第一冊《健教》教案.doc

一年級第一冊健康教育教案一、人體的組成 (1)教學目標：使學生認識外形的四大部分及其名稱，為學習其他涉及人體生理的課程打下基礎。教學重點：人體外形各部分結(jié)構(gòu)的位置。教學難點：各部分結(jié)構(gòu)的名稱和具體功能。教學媒體：掛圖教學過程：一、引入新課同學們，你知道人體是由哪些部分組成的嗎？二、新授1出示掛圖，講述人體的四大部分。2、請同學們看圖指著身體四大部分的名稱。3、請兩位同學出來展示人體外形的四大部分，并說說各部分的名稱。板書：頭：頭顱 顏面頸：是軀干支撐頭部的支柱軀干： 前 胸 心臟 腹 胃、腸、肝 后 ： 背 腰四肢 上肢：胳膊 前臂 手掌 下肢：腿 腳掌三、總結(jié)全文四、作業(yè)：結(jié)合自己的身體分別說出人體外形的四大部分。二、眼、耳、口、鼻（一）(2)教學目標：1、使學生認識眼、耳、口、鼻的位置，功用及其簡單的保健知識。2、育學生學會愛護自己的眼、耳、口、鼻。教學重點：讓學生懂得眼、耳、口、鼻的功用。教學難點：愛護自己的眼、耳、口、鼻。教學過程：一、引入新課。1、 板書課題：眼、耳、口、鼻2、 讀題。二、新授1、 了解眼耳口鼻的位置（1）出示掛圖，認識眼、耳、口、鼻。（2）板書：我們都有一雙眼睛，兩只耳朵，一張嘴巴和一個鼻子。師范讀，學生跟讀。練習：眼耳口鼻都長在人體的什么地方？同桌討論：眼耳口鼻的位置有什么特點？2、 了解眼耳口鼻的作用（一）認識其功用和保?。ǘ┌鍟渥樱貉劬δ芸匆娢矬w（三）耳朵能聽見聲音（四）嘴巴用來說話和吃東西（五）鼻子是用來呼吸和聞氣味三、練習1、讀課文2、游戲：請四名同學以最快速度把眼耳口鼻貼在臉圖上。指名說出眼耳口鼻的作用四、小結(jié)。三、眼保健操（一）(3)教學目標：教會學生準確掌握眼保健操的穴位，做好眼保健操，培養(yǎng)學生堅持每天做眼保健操的習慣。教學重點：教會學生正確地做眼保健操。教學難點：做眼保健操的準確穴位和正確方法。教學媒體：掛圖、錄音機教學過程：一、 引入，板書課題眼睛有很大的作用，我們要保護它。板書：眼保健操二、 簡介做眼保健操的好處。三、 學習做眼保健操1、 認識4個穴位（出示掛圖）同桌互相指出穴位。2、 師示范，學生邊聽錄音邊看教師的示范。3、 重點指導操作方法及動作要點。（一） 揉天應穴（二） 擠按睛明穴（三） 揉四百穴（四） 按太陽穴4、 學生做眼保健操，師巡視矯正。5、 讓做得好的同學上臺示范。四、練習，判斷1、眼保健操共分4節(jié)（ ）2、堅持做眼保健操有很大的作用（ ）五、總結(jié)：堅持天天做眼保健操，能預防近視。四、 眼保健操（二）(4)教學目標：讓學生熟練掌握做眼保健操的穴位，手法、節(jié)拍、力度，并知道做眼保健操應注意的事項。教學重點：做眼保健操應注意的事項。教學難點：做眼保健操的適宜力度和手法。教學媒體：掛圖、教學過程：一、復習上節(jié)課的眼保健操。1、 眼保健操分哪4節(jié)？2、 哪四個穴位叫什么？在哪，指出來。3、 跟音樂做一次眼保健操。二、做眼保健操應注意哪些問題。1、 讓學生講，再總結(jié)。（一）雙手清潔，雙眼閉合。（二）找準穴位，動作準確。（三）掌握節(jié)拍，力度適宜。（四）做完之后，休息片刻。2、跟音樂做眼保健操，鞏固動作。讓學生講講做完后的感受。三、小結(jié)：做眼保健操關(guān)鍵是掌握準確的穴位，并且掌握好正確的操作方法。堅持天天做好眼保健操，就能起到消除眼睛疲勞，預防近視的作用。五 手和腳要保持清潔 (5)教學目標：讓學生認識手和腳的作用，明白雙手和雙腳對人的生活、學習、工作及運動所起的作用。懂得如何保持手腳的清潔衛(wèi)生，以及保持手腳衛(wèi)生的意義。教學重點：怎樣保持手腳的清潔衛(wèi)生。教學難點：了解保持手腳清潔衛(wèi)生的意義。教學媒體：圖片、小黑板教學過程：一、導入新課1、謎語引入出示手和腳這兩個謎語，看誰猜得又對又快。2、 和腳有什么作用？3、 小結(jié)：我們都有一雙手和腳，生活、學習、工作、運動都離不開它們。板書：手和腳的清潔衛(wèi)生二、保持手和腳的清潔衛(wèi)生1、你聽說過“病從口入”這個成語嗎？請說說它的意思。2、我們該怎樣保持手和腳的清潔衛(wèi)生呢？（一） 經(jīng)常洗手和腳。（二） 勤剪指甲。（三） 養(yǎng)成睡前洗腳的衛(wèi)生習慣。（四） 注意保護手和腳。三、練習：1、說說手和腳的用途。2、怎樣保持手和腳的清潔衛(wèi)生。四、總結(jié)。六 正確的坐、站、行、臥姿勢 （6） 教學目標：使學生懂得從小養(yǎng)成正確身體姿勢的好處，逐步養(yǎng)成正確的坐、站、行、臥姿勢。教學重點：掌握正確的坐、站、行、臥姿勢。教學難點：不正確的身體姿勢對健康和生長發(fā)育的影響。教學過程：一、 引入新課。同學們，你知道正確的坐、站、行、臥姿勢對生長發(fā)育有什么好處？二、 新授1、 出示掛圖2、 請同學們看圖，身體姿勢包括什么？人體的坐、站、行、臥姿勢。3、 請兩位同學示范坐、站、行。4、 板書：坐如鐘、站如松 行如風、臥如弓三、 總結(jié)全文。四、 作業(yè)：背誦兒歌坐要正來站要直，走路挺胸邁步實，睡覺最好右側(cè)臥，姿勢正確好體質(zhì)七 紙巾、手帕的正確使用 (7)教學目標：讓學生知道隨身帶紙巾、手帕的好處，懂得如何正確使用紙巾、手帕才符合衛(wèi)生要求。教學重點：按衛(wèi)生要求正確使用紙巾、手帕。教學難點：手帕的使用和清洗。教學過程：一、 引入新課1、 板書課題 紙巾、手帕的正確使用。2、 讀題二、 新授1、 了解學生帶手帕、紙巾的情況。2、 隨身帶紙巾、手帕的好處。3、 講述如何正確使用紙巾、手帕。三、 總結(jié)全文。四、 練習。 判斷題1、 小紅的手帕擦過鼻涕又用來擦眼睛。（ ）2、 用過的紙巾要隨手扔掉。（ ）八 口腔衛(wèi)生 （8）教學目標：使學生懂得口腔衛(wèi)生的好處和如何進行口腔清潔，養(yǎng)成早晚刷牙，進食漱口的良好習慣。教學重點：用保潔牙刷早晚刷牙，進食后漱口。教學難點：為什么晚上睡覺前刷牙很重要。教學過程：一、 引入、板書課題 口腔衛(wèi)生。二、 簡單介紹口腔衛(wèi)生的好處。三、 新授1、 為什么人早晚要刷牙，進食后漱口？2、 請兩位同學示范吃完食物后觀察牙齒，看看誰的牙縫里有較多的食物殘渣。3、 討論每天漱口刷牙最恰當?shù)拇螖?shù)和時間。四、 總結(jié)全文。五、 練習題。比一比，誰的牙齒潔白。 九 刷牙的時間和方法 （9）教學目標：使學生知道刷牙的時間，掌握正確的刷牙方法，會使用保健牙刷。教學重點：掌握正確的刷牙方法豎刷法。教學難點：怎樣刷咬合面。教學過程：一、 引入新課。1、 板書課題：刷牙餓時間和方法2、 讀題。二、 新授1、 了解刷牙的時間。（1） 早飯后刷牙最好。（2） 晚上睡覺前一定要刷牙。2、 了解刷牙的方法。（1） 保健牙刷的使用。（2） 采用正確的刷牙方法三、 總結(jié)全文。四、 練習題1、 正確的刷牙方法是（ 2）（1） 橫豎法 （2）豎刷法 （3）橫刷豎刷混合刷2、 刷牙的時間最好是（2 3 ）（1）早飯前 （2）早飯后 （3）晚上睡覺前 （4）每次睡覺后十 吃早餐 （10）教學目標：使學生認識吃早餐的重要性，培養(yǎng)每天都吃早餐的習慣和注重早餐的合理營養(yǎng)。教學重點：認識吃早餐的重要性。教學難點：培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。教學過程：一、 板書課題：吃早餐二、 新授：1、 結(jié)合課文和插圖，在黑板上寫上以下各種食物的名稱；雞蛋、牛奶、饅頭、豆?jié){、2、 提出以下問題，讓學生討論回答：（1） 一般每天幾點鐘吃晚飯？幾點鐘吃午餐？（2） 昨天的晚餐離今天的午餐有多長時間？（3） 如果這段時間你完全沒有吃過東西，上課時，活動時有什么感覺？（4） 你知道為什么要吃早餐嗎？3、 吃早餐的重要性。4、 吃早餐應注意的問題。三、 練習題1、 我們不但要吃早餐，而且要吃好。（ ）2、 小明在上學的路上邊走邊吃早餐。（ ）2007學年第一學期一年級健康教育試卷 班級 姓名 成績 一、選擇題：（40分）1、正確的刷牙方法是：（ ）（1） 橫豎法 （2）豎刷法 （3）橫刷豎刷混合刷2、刷牙的時間最好是：（ ）（1）早飯前 （2）早飯后 （3）晚上睡覺前 （4）每次睡覺后 3、手的清潔要：（ ）（1） 勤洗手 （2）勤剪指甲 （3）擦一下 4、保持腳的衛(wèi)生要做到：（ ） （1）睡前洗腳 （2）穿合適的鞋襪 （