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蘇州市工業(yè)園區(qū)20102011學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)期末教學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,把正確選項(xiàng)前的字母填入下表中)題號(hào)12345678910答案1下列各方程中是二元一次方程的是 A B C D2三角形的高線(xiàn)是 A直線(xiàn) B線(xiàn)段 C射線(xiàn) D三種情況都可能3用下列各組數(shù)據(jù)作為長(zhǎng)度的三條線(xiàn)段能組成三角形的是 A3,3,8B5,6,11 C3,4,5 D2,7,44“如果a,b是實(shí)數(shù),那么abba”是 A必然事件 B不可能事件 C隨機(jī)事件 D無(wú)法確定5若(xk)(x4)的積中不含有x的一次項(xiàng),則k的值為 A0 B4 C4 D4或46用操作計(jì)算器的方法計(jì)算(3.1105)(7.6108),按的第5個(gè)鍵是7如圖,已知ABCD,ABCD,AEFD,則圖中的全等三角形有 A1對(duì) B2對(duì) C3對(duì) D4對(duì)8若方程組的解是,則方程組的解是 A B C D9如圖,ABDE,則下列說(shuō)法中一定正確的是 A123 B123180 C123270 D1239010現(xiàn)有紙片:4張邊長(zhǎng)為a的正方形,3張邊長(zhǎng)為b的正方形,8張寬為a、長(zhǎng)為b的長(zhǎng)方形,用這15張紙片重新拼出一個(gè)長(zhǎng)方形,那么該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為 A2a3b B2ab Ca3b D無(wú)法確定二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)請(qǐng)把最后結(jié)果填在題中橫線(xiàn)上11三角形的內(nèi)角和是_度12若2xy30,則4x2y_13實(shí)驗(yàn)表明,人體內(nèi)某種細(xì)胞的形狀可近似地看作球,它的直徑約為0.00000156m,則這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示是_m14若ab6,ab4,則(ab)2_15若多項(xiàng)式x2kx6有一個(gè)因式是(x2),則k_16如圖,ABCDE是封閉折線(xiàn),則A十BCDE為_(kāi)度17如圖,ABE和ACD是ABC分別沿著AB,AC邊翻折180形成的,若BAC150,則的度數(shù)是_18方程5x3y54共有_組正整數(shù)解19下列各式是個(gè)位數(shù)為5的整數(shù)的平方運(yùn)算: 152225;252625;3521225;4522025;5523025;6524225; 觀察這些數(shù)都有規(guī)律,如果x29025,試?yán)迷撘?guī)律直接寫(xiě)出x為_(kāi)20如圖,ABC的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上,在方格紙上畫(huà)的格點(diǎn)三角形與ABC全等且僅有1條公共邊,不同的三角形共有_個(gè)三、解答題(本大題共11小題,共60分,解答應(yīng)寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程、推演步驟或文字說(shuō)明)21(本小題5分)計(jì)算:22(本小題5分)解方程組:23(本小題5分)分解因式:(1) 4x21 (2)81x472x2y216y424(本小題5分)先化簡(jiǎn),再求值:(xy)23x(x3y)2(x2y)(x2y),其中x,y25(本小題5分)為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門(mén) 規(guī)定學(xué)生每天參加戶(hù)外活動(dòng)的平均時(shí)間不少于1小 時(shí),為了解學(xué)生參加戶(hù)外活動(dòng)的情況,對(duì)部分學(xué)生參加 戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制作成 如右方兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息 解答下列問(wèn)題: (1)這次調(diào)查的人數(shù)有_人; (2)求表示戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間l小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù)為_(kāi) (3)本次調(diào)查中學(xué)生參加戶(hù)外活動(dòng)的平均時(shí)間是否符合要求?請(qǐng)說(shuō)明理由26(本小題5分)如圖,ADBC,ABDE,點(diǎn)E在BC上,若AEBDECAED50,則BAD為多少度?27(本小題5分)在一個(gè)不透明的口袋中裝著大小、外形等一模一樣的5個(gè)紅球、3個(gè)藍(lán)球和2個(gè)白球,它們已經(jīng)在口袋中被攪勻了請(qǐng)判斷以下事件是可能發(fā)生,還是不可能發(fā)生,或者必然發(fā)生 (1)從口袋中任意取出1個(gè)球,是一個(gè)白球; (2)從口袋中一次任意取出5個(gè)球,全是藍(lán)球; (3)從口袋中一次任意取出5個(gè)球,只有藍(lán)球和白球,沒(méi)有紅球; (4)從口袋中一次任意取出6個(gè)球,恰好紅、藍(lán)、白三種顏色的球都齊全了;(5)從口袋中一次任意取出6個(gè)球,有紅色的球;28(本小題6分)如圖,在ABC中,B30,C50,AE是BAC的平分線(xiàn),AD是高 (1)求BAE的度數(shù);(2)求EAD的度數(shù)29(本小題6分)用8塊相同的長(zhǎng)方形地磚拼成一塊矩形地面,地磚的拼放方式及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,求每塊地磚的長(zhǎng)與寬。30(本小題6分)如圖1和圖2,ACB90,ACBC,BDDE,AEDE,垂足分別為D、E (1)圖1中,證明:ACECBD; 若AEa,BDb,計(jì)算ACB的面積(2)圖2中,若AEa,BDb,(ba)計(jì)算梯形ADBE的面積 綜合與實(shí)踐活動(dòng)31(本小題7分)為了有效的使用好資源,某市電業(yè)局從2005年1月起進(jìn)行居民峰谷用電試點(diǎn),每天8:0021:00用一度電為0.56元(峰電價(jià)),21:00次日8:00用一度電為0.35元(谷電價(jià)),而目前不使用“峰谷”電的居民用一度電為0.53元 (1)同學(xué)小麗家某月使用“峰谷電”后,應(yīng)支付電費(fèi)9
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