八年級(jí)上學(xué)期期中地理試卷質(zhì)量分析報(bào)告.doc

普洱市鎮(zhèn)沅第二中學(xué)2015-2016上學(xué)期初二年級(jí)期中考試地理學(xué)科分析報(bào)告初二地理備課組 賽立2015年11月29日期中質(zhì)量分析報(bào)告 隨著本次考試評(píng)卷工作的結(jié)束，我對(duì)所任八年級(jí)六個(gè)班地理教學(xué)情況進(jìn)行分析，從試卷成績(jī)來看，取得了一定的成績(jī)，也存在許多問題。及時(shí)總結(jié)考試中存在的問題和考試取得成績(jī)，并結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題解決的策略和具體措施，能為今后進(jìn)一步做好地理教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面對(duì)本次地理期中統(tǒng)考進(jìn)行質(zhì)量分析，具體如下：一、試卷評(píng)價(jià) 從整體上看，本次試卷題量適度，難度稍偏難，梯度合理，有一定層次性，能注重考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，區(qū)分學(xué)生成績(jī)優(yōu)劣，個(gè)別題目還給學(xué)生拓展了新的空間，符合新的課程理念， 本次試卷共分兩大板塊，分別是：一、選擇題（50分）；二、綜合題（50分），由于中考改革，現(xiàn)在地理成績(jī)歸為10分，即及格就10分，采用四舍五入的規(guī)則，55分到59分為6分，45分到54分為5分，以此類推。本試卷覆蓋面較廣，涉及內(nèi)容較全面。注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并力求聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，做到學(xué)以致用。本次地理試卷是以新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求為指導(dǎo)，考查學(xué)生實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的程度，既注重基礎(chǔ)知識(shí)，又重視能力的考查，既注重貼近學(xué)生生活，更致力于學(xué)生地理素養(yǎng)的形成和發(fā)展，較為全面的考察了學(xué)生的地理綜合素養(yǎng)。試題展現(xiàn)了如下主要特點(diǎn)。（1）科學(xué)性。本次命題緊扣教材和新課標(biāo)的要求，問題設(shè)置科學(xué)、合理，問題立意明確，語言精練，問題闡述清楚、嚴(yán)謹(jǐn)，沒有知識(shí)性、科學(xué)性的錯(cuò)誤。（2）基礎(chǔ)性。初一學(xué)生剛剛接觸地理，學(xué)習(xí)內(nèi)容多涉及經(jīng)緯度和全球的氣候類型。因此，試題從設(shè)問形式、命題的立意、展示的方式緊密地反映基本知識(shí)的展現(xiàn)和鞏固，根本的目的還是強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。（3）綜合性。綜合性是地理學(xué)科的一大特點(diǎn)，改試卷中多個(gè)問題要求學(xué)生一定系統(tǒng)地掌握地理知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獲取各種地理信息，并從不同角度綜合分析某一地理事物或地理現(xiàn)象，體現(xiàn)了試題的綜合性特點(diǎn)。全年級(jí)共有307名學(xué)生參加檢測(cè)，現(xiàn)將測(cè)試試卷分析的結(jié)果和由此產(chǎn)生的一些思考說明如下：二、成績(jī)分析1.各班得分對(duì)比班級(jí)278279280281282283平均分8.37.29.85.0 8.34.6表一表1圖一由表一可以看出，各班得分情況也不平衡，最高平均分為9.8分與最低平均分4.6分之間的差距為5.3分，換算以前的分?jǐn)?shù)就大概是53分左右，其原因主要在于偶數(shù)班多為成績(jī)較好的學(xué)生，而奇數(shù)班多為成績(jī)相當(dāng)落后的學(xué)生，從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，280班成績(jī)最高，為9.8分、278、282班成績(jī)相當(dāng)，為8.3分，相比同類的280班低了1.5左右，還是有少許差距。而其余三班就相對(duì)落后，其中279班成績(jī)最好，平均分為7.2分，這也主要是由于地理任課教師為該班的班主任，但與好班相比還是有差距的。其余兩個(gè)班就比較低了，從數(shù)據(jù)來看，表明學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中還是有一定的困難，作為任課教師的我，以后需要多加改善教學(xué)方法。在下一階段我將提高認(rèn)識(shí)，查找失利原因，采取有效措施，爭(zhēng)取有效措施，爭(zhēng)取在下次考試中讓學(xué)生取得好的成績(jī)。2.分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)段10分（滿分） 6分 5分4分及以下人數(shù)152276068表二圖二分析以上圖表可以看出，本次參加考試人數(shù)為307人，其中滿分人數(shù)為152人，占總?cè)藬?shù)的49.51%，4分以下的為68人，占總?cè)藬?shù)的22.15%，5分的占總?cè)藬?shù)的19.54%，6分占總?cè)藬?shù)的8.80%。從中可以看出本次期中考試滿分的學(xué)生較多，其次為4分及以下的學(xué)生，5分的學(xué)生，最少的是6分的學(xué)生?？梢缘贸鲈诮虒W(xué)中存在諸多問題，學(xué)生的不認(rèn)真，或是教師的講解存在問題，結(jié)合試題的難易度和對(duì)學(xué)生的考察情況來看，可以反映教學(xué)中存在的問題：大部分學(xué)生沒有及格，說明學(xué)生整體掌握所學(xué)知識(shí)的程度不太好，大部分學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)性的問題掌握不理想，分析問題和解決問題的能力也亟待解決。也提示教師在下一階段教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的要求，設(shè)置一些有助于學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題能力提升的試題。三、教學(xué)改善（一）從教師層面來看，需要改進(jìn)之處：1.從本次期末考試的結(jié)果來看，對(duì)于試題難度雖稍偏難，但卻是水平較高，基礎(chǔ)集中的試題，學(xué)生得分卻偏低，表明本教師的教與學(xué)生的學(xué)都存在問題。對(duì)此，本人平時(shí)將要加強(qiáng)學(xué)生的答題規(guī)范性訓(xùn)練，審題清晰，使用專業(yè)術(shù)語，書寫規(guī)范、工整，杜絕錯(cuò)別字和自以為是的答案。2.教師要做到理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注社會(huì)、生活以及國(guó)內(nèi)、國(guó)際熱點(diǎn)問題，并與教材中的相關(guān)內(nèi)容相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生利用課本知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3. 教師在設(shè)計(jì)地理問題時(shí)候，盡可能讓問題具有開放性，學(xué)生在答題時(shí)候逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。在地理教學(xué)過程中，注意地理圖表的使用和判讀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從圖表中總結(jié)、分析和獲取有效地理信息。4.教學(xué)中還要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，強(qiáng)化三維教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，不僅重視知識(shí)與技能、過程與方法的培養(yǎng)，高度重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、生活和生產(chǎn)等終生發(fā)展有用的知識(shí)的培養(yǎng)。 （二）學(xué)生需要調(diào)整的地方：1.扎實(shí)基礎(chǔ)，提高自身能力，尤其是分析問題、解決問題和總結(jié)問題的能力。2學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理知識(shí)。不僅生產(chǎn)、生活的實(shí)際，國(guó)內(nèi)和國(guó)際的社會(huì)熱點(diǎn)，社會(huì)新聞與社會(huì)熱點(diǎn)大事件，將所學(xué)課本理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界相聯(lián)系。3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試習(xí)慣。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促其形成勤學(xué)好問、善于探究的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)候做到圖不離手、勤讀圖和看圖，答題時(shí)能夠從圖片資料中獲取地理信息，得出答案。考試過程中，書寫認(rèn)真、規(guī)范，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的文字語言、圖形語言或其它表達(dá)方式，準(zhǔn)確描述或說明所涉及的地理概念、地理規(guī)律、地理原理、地理特征和地理過程等，答案力求直奔主題，抓住要點(diǎn)。 鎮(zhèn)沅第二中學(xué)地理組 賽立 二一五年十一月二十九日一個(gè)處處像別人表明自己優(yōu)秀的，恰恰證明了他（她）并不優(yōu)秀，或者說缺什么，便炫耀什么。真正的優(yōu)秀，并不是指一個(gè)人完美無缺，偶像般的光芒四射。而是要真實(shí)地活著，真實(shí)地愛著。對(duì)生活飽有熱情，滿足與一些小確幸，也要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，內(nèi)心始終如孩童般的純真。要知道，你走的每一步，都是為了遇見更好的自己，都是為了不辜負(fù)所有的好年華。一個(gè)真實(shí)的人，一定也是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)摹２徽撋硖幒蔚?，居于何種逆境，他（她）們都不會(huì)畏懼坎坷和暴風(fēng)雨的襲擊。因?yàn)橹阑钪囊饬x，就是真實(shí)的直面風(fēng)浪。生而為人，我們可以失敗，卻不能敗的沒有風(fēng)骨，甚至連挑戰(zhàn)的資格都不敢有。人當(dāng)如玉，無骨不去其身。生于塵，立于世，便該有一顆寬厚仁德之心，便有一份容天下之事的氣度。一個(gè)真實(shí)的人，但是又不會(huì)過于執(zhí)著。因?yàn)槎?，水至清則無魚，人至察則無徒的道理。完美主義者最大的悲哀，就是活得不真實(shí)，不知道審時(shí)度勢(shì)，適可而止。一扇窗，推開是艷陽(yáng)天，關(guān)閉，也要安暖向陽(yáng)。不煩不憂，該來的就用心珍惜，坦然以對(duì)；要走的就隨它去，無怨無悔。人活著，就是在修行，最大的樂趣，就是從痛苦中尋找快樂。以積極的狀態(tài)，過好每一天，生活不完美，我們也要向美而生。一個(gè)真實(shí)的人，一定是懂愛的。時(shí)光的旅途中，大多數(shù)都是匆匆擦肩的過客。只有那么微乎其微的人，才可以相遇，結(jié)伴同行。而這樣的結(jié)伴一定又是基于志趣相投，心性相近的品性。最好的愛，不是在于共富貴，而是可以共患難，就像一對(duì)翅膀，只有相互擁抱著才能飛翔。愛似琉璃，正是因?yàn)榧兇飧蓛?，不沾染俗世的美。懂愛的人，一定是真?shí)的人。正是因?yàn)槎谜鎼鄣牟灰?，所以更是以真面目面?duì)彼此，十指緊扣，甘愿與愛的人把世間各種風(fēng)景都看透，無論風(fēng)雨，安暖相伴。一個(gè)真實(shí)的人，定然是有著大智慧的。人生在世，什么都追求好，追求完美，雖然這是