小學(xué)六年級地方課教學(xué)計劃.doc

六年級地方教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想： 為了增強學(xué)生的安全意識和環(huán)保意識，推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，使學(xué)生牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，樹立良好正確的安全和壞境道德觀念和行為規(guī)范，全面促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。 二、教材分析： 地方課程的內(nèi)容主要包括安全教育和環(huán)境教育二個方面。安全教育內(nèi)容全面，形式新穎，體現(xiàn)了新課程所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式；體現(xiàn)知識性、綜合性和實踐性，促進其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì)；轉(zhuǎn)變對未成年人的人文關(guān)懷方式，讓學(xué)生在親身體驗中不斷的提高處理成長中的有關(guān)問題的能力。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一“安全教育”，要讓學(xué)生在交通、校內(nèi)外活動、消防、疾病預(yù)防等方面確實引起高度重視，杜絕麻痹思想、僥幸心理，教給學(xué)生必要的各方面的安全知識，培養(yǎng)安全意識和交通安全責(zé)任感，確保學(xué)生的安全。環(huán)境教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，懂得保護環(huán)境人人有責(zé)。 三、學(xué)情分析：本年級學(xué)生大部分學(xué)習(xí)較認真，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，但安全意識和環(huán)保意識淡薄，對我國的傳統(tǒng)文化了解甚少，且動手能力較差，針對學(xué)生的這些情況，地方課主要對學(xué)生進行安全教育和環(huán)境教育，增強學(xué)生的安全意識和環(huán)保意識，并讓學(xué)生了解一些傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 四、教學(xué)目標：1、加強素質(zhì)教育理念和德育滲透，堅持“以學(xué)生終身發(fā)展為本”的原則，著重培養(yǎng)學(xué)生健康的生活態(tài)度，促進其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì)。對于六年級學(xué)生側(cè)重于增強他們的社會責(zé)任感使命感，發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，以及對社會的了解適應(yīng)能力。2、拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，增進學(xué)生對其生活背景下的文化、社會、自然、科技的理解，促進學(xué)生全方面知識的積累和發(fā)展。 3、促進地方課程與其它課程的相互補充、協(xié)調(diào)關(guān)系，增強地方課的地方適應(yīng)性，體現(xiàn)地方課的地方特點。 五、教學(xué)措施：1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、基本的安全意識，獲得一些與生活實際密切相關(guān)的安全知識和技能。 2、樂于合群，把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情。 3、懂得珍愛生命，懂得生命的意義和價值。 4、學(xué)會禮貌用語，學(xué)做一個文明觀眾。 5、拓展知識領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)，促進文化學(xué)習(xí)、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。 6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想，樂于參與各種體育活動，懂得關(guān)心和養(yǎng)護自己的身體，提高自我保健意識。 7、樹立“居安思?！钡膰烙^念，激發(fā)愛軍習(xí)武、獻身國防的思想感情，培養(yǎng)吃苦耐勞精神。 六、教學(xué)安排：周 次日 期教 學(xué) 內(nèi) 容第1周2、92、15農(nóng)藥帶給我們什么第2周2、162、22化肥帶給我們什么第3周2、233、1濕地的呼喚第4周3、2 3、8吸煙的危害第5周3、9 3、15不和諧的聲音第6周3、163、22保護臭氧層第7周3、233、29自然保護區(qū)第8周3、304、5綠色食品第9周4、64、12綠色能源第10周4、134、19交通安全第11周4、204、26自護自救安全教育第12周4、275、3食品衛(wèi)生安全知識第13周5、45、10游泳第14周5、115、17道路交通安全第15周5、185、24拒絕白色污染第16周5、255、31保護我們的家園第17周6、16、