數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)等可能事件的概率（第2課時(shí)）.docx

等可能事件的概率（第2課時(shí)）1 教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能：通過小組合作與交流，理解游戲的公平性，并能根據(jù)不同問題的要求設(shè)計(jì)符 合條件的摸球游戲。2. 過程與方法：讓學(xué)生在小組活動(dòng)中通過相互間的合作與交流，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合作交流 能力和數(shù)學(xué)表達(dá)能力。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：在實(shí)驗(yàn)過程中體會(huì)數(shù)據(jù)的客觀真實(shí)性，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切 聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，初步培養(yǎng)學(xué)生以科學(xué)數(shù)據(jù)為依據(jù) 分析問題、解決問題的良好習(xí)慣。2 教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：知道一類事件發(fā)生的概率的計(jì)算方法，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。難點(diǎn)：能初步說出游戲的公平性，并會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單公平的游戲。3 教學(xué)過程（1） 導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)情境（小組合作討論）小明和小凡一起做游戲。在一個(gè)裝有2個(gè)紅球和3個(gè)白球（每個(gè)球除顏色外都相同）的盒子中任意摸出一個(gè)球，摸到紅球小明獲勝，摸到白球小凡獲勝，這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎？學(xué)生討論后回答，并說明理由。（2） 講授新課1. 勤于思考： 在一個(gè)雙人游戲中，你是怎樣理解游戲?qū)﹄p方公平的 ？學(xué)生回答，教師講解。2. 挑戰(zhàn)自我 請(qǐng)選擇一個(gè)你能完成的任務(wù)，并預(yù)祝你能出色的完成任務(wù)： 智慧版：A.選取4個(gè)除顏色外完全相同的球設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲，使得摸到紅球的概率為 , 摸到白球的概率也是 . B.選取4個(gè)除顏色外完全相同的球設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲,使得摸到紅球的概率為 ， 摸到白球和黃球的概率都是 。超人版：A.選取10個(gè)除顏色外完全相同的球設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲,使得摸到紅球的概率為 ， 摸到白球的概率也是 。 B.用10個(gè)除顏色外完全相同的球設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲,使得摸到紅球的概率為 ，摸 到白球和黃球的概率都是 。3.更上一層樓A. 你能選取7個(gè)除顏色外完全相同的球 設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲,使得摸到紅球的概率為 , , 摸到白球的概率也是 嗎？B.你能選取7個(gè)除顏色外完全相同的球設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲,使得摸到紅球的概率為 ，摸到白球和黃球的概率都是 嗎？C.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)雙人游戲，使游戲?qū)﹄p方是公平的。（3） 鞏固提升1. 一道單項(xiàng)選擇題有A、B、C、D四個(gè)備選答案，當(dāng)你不會(huì)做的時(shí)候，從中隨機(jī)地選一個(gè)答案，你答對(duì)的概率是 2.一副撲克牌，任意抽取其中的一張（1）P(抽到大王）= （2）P(抽到3）= （3）P(抽到方塊）= 3.請(qǐng)你解釋一下，打牌的時(shí)候，你摸到大王的機(jī)會(huì)比摸到3的機(jī)會(huì)小。4.規(guī)定：在一副去掉大、小王的撲克牌中，牌面從小到大的順序?yàn)椋?、3、4、5、6、7、8、 9、10、J、Q、K、A,且牌面的大小與花色無(wú)關(guān)。（1）小明和小穎做摸牌游戲，他們先后從這副去掉大、小王的撲克牌中任意抽取一張牌（不放回），誰(shuí)摸到的牌面大，誰(shuí)就獲勝?，F(xiàn)小明已經(jīng)摸到的牌面為4，然后小穎摸牌，P(小明獲勝）= （2）小明和小穎做摸牌游戲，他們先后從這副去掉大、小王的撲克牌中任意抽取一張牌（不放回），誰(shuí)摸到的牌面大，誰(shuí)就獲勝。現(xiàn)小明已經(jīng)摸到的牌面為4，然后小穎摸牌，P(小穎獲勝）= （3）小明和小穎做摸牌游戲，他們先后從這副去掉大、小王的撲克牌中任意抽取一張牌（不放回），誰(shuí)摸到的牌面大，誰(shuí)就獲勝。若小明已經(jīng)摸到的牌面為2，然后小穎摸牌，P(小明獲勝）= （4） 小明和小穎做摸牌游戲，他們先后從這副去掉大、小王的撲克牌中任意抽取一張牌（不放回），誰(shuí)摸到的牌面大，誰(shuí)就獲勝?，F(xiàn)小明已經(jīng)摸到的牌面為2，然后小穎牌，P(小穎獲勝）= （5） 小明和小穎做摸牌游戲，他們先后從這副去掉大、小王的撲克牌中任意抽取一張牌（不放回），誰(shuí)摸到的牌面大，誰(shuí)就獲勝。若小明已經(jīng)摸到的牌面為A，然后小穎摸牌，P(小明獲勝）= （6） 小明和小穎做摸牌游戲，他們先后從這副去掉大、小王的撲克牌中任意抽取一張牌（不放回），誰(shuí)摸到的牌面大，誰(shuí)就獲勝?，F(xiàn)小明已經(jīng)摸到的牌面為A，然后小穎摸牌，P(小穎獲勝）= 5. 請(qǐng)舉出一些事件，它們發(fā)生的概率都是6.小明和小剛都想去看周末的足球賽，但卻只有一張球票，小明提議用如下的辦 法決定到底誰(shuí)去看比賽：小明找來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤被等分為8份，隨意的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，若轉(zhuǎn)到顏色為紅色，則小剛?cè)タ醋闱蛸?；轉(zhuǎn)到其它顏色，小明去。你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？如果你是小明，你能設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲嗎？4 課堂小結(jié)談一談這節(jié)課你學(xué)到