟(4)人體中能分泌生長激素的內(nèi)分泌腺是 ，甲狀腺激素是由 分泌的，這些內(nèi)分泌腺沒有 結(jié)構(gòu)，分泌物直接進入血液循環(huán)參與人體生命活動的調(diào)節(jié)。8為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某生物興趣小組設計了如下實驗方案進行探究：(1)取兩個規(guī)格相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B；(2)在兩缸中分別加入2000mL河水，并分別飼養(yǎng)10只同種、同批次的蝌蚪；(3)兩缸同時每隔一天換一次水，每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉；(4)A缸每隔一天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B 缸不加，其他條件與A缸相同；(5)每天觀察、記錄實驗結(jié)果。該小組記錄的實驗結(jié)果如下：后腿長出的平均時間（天）前腿長出的平均時間（天）尾脫落的平均時間（天）尾脫落時的平均體長（cm）A缸47260.7B缸59371.3請根據(jù)上述實驗過程回答下列問題：(1)該實驗的變量是。(2)設置的B缸在上述實驗中屬于組。(3)根據(jù)實驗結(jié)果，得出的實驗結(jié)論應該是。(5)若要進一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”，可再選取10只相同的小蝌蚪，將其甲狀腺破壞，再按照與缸完全相同的培養(yǎng)條件進行培養(yǎng)。題型三：神經(jīng)調(diào)節(jié)9小自鼠是恒溫動物，為了探究小白鼠調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦，某科研小組進行了如下實驗：取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠，并標記為甲、乙；用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦，乙鼠不做處理；把甲、乙兩鼠置于人工控制的溫室中，室內(nèi)溫度調(diào)為0，在相對安靜的條件下觀察24小時，每隔4小時分別測量一次體溫，并做好記錄。(1)若甲鼠體溫_，乙鼠體溫保持相對恒定，則下丘腦與體溫調(diào)節(jié)有關；若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定，則下丘腦與體溫調(diào)節(jié)無關。(2)以上實驗步驟中還存在兩點缺陷，這兩點缺陷是_。10如圖為一兒童的縮手反射示意圖，請回答下列問題：(1)當手不小心受到針刺或火燒時，會發(fā)生縮手反射，此反射活動的神經(jīng)中樞在 （填字母）內(nèi)。(2)1、2、3、4、5組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做 ，其中1叫做 。(3)當手受到針刺或火燒后會感覺到疼痛，疼痛感覺形成的部位在（填字母）。以后見到針或火就會有意識地躲避，從反射的類型看這屬于 。(4)圖中若4受損，其它結(jié)構(gòu)完好，當手指皮膚被針刺時會出現(xiàn)什么情況？ 。A無反射，無感覺 B有反射，有感覺 C無反射，有感覺 D有反射，無感覺11甲、乙兩位同學在“探究人的反應快慢跟哪些因素有關”的實驗中，做了如下實驗：兩個同學如圖做好準備（0刻度端朝下），測試者突然松開手，被測試者要僅用拇指和食指將尺夾住。記錄被測試者捏住尺的刻度（這個刻度越小，說明被測試者的反應越快）。讓被測試者按102、104、106這樣的順序數(shù)到200的同時，重復步驟。被測試者閉上眼睛重復步驟，測試者在放開直尺的那一剎那發(fā)出聲音（如發(fā)出“開始”的聲音），給被測試者一個信號。再重復步驟各4次（步驟必須交替進行），求出5次實驗結(jié)果的平均值。根據(jù)上述實驗，回答下列問題：(1)該實驗設計思想中值得可取的地方在于把一個復雜的難于測量的科學量，通過設計轉(zhuǎn)化為一個比較淺顯的可測量的科學量，即把 轉(zhuǎn)化為測拇指和食指捏住刻度尺處的刻度值，使抽象問題直觀化和具體化； (2)實驗時采用多次測量求平均值的目的是_；(3)為什么步驟要交替進行，而不是先把步驟連續(xù)做5次后再連續(xù)做5次、？_。題型四：體溫調(diào)節(jié)12某人在環(huán)境和進食相同的條件下，測定其在完全休息和運動的情況下，通過不同途徑所散失的水分（毫升），結(jié)果如下表。請分析回答下列問題：汗液尿液糞便呼出氣體休息（一天）1001800200300運動（另一天）2000500200600(1)人在運動時，通過汗液大量排出水分的同時，主要有利于體內(nèi) 散失。(2)人體由休息狀態(tài)變?yōu)檫\動狀態(tài)，體內(nèi)水分通過尿液散失的量明顯減少，而通過汗液和呼吸散失的量明顯增多，這種生理變化是在什么的調(diào)節(jié)實現(xiàn)的？ 。(3)人在運動時，汗液的分泌量明顯增加，說明皮膚內(nèi)的汗腺活動旺盛。汗腺與腎上腺相比在結(jié)構(gòu)上汗腺的主要特點是有 。13某些爬行動物的受精卵，在不同溫度下所發(fā)育成的幼體，其性別比例有所不同下面是科學家通過實驗測得的一組數(shù)據(jù)，請分析回答有關問題溫度/2024262830323436種類及雌雄的比例（%）密西西比鱷10010010090805000紅海龜000105080100100龜100804004070100100綠草蜥4950495051495051(1)性別發(fā)育不受溫度影響的種類是 。(2)恐龍是一種生活在中生代的大型爬行動物，約在距今6700萬年前突然在地球上滅絕對于恐龍滅絕的原因有很多種推測請你根據(jù)本實驗的啟示，對恐龍的滅絕，作一種合理的推測： 。 題型五：動物的行為14在學習動物的運動和行為后，某探究小組的同學友現(xiàn)菜青蟲總是在十字花科植物如白菜）的葉片上出現(xiàn)，而不吃菠菜等非十字花科植物的葉片，他們對探究菜青蟲的這種取食行為產(chǎn)生了濃厚的興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設計：(1)該實驗小組探究的問題應該是： ？(2)做出假設：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為。(3)制定和實施計劃：菜青蟲的來源：A去白菜地里捕捉已經(jīng)長大的菜青蟲；B去白菜地里尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲。請你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式，你的選擇是： 。你的理由是： 。設計對照實驗：選擇白菜的葉片和菠菜的側(cè)片，分別榨取部分汁液。將榨取的白菜汁、菠菜汁分別涂抹在兩片形狀、大小和顏色都相同的濾紙上再將這兩片濾紙水平放在實驗臺上，然后將10 只菜青蟲放在兩片濾紙之間，靜比幾分鐘后觀察觀察結(jié)果如下表所示：時間（分鐘）51015202530涂抹白菜汁液的濾紙57891010涂抹波菜汁液的濾紙532100(4)根據(jù)實驗結(jié)果，得出結(jié)論是： 。15有一位科學家曾做了一個這樣的實驗：圖甲給狗喂食，引起狗分泌大量唾液圖乙使狗聽到鈴聲，狗沒有分泌唾液圖丙先使狗聽到鈴聲，隨即給狗喂食，如此重復多次圖丁經(jīng)過訓練后，當只給予鈴聲而不喂食時，狗也會有大量唾液分泌。(1)上述實驗中給狗喂食，狗吃食物會分泌唾液的反射屬于 反射。（填“簡單”或“復雜”）(2)經(jīng)過訓練出生以后的小狗能夠?qū)︹徛曌鞒龇置谕僖旱姆磻@屬于 反射，（填“簡單”或“復雜”）此時的鈴聲是條件刺激。(3)如果要使已經(jīng)建立起來的復雜反射長時間保持下去，還需要經(jīng)常使非條件刺激與條件刺激結(jié)合。否則，已建立的條件反射將逐漸 。參考答案1、答案：(1)將A組玉米幼苗豎放，B組玉米幼苗橫放；(2)用大紙板箱罩住AB兩組玉米幼苗，放在溫度適宜環(huán)境中培養(yǎng)；(3)兩組玉米幼苗莖的生長方向2、答案：(1)提出猜想；(2)對照；(3)小于；(4)B(4)解析：在低濃度范圍隨著生長素濃度增大，促進作用增強；左側(cè)生長素分布較多，細胞生長快，從而產(chǎn)生向右側(cè)生長，曲線向右上升在高濃度范圍，隨濃度增大，促進作用減弱；曲線略向左上升，但不能向背光方向生長由圖丙圖丁可知，曲線能正確表示胚芽彎曲程度與生長素濃度關系的是B。3、答案：(1)對照(2)引起NAA溶液濃度變化(3)10-810-7(4)在10-810-7mol/L的范圍內(nèi)，增加若干實驗組4、答案：(1)合理，避免頂芽產(chǎn)生的生長素影響 (2)A，避免其它葉片產(chǎn)生的生長素影響(3)葉柄脫落 (4)另設第三組丙，去掉A葉片，在葉柄斷口敷上含生長素的羊毛脂，葉柄A不脫落。5(1)減小實驗的偶然性，使實驗結(jié)果更準確(2)桑葉提取液對患糖尿病小白鼠具有明顯的降血糖效