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里程表 (一) 教學(xué)目標(biāo):1、利用新的計算方法解決火車?yán)锍瘫碇械膶嶋H問題。提高獲取信息能力和應(yīng)用意識。2、初步嘗試借助直觀圖和線段圖理解題意、表示數(shù)量關(guān)系,積累解決問題的經(jīng)驗。3培養(yǎng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動的積極性和仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):能正確計算,掌握減法的計算方法。難點(diǎn):運(yùn)用新的計算方法,解決一些簡單的實際問題。教學(xué)準(zhǔn)備:課件 教學(xué)設(shè)計:一、 創(chuàng)設(shè)情境,引入新知師:同學(xué)們,今天老師想讓你們看一樣?xùn)|西,你們想看嗎?那好(出示課件)誰知道這是什么?(里程表)師板書課題里程表(一)。二、自主探究,學(xué)習(xí)新知。1、讓學(xué)生讀懂里程表里程/千米 北京保定146北京石家莊277北京鄭州689北京洛陽813北京西安12002、解決問題課件呈現(xiàn)問題:“保定到石家莊還有多少千米?”3、讓學(xué)生獨(dú)立解決問題。保定到鄭州有多少千米?(課件呈現(xiàn)) 師根據(jù)學(xué)生的匯報板演689-146=543(千米)。小結(jié):從圖中可以直觀看出,求保定到鄭州有多少千米,就是求北京到鄭州減北京到保定的距離。4、813689求的是哪兩個城市間的距離?畫一畫,說一說。學(xué)生獨(dú)立完成,小組交流,全班交流。三、鞏固練習(xí)。 1、練一練1題(課件呈現(xiàn))讓學(xué)生動手畫一畫,獨(dú)立完成,彼此交流。 2、指名板演,集體糾正。3讓學(xué)生畫線段圖理解,獨(dú)立完成。師巡視指點(diǎn)。 四、板書設(shè)計:里程表(一)277-146=131(千米)答:保定到石家莊還有131千米.。68
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