顏立揚(yáng)張迪安殷晟昊.ppt

二 4 班歡迎您 放飛我們的心愿 二年級(jí)牛津英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求 句型要求 能快速應(yīng)答一些日常對(duì)話 dailytalk 能正確朗讀并運(yùn)用書(shū)中Lookandsay中的句型 能正確朗讀書(shū)中其他各部分的句子 并知道中文意思 二年級(jí)牛津英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求 段落要求 1 能熟練朗讀并背誦一部分詩(shī)歌 2 能利用學(xué)過(guò)的句型對(duì)日常事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述或者自編一些小謎語(yǔ) 3 能閱讀一些簡(jiǎn)單的對(duì)話 小故事等短文 盡可能地理解并做出判斷 二年級(jí)牛津英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求 語(yǔ)音要求 能知曉各個(gè)元音字母的常用發(fā)音 并掌握部分字母組合的發(fā)音規(guī)則嘗試用已掌握的讀音規(guī)則正確讀出單詞 拓展部分我們?cè)趥湔n的過(guò)程中 會(huì)根據(jù)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及學(xué)生的能力適當(dāng)拓展一些課外的內(nèi)容 這些內(nèi)容都分類(lèi)歸納在 各課時(shí)要求及作業(yè) 中 每一個(gè)unit都有一張歸納試卷 這樣可以幫助學(xué)生回家復(fù)習(xí) 利于家長(zhǎng)指導(dǎo) 同時(shí) 從期中考查以后 我們還上傳了與之配套的聲音文件 方便家長(zhǎng)下載 利于學(xué)生積累 下載網(wǎng)址 二年級(jí)牛津英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求 務(wù)必仔細(xì)看要求卷 作業(yè)本 0號(hào)本 家默本 每天都要帶 學(xué)好新單詞當(dāng)天必須默寫(xiě) 1號(hào)本 抄寫(xiě)本 一個(gè)字母或單詞抄四遍 句子抄寫(xiě)一遍 2號(hào)本 課堂默寫(xiě)本 0號(hào)本 家默本 家默是對(duì)學(xué)生當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的及時(shí)鞏固 家默簽名時(shí) 仔細(xì)檢查 及時(shí)糾錯(cuò) 家默及時(shí)訂正 1號(hào)本 抄寫(xiě)本 做作業(yè)時(shí) 給孩子提供一個(gè)安靜的環(huán)境 句子抄寫(xiě)要求 1句首字母大寫(xiě) 2有標(biāo)點(diǎn) 3單詞之間空開(kāi)一個(gè)字母的距離 Theyliketoplayfootball 2號(hào)本 課堂默寫(xiě)本 及時(shí)訂正 再次家默 惰性問(wèn)題 作業(yè)拖拉 掌握不牢固 不自信 其他 培養(yǎng)孩子仔細(xì)審題的習(xí)慣 希望我們的孩子能在和諧的氛圍里 健康成長(zhǎng) 我的電話歡迎各位家長(zhǎng) 一 孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)1 聽(tīng)課認(rèn)真 專(zhuān)注 2 發(fā)言積極 流暢 3 作業(yè)正確 漂亮 4 思維敏捷 靈動(dòng) 5 更懂事 明理 6 會(huì)體貼 感恩 7 更友善 寬容 孩子們一定會(huì)有更多更好的進(jìn)步 二 輕松 靈動(dòng) 思維之路越走越寬的數(shù)學(xué)1 對(duì)自己課前要求 課堂教學(xué)要求 練習(xí)設(shè)計(jì)要求 思維拓展 賞識(shí)每位學(xué)生 賞識(shí)每點(diǎn)進(jìn)步 2 對(duì)學(xué)生 1 聽(tīng)課要求十分積極 周卉 殷晟昊 何曉彤 陳澤瑀 顏立揚(yáng) 張逸瀟 陳志遠(yuǎn) 喬岳 吳祺鑫 李厚都 謝子軒 周照杰 倪翔 李澤棟 張迪安 逄宇澤 繆音瑩 李欣恬 馮鑫宇 2 作業(yè)要求 作業(yè)優(yōu)質(zhì) 黃薛怡 向子秀 顏立揚(yáng) 張迪安 殷晟昊 倪翔 3 習(xí)慣要求聽(tīng)課習(xí)慣 發(fā)言習(xí)慣 作業(yè)習(xí)慣 訂正習(xí)慣 思考習(xí)慣 傾聽(tīng)習(xí)慣 好習(xí)慣一旦養(yǎng)成 優(yōu)勢(shì)在日后的學(xué)習(xí)中一定會(huì)體現(xiàn) 3 對(duì)家長(zhǎng) 1 督促培養(yǎng)孩子的責(zé)任心 關(guān)注各種習(xí)慣和能力的培養(yǎng) 2 每樣作業(yè)都要認(rèn)真完成 練習(xí)冊(cè) 周周練卷動(dòng)腦筋 口算本 作業(yè)本 口頭作業(yè) 黃薛怡 向子秀 顏立揚(yáng) 張迪安 殷晟昊 倪翔李厚都 謝子軒 李欣恬 周卉 陳澤瑀家長(zhǎng)們 3 相信孩子一定會(huì)進(jìn)步 多元智能發(fā)展