人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元模擬題及答案(二篇).docx

人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元模擬題及答案(二篇)目錄：人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元模擬題及答案一人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元水平測(cè)試卷及答案二- 1 -人教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元模擬題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）ln du png hng wn li wn dng fng yu 二、比一比，再組詞。（10分）摟_ 倒_ 皆_ 憐_擻_ 侄_ 替_ 伶_三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）不可（_）（_）眾星（_）（_）（_）（_）輝煌（_）（_）聞名奇珍（_）（_）玲瓏（_）（_）此外，還有許多小園，像無(wú)數(shù)星星圍繞著月亮一般環(huán)繞在圓明園周圍。（_）2.圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上無(wú)法計(jì)算的、巨大的損失。（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然但是 只有才 即使也 無(wú)論都（1）（_）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（_）覺(jué)得大了一些。（2）它們?cè)跇?shù)上做窩、生活，（_）樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，（_）到地上來(lái)。（3）小時(shí)候，我（_）對(duì)什么花，（_）不懂得欣賞。（4）花生（_）不好看，（_）它很有用。五、按要求寫句子。（15分）（1）蘭州的黃河令我失望。（給句子換個(gè)說(shuō)法）_（2）一種出乎意料的夢(mèng)幻一般的奇景突然出現(xiàn)在我們的眼前。（縮句）_（3）人人都說(shuō)黃山是人間仙境，仙境怎能離得開(kāi)浩瀚的云海呢？（改為肯定句）_（4）當(dāng)你的同學(xué)不好好學(xué)習(xí)時(shí)，你會(huì)用哪句名言勸勉他？_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）黃果樹(shù)瀑布黃果樹(shù)瀑布,真是一部大自然的杰作!剛進(jìn)入黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū),我們便聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái),就像是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,漸近漸響;最后像潮水般涌上來(lái),蓋過(guò)了人喧馬嘶,天地間只存下一片喧囂的水聲了。透過(guò)樹(shù)的縫隙,便看到一道瀑布懸掛在巖壁上,上面折為三疊,好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。瀑布激起的水花,如雨霧般騰空而上,隨風(fēng)飄飛,漫天浮游,高達(dá)數(shù)百米,落在瀑布右側(cè)的黃果樹(shù)小鎮(zhèn)上,形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。黃果樹(shù)瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走,一直來(lái)到谷底。坐在水邊一塊巖石上,離那道瀑布近得很,中間只隔著一口小小的綠潭,仿佛一伸手便可以撩(lio)過(guò)來(lái)洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上,涼絲絲的,舒服極了。黃果樹(shù)瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng),但遠(yuǎn)比它寬闊,所以顯得氣勢(shì)非凡,雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉下來(lái),如雷聲轟鳴,山回谷應(yīng)。坐在下面,仿佛置身于一個(gè)圓形的樂(lè)池里。四周樂(lè)聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。我們久久地坐著,任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐,打濕薄薄的衣衫。聆聽(tīng)著訇(hng)然作響的瀑布聲,只覺(jué)得胸膛在擴(kuò)展,就像張開(kāi)的山谷,讓瀑布飛流直下,挾來(lái)大自然無(wú)限的生機(jī)。離開(kāi)潭邊,我們循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)。綠樹(shù)掩映間,有一座徐霞客的塑像。他遙對(duì)瀑布,仿佛在凝神諦聽(tīng)遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時(shí)此刻的我們,也完全沉醉了。1給下列句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。A白絹B練習(xí),訓(xùn)練C經(jīng)驗(yàn)多,純熟(1)好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。（_）(2)經(jīng)過(guò)苦練,他終于成為一名合格的技工。（_）(3)別看他僅有十多歲,可操起胡琴來(lái)卻十分老練。（_） 2根據(jù)文章內(nèi)容填空。(1)本文以生動(dòng)的筆墨描繪了_,贊美了_,表達(dá)了作者_(dá)之情。 (2)本文是按_的順序?qū)懙?。先寫遠(yuǎn)聽(tīng)_,再寫近觀_,接著寫_瀉下到谷底,真切地感受到_的形態(tài)與_的聲音。3閱讀短文,回答問(wèn)題。(1)第4自然段中的“銀雨”和“金街”指什么?“銀雨灑金街”是一種怎樣的景象?_(2)第6自然段中的“樂(lè)池”與“樂(lè)聲”具體指什么?“每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力”是什么意思?_4寫出你對(duì)文中畫線語(yǔ)句的理解。_七、習(xí)作。（20分）在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到許許多多的人，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、陌生人請(qǐng)以”我忘不了他(她)”為題，選取發(fā)生在他(她)身上的一兩件令你印象深刻的事情，寫一篇作文。要求：人物特點(diǎn)突出，中心明確。條理清楚，語(yǔ)句通順。字?jǐn)?shù)在400字左右。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名哦。_參考答案：一 懶惰 平衡 挽留 穩(wěn)定 訪友二 摟抱； 倒水； 皆大歡喜； 可憐； 抖擻； 侄子； 替代； 伶俐 三 估 量 拱 月 金 碧 舉 世 異 寶 剔 透 眾星拱月 不可估量 四 即使 也 只有 才 無(wú)論 都 雖然 但是 五 （1）蘭州的黃河怎能不令我失望呢？ （2）奇景出現(xiàn)在眼前。 （3）人人都說(shuō)黃山是人間仙境，仙境離不開(kāi)浩瀚的云海。 （4）林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：好學(xué)的人必成大器。 六 1 A B C 2 黃果樹(shù)瀑布 大自然的神奇和美麗 對(duì)祖國(guó)壯麗河山以及大自然的喜愛(ài) 由遠(yuǎn)及近 水聲 水形 瀑布 瀑布 訇然作響 3 “銀雨”指水,“金街”指小鎮(zhèn)。水花四濺,隨風(fēng)飄揚(yáng),在陽(yáng)光照射下,如同撒下銀子一般。 “樂(lè)池”指黃果樹(shù)瀑布瀉落的山谷,“樂(lè)聲”指水聲?！懊總€(gè)細(xì)胞都灌滿了活力”是指人們被美景所吸引。 4這句話表現(xiàn)了作者聽(tīng)到瀑布的飛流聲后產(chǎn)生的想象以及激動(dòng)的心情。6 / 11人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元水平測(cè)試卷及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）zh p zhng cho ji zhng j bi（_） （_） （_） （_）tng dng ling shi fng mng ln du（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）重（_） 恃（_） 郊（_） 陵（_）熏（_） 待（_） 效（_） 凌（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）通人（_） 國(guó)（_）國(guó)（_） 人（_）年（_）（_）（_）馬亂 （_）離失（_） 生靈（_）（_）民不（_）（_） 路不（_）（_） 內(nèi)（_）外（_）形容社會(huì)環(huán)境好：_ 形容社會(huì)環(huán)境差：_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）要么要么 不管都 不但而且雖然但是 如果就 寧可也不1. 每天上學(xué)，（_）王潔來(lái)找我，（_）我去找他，我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。 2. （_）我做了充分準(zhǔn)備，這次試驗(yàn)（_）沒(méi)有成功。 3. （_）明天下雨，我們（_）下個(gè)星期再去游樂(lè)園吧。 4. （_）石塊有多重，小草（_）要從下面鉆出來(lái)。 5.邱少云（_）犧牲自己，（_）暴露潛伏部隊(duì)。6.他干的活計(jì)（_）速度快，（_）質(zhì)量好。五、按要求寫句子。（15分）珍珠鳥(niǎo)躲在吊蘭里，很安全。(擴(kuò)寫句子，至少兩處)_2.鯨的祖先后來(lái)才生活在靠近陸地的淺海里。(縮句，至最簡(jiǎn))_3.我們?nèi)绻麤](méi)有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎?(改成陳述句)_4.漢字蘊(yùn)含著豐富的文化。漢字神奇、有趣。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）珍珠鳥(niǎo)(節(jié)選)漸漸它膽子大了，就落在我的書(shū)桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西。它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。1解釋詞語(yǔ)。不動(dòng)聲色：_索性：_2請(qǐng)用一句話概括選文的內(nèi)容。_3從小珍珠鳥(niǎo)不怕人的舉動(dòng)中你體會(huì)到了什么？_4你覺(jué)得選文中的哪個(gè)句子寫得很妙？請(qǐng)畫上“”，用自己的話說(shuō)說(shuō)該句的妙處。_5請(qǐng)寫一段描寫連續(xù)性動(dòng)作的話，所用動(dòng)詞不少于5個(gè)。_七、習(xí)作。（20分）“可憐天下父母心”,從呱呱墜地那刻起,父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你,為了你的成長(zhǎng),傾注了全部的心血。請(qǐng)你以“我體會(huì)到了爸爸(媽媽)的愛(ài)”為題,寫一篇作文,敘事要清楚,情感要真實(shí),不少于450字。_參考答案：一 質(zhì)樸 漲潮 糾正 脊背 聽(tīng)懂 糧食 奉命 懶惰 二 重要 有恃無(wú)恐 郊外 陵園 熏陶 等待 效果 凌遲 三 政 和 泰 安 壽 豐 兵 荒 流 所 涂 炭 聊 生 拾 遺 憂 患 四 1.要么 要么 2.雖然 但是 3.如果 就 4.不管 都 5.寧可 也不 6.不但 而且 五 小巧的珍珠鳥(niǎo)躲在茂密的吊蘭里，心里想著很安全。祖先生活在淺海里。我們?nèi)绻麤](méi)有老百姓的支持，不會(huì)有今天這個(gè)局面。漢字不僅蘊(yùn)含著豐富的文化，而且神奇、有趣。六 1 內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)