七語(yǔ)文下期綜合性學(xué)習(xí)及名著.doc

七年級(jí)語(yǔ)文回顧性測(cè)試習(xí)題及答案查看拒收純文本 | 備注：編輯刪除取消（一）（25分）標(biāo)記：已將此郵件標(biāo)記為星標(biāo)郵件。取消星標(biāo) 七年級(jí)語(yǔ)文回顧性測(cè)試（時(shí)間60分鐘 總分70分）一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（25分） 1、下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一組是（）（2分） A、崔巍(wi)作踐(zu)沮喪(j)哀悼(do) B、砭骨(bin)羸弱(li)彌補(bǔ)(n)不朽(xi) C、陰霾(mi)匍匐(f)告罄(qng)戰(zhàn)栗(l) D、無(wú)垠(yn)毋寧(w)俄勒岡(gng)拽(zhui)2下列詞語(yǔ)中每組均有一個(gè)不正確，請(qǐng)?jiān)谠~語(yǔ)下面畫(huà)線并改正（4分）堅(jiān)持不懈 毛骨悚然 姍姍來(lái)遲 憂心腫腫（ ）鄭重其事 語(yǔ)無(wú)論次 不可思議 凍餓之虞（ ）斬釘截鐵 養(yǎng)精蓄銳 孜孜不卷 海市蜃樓（ ）夢(mèng)寐以求 鍥而不舍 滄滄涼涼 迫不急待（ ）3按要求默寫(xiě)古詩(shī)句（4分）蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。 ， 。（劉長(zhǎng)卿送靈澈上人）黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 。有約不來(lái)過(guò)夜半， 。（趙師秀約客）4調(diào)動(dòng)自己的積累，在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥樱?分）古今中外，探險(xiǎn)英雄宛若群星燦爛。阿蒙森將勝利的挪威國(guó)旗插上了白雪皚皚的南極；堯茂書(shū)將飛揚(yáng)的青春揮灑在激流洶涌的長(zhǎng)江； 。他們的探險(xiǎn)精神會(huì)永遠(yuǎn)令人景仰。5閱讀短文，回答問(wèn)題（5分）兩條河流的理想都是投入大海的懷抱。它們結(jié)伴而行，奔流而下。 不久它們遇到一片沙漠，沙漠浩瀚無(wú)邊，能吞沒(méi)一切。河流甲勇往直前并充滿激情地說(shuō)：“為了實(shí)現(xiàn)理想，哪怕是犧牲了自己，我也要穿越沙漠！”河流乙卻若有所思地說(shuō)：“為了理想，我要等待好機(jī)會(huì)?！闭f(shuō)著，它便調(diào)轉(zhuǎn)了方向。 上述文字在表現(xiàn)手法上的主要特點(diǎn)是什么？（2分）同是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，但在遇到困難時(shí)，兩條河流卻采取了截然不同的做法。請(qǐng)你就其中一條河流的做法，說(shuō)說(shuō)你個(gè)人的體會(huì)、認(rèn)識(shí)或作法。不超過(guò)30個(gè)字（3分）6.根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。（4分）于是決定不再邁步向厄運(yùn)走去，而是（ ）地在帳篷里等待死神的來(lái)臨。（自豪 驕傲 勇敢）他們知道再也不會(huì)有任何奇跡能（ ）他們了。（搶救 挽回 拯救）刺骨的寒風(fēng)吞噬著他們已經(jīng)疲憊不堪的（ ）。（軀體 身子 身體）在他們身后（ ）來(lái)凜冽的寒風(fēng)。（吹 刮 襲）7.說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（ ）（3分） A”一切努力成了徒勞，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦顯得十分可笑，幾星期，幾個(gè)月，幾年的希望簡(jiǎn)直可以說(shuō)是癲狂?！边@句話表現(xiàn)的是斯科特他們?cè)诘弥约阂言谕瑒e人的競(jìng)賽中失敗時(shí)的沮喪心情，并表明作者對(duì)斯科特探險(xiǎn)隊(duì)的評(píng)價(jià)不高。B 在沙漠中心節(jié)選人類的大地，作者是法國(guó)的圣埃克絮佩里，文章主要記錄了作者被困于沙漠之中的心理變化。C 真正的英雄一文具有動(dòng)人心魄的力量的一個(gè)重要原因，是講演者以一個(gè)普通人身份，與人民一起共同仰視幾位“真正的英雄”。這些平易近人的肺腑真言是最能打動(dòng)人的。D“夸父逐日”比喻人決心大，有時(shí)也用來(lái)比喻不自量力。二、閱讀下文，完成8 14題（21分）飛向太空不是夢(mèng)千百年來(lái)，人類一直都向往著能擺脫地球的束縛，期待著有一天能在天空中自由地翱翔。起初，受到鳥(niǎo)類的啟發(fā)，人們?cè)谧约旱纳砩?裝上 翅膀。有一個(gè) 著名的 希臘神話故事，就講到這樣一個(gè)傳說(shuō)。說(shuō)有個(gè)叫底達(dá)勒斯的發(fā)明家被囚禁在愛(ài)琴海的小島上，船都被人搜走了，為了逃出去，底達(dá)勒斯制造了一對(duì)翅膀。他所做的翅膀有一個(gè)輕巧的骨架，用蠟在上面粘上羽毛，輕輕拍打這副翅膀。他就飛了起來(lái)。當(dāng)時(shí)囚禁的還有自己的兒子伊卡洛斯。于是底達(dá)勒斯也給兒子制造了一副這樣的翅膀。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后，父子兩人一起飛走了，底達(dá)勒斯成功地逃出了囚禁地，但伊卡洛斯太興奮了，他使勁扇動(dòng)自己的翅膀越飛越高。一直飛到太陽(yáng)那里，熾熱的高溫使蠟熔化了，粘在上面的羽毛紛紛脫落，伊卡洛斯也就摔死 了！當(dāng)然，這只是一個(gè)神話，事實(shí)上，這樣的翅膀根本不能讓人飛起來(lái)的。人們也是在付出了血的代價(jià)之后，才認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。例如1742年，有一個(gè)叫巴魁威爾的法國(guó)人就在自己身上裝上了這樣一副翅膀，從一所高樓上縱身一跳。結(jié)果可想而知?？磥?lái)，人們的飛行夢(mèng)想真的不容易實(shí)現(xiàn)??！歷史的時(shí)針指向了1903年12月7日，這一天，世界上第一架飛機(jī)美國(guó)萊特兄弟所制造的“飛人號(hào)”試飛成功，航空史由此揭開(kāi)了新紀(jì)元。但飛機(jī)并沒(méi)有使人獲得徹底的自由，它雖然使人類實(shí)現(xiàn)了飛行的夢(mèng)想，但這種飛行只能局限在大氣層內(nèi)。人類依然是地球的囚徒！怎么樣才能沖出地球，到太空外去自由馳騁呢？相信大家都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)你向前拋出一塊石頭，受到空氣的阻力和地球重力作用的結(jié)果，飛行一段距離以后，石塊就會(huì)落向地面，當(dāng)你使用力氣越大，它的飛行就會(huì)越遠(yuǎn)，由于地球是圓的，如果有足夠的力量發(fā)射出去，它就有可能最終逃脫出地球。將一個(gè)無(wú)題發(fā)射出去，使它永不返回所需的速度，在物理學(xué)上被稱為“逃逸速度”。根據(jù)牛頓的計(jì)算，逃逸速度至少要每秒112公里。如果我們發(fā)射出去的是一個(gè)空心的巨大物體，人呆在里面，不就可以最終飛出地球了嗎？但怎樣獲得“逃逸速度”呢？最初，人們?cè)O(shè)想著去制造一門巨大無(wú)比的大炮，利用它將物體拋向天空。但實(shí)踐證明，這是不可行的。于是火箭應(yīng)運(yùn)而生，我們知道，大炮必須在炮彈出膛之前就將全部的火藥燃燒。炮彈出膛后，速度只會(huì)越來(lái)越慢，與大炮不同的是，火箭點(diǎn)燃后，在上升過(guò)程中，越來(lái)越多的火藥會(huì)繼續(xù)燃燒，給它提供不斷的爬升動(dòng)力，其速度也就越來(lái)越快，從而最終沖出地球！在火箭的發(fā)明過(guò)程中，俄國(guó)人齊奧爾科夫斯基、美國(guó)人羅伯特戈達(dá)德和羅馬尼亞人赫爾曼奧伯特貢獻(xiàn)最大。齊奧爾科夫斯基被譽(yù)為“現(xiàn)代火箭之父”，他的貢獻(xiàn)在于奠定了現(xiàn)代火箭的理論基礎(chǔ)，美國(guó)人戈達(dá)德的貢獻(xiàn)則是設(shè)計(jì)出了實(shí)用火箭。1926年3月16日戈達(dá)德制造的第一枚火箭，發(fā)射成功。1931年奧伯特成功地制造了一支推力器式火箭，而這正是后來(lái)著名的V2火箭原型。在二戰(zhàn)中，德國(guó)一共發(fā)射了4300枚V2火箭，其中1200枚擊中倫敦。幸運(yùn)的是，當(dāng)V2火箭問(wèn)世的時(shí)候，希特勒已經(jīng)大勢(shì)已去。V2火箭的誕生，還引起了德國(guó)的對(duì)手美國(guó)以及蘇聯(lián)的關(guān)注。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后，兩國(guó)都致力于搜羅V2火箭以及德國(guó)的火箭專家。在它的基礎(chǔ)上，巨型運(yùn)載火箭相繼出現(xiàn)。1957年10月4日，蘇聯(lián)成功地發(fā)射了人類歷史上的第一顆人造衛(wèi)星“旅行者號(hào)”，整個(gè)世界都為之震驚。1961年4月，蘇聯(lián)又成功發(fā)射了第一個(gè)載人航天器“東方”號(hào)宇宙飛船，尤里加加林代表了人類第一次叩開(kāi)了宇宙之門。1969年7月20日，一個(gè)更偉大的時(shí)刻降臨了。在億萬(wàn)人的注目之下，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗率先踏上了月球，這一刻，整個(gè)世界都為之屏住呼吸，在即將跨上月球的瞬間，阿姆斯特朗說(shuō)了一句名言：“這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是小小的一步，可是對(duì)人類而言，卻是一次巨大的飛躍！”我們知道，宇宙飛船以及航天飛機(jī)雖然能把人類順利地送上太空，但由于自身的局限，一般在太空停留的時(shí)間很短，最多不能超過(guò)20天。要想長(zhǎng)期滯留太空，甚至在太空生活，人們還必須依靠另一種載人航天器空間站。從1971年4月19日前蘇聯(lián)發(fā)射世界第一個(gè)空間站禮炮1號(hào)到現(xiàn)在，人類一共發(fā)射了9個(gè)空間站，其中，前蘇聯(lián)有8個(gè)，分別為禮炮1號(hào)至7號(hào)，以及著名的“和平號(hào)”空間站。美國(guó)1個(gè)，即“天空實(shí)驗(yàn)室”。目前正在建造的“阿爾法”國(guó)際空間站由16個(gè)國(guó)家合作研制，代表了當(dāng)代空間站的最高水平。預(yù)計(jì)到2005年全部建成。隨著空間站技術(shù)的成熟，相信在不久的將來(lái)，生活于太空中的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?。ㄟx自科學(xué)發(fā)現(xiàn)之迷）8文章開(kāi)頭引用希臘神話，有什么作用？（3分）9閱讀文章第二段，你對(duì)法國(guó)人巴魁威爾的這一“壯舉”如何看？（3分）10美國(guó)賴特兄弟所制造的“飛人號(hào)”飛機(jī)試飛成功，揭開(kāi)了航空歷史的新紀(jì)元，作者為什么沒(méi)大寫(xiě)特寫(xiě)呢？（3分）11“這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是小小的一步，可是對(duì)人類而言，卻是一次巨大的飛躍！”你怎樣理解這句話？（3分）12文章按什么順序來(lái)組織材料？這樣寫(xiě)有什么好處？（3分）13品味下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（6分）人類依然是地球的囚徒。（）我們常說(shuō)人類是地球的驕子，這里為什么比喻成“囚徒”幸運(yùn)的是，當(dāng)V2火箭問(wèn)世的時(shí)候，希特勒已經(jīng)大勢(shì)已去。（你能體味出“幸運(yùn)”一詞所蘊(yùn)涵的對(duì)人類命運(yùn)的人文關(guān)懷嗎？）這一刻，整個(gè)世界為之屏住呼吸（“屏住呼吸”這一形象化的語(yǔ)言意在強(qiáng)調(diào)什么？）三、名著閱讀。（4分）我跟著外祖母和母親乘到尼日尼的外祖父家去。外祖母是個(gè)慈祥而善良的人。她講起話來(lái)又親切，又快樂(lè)，又流利。從見(jiàn)到她的第一天起，我就和她要好了。在船上，她給我講故事。聲音很低，很神秘，她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。每次聽(tīng)她講完，我總是要求：“再講一個(gè)！”“好吧，阿廖沙。”她總是痛快地答應(yīng)。這段文字出自高爾基的 ，從文段中看出外祖母具有 的美好品德。(2分)請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)能體現(xiàn)“外祖母是個(gè)慈祥而善良的人”的事情。（2分）四、古詩(shī)文（20分）（一）竹里館 （7分）王維 獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。 深林人不知，明月來(lái)相照。1、詩(shī)中主要描寫(xiě)了詩(shī)人在竹林中獨(dú)自 、 ，與 相伴的情景。（3分）2、詩(shī)中第三、四句運(yùn)用 的修辭手法，“相照”與一、二句中的“ ”一詞相照應(yīng)。（2分）3、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？（2分） （二）（13分）甲夸父逐日 夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 乙共工怒觸不周山 昔者共工與顓頊爭(zhēng)為帝，怒而觸不周山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿西南，故水潦塵埃歸焉。1解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）夸父與日逐走（ ） 飲于河、渭（ ）昔者共工與顓頊爭(zhēng)為帝（ ）天柱折，地維絕（ ）2.翻譯下列句子。（4分）棄其杖，化為鄧林。 地不滿西南，故水潦塵埃歸焉。 3. 在你的心目中，夸父、共工分別是一個(gè)怎樣的人？（2分） 4.怎樣理解“棄其杖，化為鄧林”含義？（3分）答案1C2“腫腫”改為“忡忡”；“論”改為“倫”；“卷”改為“倦”；“急”改為“及”。 點(diǎn)撥：前三個(gè)屬于形近字誤用，最后一個(gè)要分清“急”和“及”意義上的差別，避免誤3荷笠?guī)标?yáng) 青山獨(dú)歸遠(yuǎn) 青草池塘處處蛙 閑敲棋子落燈花 點(diǎn)撥：熟記，準(zhǔn)確默寫(xiě)，避免同音字、近音字誤用，不能添字、漏字4示例：余純順以不屈的步伐踏遍神州大地。 點(diǎn)撥：橫線上要填探險(xiǎn)英雄的事跡。5擬人、對(duì)比。 托物寓意或語(yǔ)言描寫(xiě)。示例：甲河矢志不渝，勇往直前，不畏困難；乙河審時(shí)度勢(shì)，講究策略，不盲目行動(dòng)。點(diǎn)撥：?jiǎn)为?dú)答甲河或乙河皆可。結(jié)合文段中的描寫(xiě)。6驕傲 拯救 軀體 刮 7.A8引用希臘神話，反映了人類渴望飛向天空的夢(mèng)想，從而引出本文的話題。增強(qiáng)趣味i性。9略 點(diǎn)撥：可以從科學(xué)探索需要獻(xiàn)身和犧牲精神方面作答，也可以從科學(xué)研究要求真、務(wù)實(shí)，不能盲目地去冒險(xiǎn)等方面作答。 10因?yàn)檫@一事件不屬于“飛向太空”的范疇，所以略寫(xiě)。點(diǎn)撥：從材料和中心的關(guān)系方面去考慮。 11“小小的一步”是指阿姆斯特朗從飛船踏上月球的一步，“巨大的飛躍”是指人類的科學(xué)技術(shù)和太空探索取得重大突破。12按時(shí)間順序組材，清晰地反映了人類飛向太空的歷史進(jìn)程。點(diǎn)撥：結(jié)合文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。 13“囚徒”比喻人類沒(méi)有擺脫地球的局限。 “幸運(yùn)”是因?yàn)楸苊饬薞2火箭對(duì)人類造成更大規(guī)模的屠殺?！捌磷『粑毙蜗蟮乇憩F(xiàn)了全世界對(duì)這一事件的高度關(guān)注。點(diǎn)撥：結(jié)合整個(gè)句子和上下句理解三名著童年慈祥 善良 用自己實(shí)際行動(dòng)救助小鳥(niǎo)來(lái)教導(dǎo)我，與人為善，寬厚待人。 四古詩(shī)文閱讀1. 彈琴 長(zhǎng)嘯 明月 2. 擬人 獨(dú)坐 3.寧?kù)o、淡泊1、賽跑，競(jìng)跑 黃河 從前 斷 2. 他遺棄的手杖，化成桃林。大地的東南角陷塌了，所以江河泥沙朝東南方向流去。3. 夸父：不怕困難，勇于探索；敢于挑戰(zhàn)大自然；熱愛(ài)光明，憎惡黑暗；有理想、有抱負(fù)、有犧牲精神 共工：（正面）勇敢堅(jiān)強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，具有自我犧牲精神和大無(wú)畏的英雄氣概。（反面）性格暴躁、偏激任性、不計(jì)后果4 富有詩(shī)意和高度的想象力，豐富了夸父逐日內(nèi)涵，豐富了夸父這一形象，表現(xiàn)了一種敢于追