詩歌朗誦活動實施方案.doc

騾坪小學“傳承中華美德，爭做文明少年”文明禮儀詩歌朗誦活動實施方案一、活動目的：進一步貫徹落實巫山縣教育委員會關于開展全國五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動的通知，經(jīng)校德育處研究決定組織開展“傳承中華美德，爭做文明少年”文明禮儀詩歌朗誦比賽，通過詩歌朗誦會對隊員進行日常行為規(guī)范教育，讓他們通過詩歌朗誦來了解一些文明禮儀。引導和幫助隊員增強健康文明成長的意識，養(yǎng)成健康文明的行為習慣。二、活動主題：傳承中華美德，爭做文明少年三、活動對象： 一至六年級全體學生四、活動要求：1以班級為單位，各班選優(yōu)秀代表參加學校的決賽。2參加人數(shù)：一至六年級各班全體學生。3朗誦內容：要求緊扣“傳承中華美德，爭做文明少年”的主題，可以從熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、文明禮儀、感恩父母等各角度進行朗誦。4朗誦時間：每班參賽選手朗誦時間控制在3分鐘左右。5朗誦要求：語言流暢，抑揚頓挫，朗誦正確、聲情并茂。6朗誦形式：脫稿朗誦，形式多樣，朗誦具有藝術感染力。7參賽選手可自配背景音樂，要求詩歌內容與背景音樂和諧。8其他要求：舉止端莊、服裝整潔，禮貌大方。五、比賽時間及地點：2014年3月24日：班級報送朗誦串詞2014年4月 2日下午1時20分：學校決賽六、評委組織機構： 評 委：李偉 伍早元 向新紅 余清華 陳庸倫統(tǒng)分員：張琳 鄭丹拍照：庹茂玲七、評選辦法：由評委組的成員進行評比，現(xiàn)場打分并公布分數(shù)，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分，按得出結果依次排名。最終每年級段評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。八、活動組織與準備：參賽選手于3月24日下午抽取參賽號碼；參賽選手在指定的參賽準備區(qū)準備?；顒訒霾贾眉捌鞑臏蕚渑c歸還：（ 曹瀾瀕 、梁德俊、），由（曹瀾瀕 ）負責音響調試管理，班級組織紀律管理人員：（ 各班班主任及副班主任 ）九、評分標準（附后） 騾坪小學詩歌朗誦比賽評分標準參賽號（ ） 題目（ ） 內容標 準分數(shù)得分體儀表(1)服裝整潔，衣著得體，與詩歌內容相協(xié)調；(2)精神飽滿，姿態(tài)得體大方；(3)表演能和朗誦融為一體；20分組織形式(1)表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場迅速有序、有禮貌；(2)形式新穎、靈活多樣，整體效果好。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當伴舞或配樂、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦；20分朗誦技巧、內容(1)符合本次比賽要求，主題鮮明突出 ，內容積極向上 ，思想性強；(2)感情飽滿真摯，表達自然；(3)朗誦熟練，聲音洪亮優(yōu)美，清晰；(4)吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯；(5)節(jié)奏準確、協(xié)調，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴；(6)很好地表達該詩詞的主題和內涵,升華了青少年朝氣蓬勃的氣質，具有震撼感；60分最 后 得 分騾坪小學 2014年3