縣教科局2018年隨機點賽課活動實施方案.docx

縣教科局2018年隨機點賽課活動實施方案為全面推進我縣教育均衡發(fā)展，進一步促進學校加強教育教學管理；促進教師自覺做好教學常規(guī)工作，加強教學研究；激發(fā)學生學習積極性，促進學生自主、合作、探究性學習與接受性學習有效結(jié)合，提高實效性；檢驗課改實施成效，深化課堂教學改革，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化學生學習習慣，提高學生自主學習能力，不斷提升教學質(zhì)量，達到“質(zhì)量興教、隊伍強教”的目的。根據(jù)XX縣教科局2018年工作安排，特制定2018年隨機點賽課活動實施方案。一、組織保障隨機點賽課活動由縣教師進修校、縣教研室、縣電教館、縣技裝所、基礎(chǔ)教育股、政工人事股、監(jiān)察室共同組織，縣教研室具體實施。為確?；顒佑行蜷_展，達到預期目的，成立“隨機點賽課”活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公地點設在縣教研室。1.領(lǐng)導小組名單組 長：肖時海副組長：胡東升成 員：熊運祥 唐忠清 李三靜 陳 偉黃德成 奚宗平 唐永健 何時賢2.辦公室成員名單主 任：何時賢副主任：李明科成 員：康明祥 吳成明3.點賽課工作經(jīng)費等費用由縣教師進修學校在統(tǒng)籌的培訓經(jīng)費中列支。二、參賽對象全縣義務教育階段學校的所有學科的專任教師。三、賽課形式以學校為單位，由XX縣教科局點賽課領(lǐng)導小組辦公室組織實施。采用“定學校定學科到學?，F(xiàn)場抽簽確定參賽教師、年級”的流程，隨機抽選該校學科教師參加點賽課活動。四、賽課程序抽簽點賽課活動當天，先由領(lǐng)導小組組長抽簽確定學校，點賽課活動領(lǐng)導小組辦公室具體組織實施賽前準備工作。到學校現(xiàn)場由該校校長或分管教學領(lǐng)導抽簽確定參賽教師、年級。賽課1.確定了參賽學科、年級后，點賽課領(lǐng)導小組辦公室立即召開評委會，學習評分細則及相關(guān)要求。2.賽課內(nèi)容由參賽教師確定，但必須是自己所授班級，教學進度須與上一節(jié)課的進度相銜接，教學設計不得另行準備。賽課要求1.參賽者必須推行新的課改理念，認真組織課堂教育教學活動，體現(xiàn)自主、合作、探究的學習方式，自主選擇、合理使用媒體及相關(guān)教學資源，表達一律使用普通話。2.賽課教學設計及課件應是參賽者本人設計，媒體的運用必須是參賽教師獨立操作。發(fā)現(xiàn)教學設計及課件屬抄襲者，直接評定為不合格。3.參賽教師本人賽課結(jié)束后，不得離開活動現(xiàn)場，應參與評課。4. 賽課、評課時，當堂課沒有上課的教師應全程參與；同時查閱參賽教師本期教學設計和作業(yè)批閱情況，教師參與率、教學設計、作業(yè)批閱情況將作為點賽課活動目標考核的依據(jù)之一。五、學校自主點賽課學校要認真開展自主點賽課活動。將點賽課工作納入學校相關(guān)工作計劃，擬訂出符合本學校實際的點賽課活動實施方案，方案中應明確本學校的實施時間段，并將實施方案報點賽課領(lǐng)導小組辦公室，屆時點賽課領(lǐng)導小組辦公室將指派人員參與。六、表彰獎勵1.評委參照XX縣中小學課堂教學評價標準，評出優(yōu)質(zhì)課、合格課、基本合格課、不合格課。賽課結(jié)果在全縣范圍內(nèi)通報。評為基本合格課等級的教師，學校要追蹤教師上課情況，校內(nèi)聽評課合格，報點賽課領(lǐng)導小組辦公室組織評委再次評議。評為不合格課等級的教師，學校要加強校內(nèi)指導幫扶，進行針對性的聽評課活動至少3次以上，再報點賽課領(lǐng)導小組辦公室組織評委評議。2.賽課結(jié)果與教師崗位設置、績效工資、年度考核、評先評優(yōu)等掛鉤。評為不合格課等級的教師不得參與任何評優(yōu)、評先等活動；獲得優(yōu)質(zhì)課等級的教師，在評選優(yōu)秀教師、骨干教師、學科帶頭人等評選活動中同等條件下享有優(yōu)先權(quán)。3.