山東07—11高考物理命題分析.doc

山東0711高考命題分析【試題結構】題型 題數 選擇題：14-20題 7 實驗題：21題 1（含一大一?。?計算題：22題、23題 2 選做題：三選一 3 36題（選修3-3） 37題（選修3-4） 38題（選修3-5）【分值設置】 （卷）共35分，每題5分，部分3分 （卷）共54分2012屆高三復習備考之“考點分析”對近五年山東高考物理試題的分析對比ABF第卷(選擇題部分)命題點1：平衡條件在受力分析中的應用；彈力與摩擦力的特點與性質。0716如圖所示，物體A靠在豎直墻面上，在力F作用下，A、B保持靜止。物體B的受力個數為：CA2 B3 C4 D50816.用輕彈簧豎直懸掛的質量為m物體，靜止時彈簧伸長量為L0現用該彈簧沿斜面方向拉住質量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L0斜面傾角為30，如圖所示。則物體所受摩擦力:AA.等于零B.大小為,方向沿斜面向下C.大于為，方向沿斜面向上D.大小為mg,方向沿斜面向上 0916如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止P點。設滑塊所受支持力為FN。OP與水平方向的夾角為。下列關系正確的是OFPABF=mgtanCDFN=mgtan答案：A考點：受力分析，正交分解或三角形定則解析：對小滑塊受力分析如圖所示，根據三角形定則可得，所以A正確。提示：支持力的方向垂直于接觸面，即指向圓心。正交分解列式求解也可。演變趨勢：定性分析受力定量計算未知力，要求提高，與考試說明的相關調整相對應。201017如圖所示，質量分別為、的兩個物體通過輕彈簧連接，在力的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動（在地面，在空中），力與水平方向成角。則所受支持力N和摩擦力正確的是ACfNFm2m1A BC D【答案】AC【解析】選整體為研究對象，在水平方向整體受摩擦力和F在水平方向的分力，所以C正確，D錯誤；在豎直方向受支持力N、重力和F在其方向的分力，解得，所以A正確，B錯誤。2011-ab19如圖所示，將兩相同的木塊a、b置于粗糙的水平地面上，中間用一輕彈簧連接，兩側用細繩固定于墻壁。開始時a、b均靜止。彈簧處于伸長狀態(tài)，兩細繩均有拉力，a所受摩擦力Ffa0，b所受摩擦力Ffb=0，現將右側細繩剪斷，則剪斷瞬間 AFfa大小不變 BFfa方向改變CFfb仍然為零 DFfb方向向右AD【解析】兩物塊相同，由受力分析可知兩物體受到彈簧拉力大小相等，方向相反，繩子對b的拉力等于彈簧對b的拉力，若a平衡且有摩擦力，則繩對a拉力大小等于b受到得繩子拉力大小相等，此摩擦力小于最大靜摩擦力，故當間斷右側細繩后，a受力情況不變，b受到的摩擦力與彈簧拉力平衡，大小與a受到的摩擦力相等。繩子剪斷后受力分析FFFN FNmgmgFfaFfb繩子剪斷前受力分析FFFN FNmgmgFfaFb命題點2：運動圖像及其相關知識OtvAOtsB OtaCOtEkD0720、如圖所示，光滑軌道MO和ON底端對接且ON2MO，M、N兩點高度相同。小球自M點右靜止自由滾下，忽略小球經過O點時的機械能損失，以v、s、a、EK分別表示小球的速度、位移、加速度和動能四個物理量的大小。下列圖象中能正確反映小球自M點到N點運動過程的是：AMN0817. 【2010實例】質量為1 500 kg的汽車在平直的公路上運動，v-t圖象如圖所示。由此可求：ABDA.前25s內汽車的平均速度B.前10s內汽車的加速度C.前10s內汽車所受的阻力D.15-25s內合外力對汽車所做的功0917某物體做直線運動的v-t圖象如圖甲所示，據此判斷圖乙（F表示物體所受合力，x表示物體的位移）四個選項中正確的是vt/s圖甲O2468t/s圖乙xt/sO24688xt/sO246F68O24F68O24t/sA B C D答案：B考點： v-t圖象、牛頓第二定律解析：由圖甲可知前兩秒物體做初速度為零的勻加速直線運動，所以前兩秒受力恒定，2s-4s做正方向勻加速直線運動，所以受力為負，且恒定，4s-6s做負方向勻加速直線運動，所以受力為負，恒定，6s-8s做負方向勻減速直線運動，所以受力為正，恒定，綜上分析B正確。提示：在v-t圖象中傾斜的直線表示物體做勻變速直線運動，加速度恒定，受力恒定。速度時間圖象特點：因速度是矢量，故速度時間圖象上只能表示物體運動的兩個方向，t軸上方代表的“正方向”，t軸下方代表的是“負方向”，所以“速度時間”圖象只能描述物體做“直線運動”的情況，如果做曲線運動，則畫不出物體的“位移時間”圖象；“速度時間”圖象沒有時間t的“負軸”，因時間沒有負值，畫圖要注意這一點；“速度時間”圖象上圖線上每一點的斜率代表的該點的加速度，斜率的大小表示加速度的大小，斜率的正負表示加速度的方向；“速度時間”圖象上表示速度的圖線與時間軸所夾的“面積”表示物體的位移演變趨勢：單向判斷雙向判斷；直線曲線；單元多元【2010實例】自由落體運動中的能量轉化圖像：新201016如圖甲所示，物體沿斜面由靜止滑下，在水平面上滑行一段距離后停止，物體與斜面和水平面間的動摩擦因數相同，斜面與水平面平滑連接。圖乙中、和分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。圖乙中正確的是C圖乙vtOatOftOstOA【答案】C 【解析】對物體進行受力分析和過程分析知，在斜面和水平面受到的合力均為恒力，兩段均為勻變速運動，所以A、B都不對；第一段摩擦力小于第二段，所以C正確；路程隨著時間的變化，開始也是非線性變化，所以D錯誤。命題點3：萬有引力定律在天體運動中的應用0722、2007年4月24日，歐洲科學家宣布在太陽之外發(fā)現了一顆可能適合人類居住的類地行星Gliese581c。這顆圍繞紅矮星Gliese581運行的星球有類似地球的溫度，表面可能有液態(tài)水存在，距離地球約為20光年，直徑約為地球的1.5倍 ，質量約為地球的5倍，繞紅矮星Gliese581運行的周期約為13天。假設有一艘宇宙飛船飛臨該星球表面附近軌道，下列說法正確是：BCA飛船在Gliese581c表面附近運行的周期約為13天B飛船在Gliese581c表面附近運行時的速度大于7.9km/sC人在Gliese581c上所受重力比在地球上所受重力大DGliese581c的平均密度比地球平均密度小0818.據報道，我國數據中繼衛(wèi)星“天鏈一號01星”于2008年4月25日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，經過4次變軌控制后，于5月1日成功定點在東經77赤道上空的同步軌道。關于成功定點后的“天鏈一號01星”，下列說法正確的是：BCA.運行速度大于7.9 km/s B.離地面高度一定，相對地面靜止C.繞地球運行的角速度比月球繞地球運行的角速度大D.向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等09182008年9月25日至28日我國成功實施了“神舟”七號載入航天飛行并實現了航天員首次出艙。飛船先沿橢圓軌道飛行，后在遠地點343千米處點火加速，由橢圓軌道變成高度為343千米的圓軌道，在此圓軌道上飛船運行周期約為90分鐘。下列判斷正確的是A飛船變軌前后的機械能相等B飛船在圓軌道上時航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)C飛船在此圓軌道上運動的角速度大于同步衛(wèi)星運動的角速度D飛船變軌前通過橢圓軌道遠地點時的加速度大于變軌后沿圓軌道運動的加速度答案：BC考點：機械能守恒定律，完全失重，萬有引力定律解析：飛船點火變軌，前后的機械能不守恒，所以A不正確。飛船在圓軌道上時萬有引力來提供向心力，航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)，B正確。飛船在此圓軌道上運動的周期90分鐘小于同步衛(wèi)星運動的周期24小時，根據可知，飛船在此圓軌道上運動的角度速度大于同步衛(wèi)星運動的角速度，C正確。飛船變軌前通過橢圓軌道遠地點時只有萬有引力來提供加速度，變軌后沿圓軌道運動也是只有萬有引力來提供加速度，所以相等，D不正確。提示：若物體除了重力、彈性力做功以外，還有其他力(非重力、彈性力)不做功，且其他力做功之和不為零，則機械能不守恒。根據萬有引力等于衛(wèi)星做圓周運動的向心力可求衛(wèi)星的速度、周期、動能、動量等狀態(tài)量。由得，由得，由得，可求向心加速度。演變趨勢：環(huán)繞模型變軌模型；定量計算定性判斷2010181970年4月24日，我國自行設計、制造的第一顆人造地球衛(wèi)星“東紅一號”發(fā)射成功，開創(chuàng)了我國航天事業(yè)的新紀元。“東方紅一號”的運行軌道為橢圓軌道，其近地點和運地點的高度分別為439km和2384km，則BCMN地球 A衛(wèi)星在點的勢能大于點的勢能 B衛(wèi)星在點的角速度大于點的角速度 C衛(wèi)星在點的加速度大于點的加速度 D衛(wèi)星在點的速度大于79km/s【答案】BC【解析】根據,得在M點速度大于在N點速度，根據機械能守恒，所以衛(wèi)星在點的勢能小于點的勢能，A錯誤，C正確；根據，得B正確；D錯誤。2011-17甲、乙為兩顆地球衛(wèi)星，其中甲為地球同步衛(wèi)星，乙的運行高度低于甲的運行高度，兩衛(wèi)星軌道均可視為圓軌道。以下判斷正確的是A甲的周期大于乙的周期 B乙的速度大于第一宇宙速度C甲的加速度小于乙的加速度 D甲在運行時能經過北極的正上方【解析】、AC【解析】對地球衛(wèi)星，萬有引力提供其做圓周運動的向心力，則有，可知半徑越大速度越小，半徑越大加速度越小，同步衛(wèi)星的軌道與赤道共面，第一宇宙速度為最大環(huán)繞速度，可見 A正確、C正確。命題點4：利用牛頓運動定律或功能關系分析實際問題0717、下列實例屬于超重現象的是：BDA汽車駛過拱形橋頂端 B蕩秋千的小孩通過最低點C跳水運動員被跳板彈起，離開跳板向上運動 D火箭點火后加速升空0819.直升機懸停在空中向地面投放裝有救災物資的箱子，如圖所示。設投放初速度為零，箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比，且運動過程中箱子始終保持圖示姿態(tài)。在箱子下落過程中，下列說法正確的是：CA.箱內物體對箱子底部始終沒有壓力B.箱子剛從飛機上投下時，箱內物體受到的支持力最大C.箱子接近地面時，箱內物體受到的支持力比剛投下時大D.若下落距離足夠長，箱內物體有可能不受底部支持力而“飄起來”【2010實例】0922圖示為某探究活動小組設計的節(jié)能運動系統(tǒng)。斜面軌道傾角為30，質量為M的木箱與軌道的動摩擦因數為。木箱在軌道頂端時，自動裝貨裝置將質量為m的貨物裝入木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無初速滑下，當輕彈簧被壓縮至最短時，自動卸貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道頂端，再重復上述過程。下列選項正確的是30 Am=M Bm=2M C木箱不與彈簧接觸時，上滑的加速度大于下滑的加速度 D在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能全部轉化為彈簧的彈性勢能答案：BC考點： 能量守恒定律，機械能守恒定律，牛頓第二定律，受力分析解析：受力分析可知，下滑時加速度為，上滑時加速度為，所以C正確。設下滑的距離為l，根據能量守恒有，得m2M。也可以根據除了重力、彈性力做功以外，還有其他力(非重力、彈性力)做的功之和等于系統(tǒng)機械能的變化量，B正確。在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能轉化為彈簧的彈性勢能和內能，所以D不正確。提示：能量守恒定律的理解及應用。201022如圖所示，傾角30的粗糙斜面固定在地面上，長為、質量為、粗細均勻、質量分布均勻的軟繩置于斜面上，其上端與斜面頂端齊平。用細線將物塊與軟繩連接，物塊由靜止釋放后向下運動，直到軟繩剛好全部離開斜面（此時物塊未到達地面），在此過程中BDmA物塊的機械能逐漸增加B軟繩重力勢能共減少了C物塊重力勢能的減少等于軟繩克服摩擦力所做的功D軟繩重力勢能的減少小于其動能的增加與克服摩擦力所做功之和【答案】BD 【解析】選物塊為研究對象，細線對物塊做負功，物塊機械能減小，A錯誤；物塊由靜止釋放后向下運動，到軟繩剛好全部離開斜面，軟繩的重心下降了，軟繩重力勢能共減少了，所以B正確；根據功和能關系，細線對軟繩做的功與軟繩重力勢能的減少等于其動能增加與客服摩擦力所做功之和，所以D正確，C錯誤。abv0hh/22011-18如圖所示，將小球a從地面以初速度v0豎直上拋的同時，將另一相同質量的小球b從距地面h處由靜止釋放，兩球恰在h/2處相遇（不計空氣阻力）。則A兩球同時落地 B相遇時兩球速度大小相等 C從開始運動到相遇，球a動能的減少量等于球b動能的增加量 D相遇后的任意時刻，重力對球a做功功率和對球b做功功率相等 18、C【解析】相遇時間為t則有，兩式聯立得，相遇是甲的速度為，乙的速度為，故兩者速度不一定相等、也不能同時落地，相遇之后的速度不同，故重力的功能定律，兩球重力做功分別為、，故C正確。命題點5：交變電流的圖像及相關知識；變壓器012t/102 sU/V0718、某變壓器原、副線圈匝數比為559，原線圈所接電源電壓按圖示規(guī)律變化，副線圈接有負載。下列判斷正確的是：DA輸出電壓的最大值為36 VB原、副線圈中電流之比為559C變壓器輸入、輸出功率之比為559D交流電源有效值為220 V，頻率為50 Hz0820.圖1、圖2分別表示兩種電壓的波形，其中圖1所示電壓按正弦規(guī)律變化。下列說法正確的是：CA.圖1表示交流電，圖2表示直流電B.兩種電壓的有效值相等C.圖1所示電壓的瞬時值表達式為u=311sin100 VD.圖1所示電壓經匝數比為10:1的變壓器變壓后，頻率變?yōu)樵瓉淼?919【2010實例】某小型水電站的電能輸送示意圖如下。發(fā)電機的輸出電壓為200V，輸電線總電阻為r，升壓變壓器原副線圈匝數分別為n1n2。降壓變壓器原副線匝數分別為n3、n4（變壓器均為理想變壓器）。要使額定電壓為220V的用電器正常工作，則n1n2n4n3用電器r發(fā)電機升壓變壓器降壓變壓器A BC升壓變壓器的輸出電壓等于降壓變壓器的輸入電壓D升壓變壓器的輸出功率大于降壓變壓器的輸入功率答案：AD考點：變壓器工作原理、遠距離輸電解析：根據變壓器工作原理可知,，由于輸電線上損失一部分電壓，升壓變壓器的輸出電壓大于降壓變壓器的輸入電壓，有，所以，A正確，BC不正確。升壓變壓器的輸出功率等于降壓變壓器的輸入功率加上輸電線損失功率，D正確。提示：理想變壓器的兩個基本公式是： ，即對同一變壓器的任意兩個線圈，都有電壓和匝數成正比。，即無論有幾個副線圈在工作，變壓器的輸入功率總等于所有輸出功率之和。只有當變壓器只有一個副線圈工作時，才有。遠距離輸電，從圖中應該看出功率之間的關系是：P1=P2，P3=P4，P1/=Pr=P2。電壓之間的關系是：。電流之間的關系是：。輸電線上的功率損失和電壓損失也是需要特別注意的。分析和計算時都必須用，而不能用。特別重要的是要會分析輸電線上的功率損失。演變趨勢：對變壓器問題的考查趨向深入，與實際問題的聯系更加密切t/10-2sU/V12O310-310圖甲圖乙RP201019一理想變壓器原、副線圈的匝數比為10：1，原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示，副線圈所接電路如圖乙所示，P為滑動變阻器的觸頭。ADKS*5U.C#O%下 A副線圈輸出電壓的頻率為50Hz B副線圈輸出電壓的有效值為31V CP向右移動時，原、副線圈的電流比減小 DP向右移動時，變壓器的輸出功率增加【答案】AD 【解析】由圖甲知該交流電的周期是210-2s，交流電的頻率是50Hz，變壓器不改變頻率，所以A正確；因為原線圈電壓的最大值是310V，根據變壓器的匝數與電壓的關系，副線圈輸出電壓的最大值為31V，因此B錯誤；匝數比不變，所以原、副線圈的電流比不變，C錯誤；P向右移動時，負載電阻變小，根據，因此，變壓器的輸出功率增加，D正確。2011-20為保證用戶電壓穩(wěn)定在220V，變電所需適時進行調壓，圖甲為調壓變壓器示意圖。保持輸入電壓u1不變，當滑動接頭P上下移動時可改變輸出電壓。某次檢測得到用戶電壓u2隨時間t變化的曲線如圖乙所示。以下正確的是 u1用戶P圖甲u2圖乙u2/Vt/10-2sO190-19012Au2=190sin(50t)VBu2=190sin(100t)V C為使用戶電壓穩(wěn)定在220V，應將P適當下移D為使用戶電壓穩(wěn)定在220V，應將P適當上移20、BD【解析】根據圖像知周期為T=210-2s，電壓的最大值為V，故用戶得到電壓的瞬時值為，B正確；用戶獲得電壓為交流電的有效值，此時有效值為190V，根據變壓比，增大電壓則需要減少原線圈的匝數P要適當上移，D正確。命題點6：電場的性質及相關物理量0719、如圖所示，某區(qū)域電場線左右對稱分布，M、N為對稱線上兩點。下列說法正確的是：ACAM點電勢一定高于N點電勢BM點場強一定大于N點場強C正電荷在M點的電勢能大于在N點的電勢能D將電子從M點移動到N點，電場力做正功0821.如圖所示，在y軸上關于O點對稱的A、B兩點有等量同種點電荷+Q，在x軸上C點有點電荷-Q,且CO=OD, ADO60.下列判斷正確的是：BDA.O點電場強度為零B.D點電場強度為零C.若將點電荷+q從O移向C,電勢能增大D.若將點電荷-q從O移向C，電勢能增大xO+Q-QP0920如圖所示，在x軸上關于原點O對稱的兩點固定放置等量異種點電荷+Q和-Q，x軸上的P點位于-Q的右側。下列判斷正確的是A在x軸上還有一點與P點電場強度相同B在x軸上還有兩點與P點電場強度相同C若將一試探電荷+q從P點移至O點，電勢能增大D若將一試探電荷+q從P點移至O點，電勢能減小演變趨勢：側重于場強大小和電勢能變化情況的判斷，探究性增強答案：AC考點：電場線、電場強度、電勢能解析：根據等量正負點電荷的電場分布可知，在x軸上還有一點與P點電場強度相同，即和P點關于O點對稱，A正確。若將一試探電荷+q從P點移至O點，電場力先做正功后做負功，所以電勢能先減小后增大。一般規(guī)定無窮遠電勢為零，過0點的中垂線電勢也為零，所以試探電荷+q在P點時電勢能為負值，移至O點時電勢能為零，所以電勢能增大，C正確。提示：熟悉掌握等量正負點電荷的電場分布。知道，即電場力做正功，電勢能轉化為其他形式的能，電勢能減少；電場力做負功，其他形式的能轉化為電勢能，電勢能增加，即。（09年全國18）【2010示例】如圖所示，一電場的電場線分布關于y軸（沿豎直方向）對稱，O、M、N是y軸上的三個點，且OM=MN，P點在y軸的右側，MPON，則（AD）A.M點的電勢比P點的電勢高B.將負電荷由O點移動到P點，電場力做正功C. M、N 兩點間的電勢差大于O、M兩點間的電勢差D.在O點靜止釋放一帶正電粒子，該粒子將沿y軸做直線運動abcd解析：本題考查電場、電勢、等勢線、以及帶電粒子在電場中的運動.由圖和幾何關系可知M和P兩點不處在同一等勢線上而且有,A對.將負電荷由O點移到P要克服電場力做功,及電場力做負功,B錯.根據,O到M的平均電場強度大于M到N的平均電場強度,所以有,C錯.從O點釋放正電子后,電場力做正功,該粒子將沿y軸做加速直線運動。201020某電場的電場線分布如圖所示，以下說法正確的是BD A點場強大于點場強 B點電勢高于點電勢C若將一試探電荷+由點釋放，它將沿電場線運動b點D若在點再固定一點電荷-Q，將一試探電荷+q由移至b的過程中，電勢能減小【答案】BD 【解析】根據電場線的分布和方向可判斷,A錯誤B正確；若將一試電荷+q由a點釋放，它不一定沿沿電場線運動到b點，C錯誤；將一試探電荷+q由a移至b的過程中，電場力做正功，電勢能減小，D正確。abcdMN+2011-21如圖所示，在兩等量異種點電荷的電場中，MN為兩電荷連線的中垂線，a、b、c三點所在直線平行于兩電荷的連線，且a與c關于MN對稱，b點位于MN上，d點位于兩電荷的連線上。以下判斷正確的是 Ab點場強大于d點場強 Bb點場強小于d點場強Ca、b兩點間的電勢差等于b、c兩點間的電勢差D試探電荷+q在a點的電勢能小于在c點的電勢能21、BC【解析】根據等量同種電荷的電場線分布可知b點場強小于d點場強，B正確，A錯誤；由對稱性可知a、b兩點的電勢差等于b、c兩點間的電勢差，C正確；MN左側電勢大于零，而右側小于零所以試探電荷q在a點的電勢能大于在c點的電勢能，D錯誤。命題點7：電磁感應綜合問題法拉第電磁感應定律、歐姆定律、安培力、楞次定律、牛頓運動定律、功能關系0721用相同導線繞制的邊長為L或2L的四個閉合導體線框，以相同的速度勻速進入右側勻強磁場，如圖所示。在每個線框進入磁場的過程中，M、N兩點間的電壓分別為Ua、Ub、Uc和Ud。下列判斷正確的是：BMMMMNNNNabcdAUaUbUcUd BUaUbUdUc CUaUbUcUd DUbUaUdUc0822.兩根足夠長的光滑導軌豎直放置，間距為L,底端接阻值為R的電阻。將質量為m的金屬棒懸掛在一個固定的輕彈簧下端，金屬棒和導軌接觸良好，導軌所在平面與磁感應強度為B的勻強磁場垂直，如圖所示。除電阻R外其余電阻不計?，F將金屬棒從彈簧原長位置由靜止釋放，則：ACA.釋放瞬間金屬棒的加速度等于重力加速度gB.金屬棒向下運動時，流過電阻R的電流方向為abC.金屬棒的速度為v時，所受的按培力大小為F=D.電阻R上產生的總熱量等于金屬棒重力勢能的減少【2010實例】0921如圖所示，一導線彎成半徑為a的半圓形閉合回路。虛線MN右側有磁感應強度為B的勻強磁場。方向垂直于回路所在的平面。回路以速度v向右勻速進入磁場，直徑CD始絡與MN垂直。從D點到達邊界開始到C點進入磁場為止，下列結論正確的是CDvBMN A感應電流方向不變 BCD段直線始終不受安培力 C感應電動勢最大值Em=Bav D感應電動勢平均值答案：ACD考點：楞次定律、安培力、感應電動勢、左手定則、右手定則解析：在閉合電路進入磁場的過程中，通過閉合電路的磁通量逐漸增大，根據楞次定律可知感應電流的方向為逆時針方向不變，A正確。根據左手定則可以判斷，受安培力向下，B不正確。當半圓閉合回路進入磁場一半時，即這時等效長度最大為a，這時感應電動勢最大E=Bav，C正確。感應電動勢平均值，D正確。提示：感應電動勢公式只能來計算平均值，利用感應電動勢公式計算時，l應是等效長度，即垂直切割磁感線的長度。演變趨勢：以導體桿平動切割磁感線為背景，覆蓋面增大，綜合性增強點評：從命題點的角度來看，07、08、09三年基本相同，在內容上精選了考生終身學習必備的基礎知識與技能（側重于理解能力和推理能力），注重了聯系生產生活實際，難度適中。07、08兩年中7道題中多選與單選的比例為3：4。09年的7道題中多選與單選的比例為5：2，比例明顯偏大，也造成了試卷難度的整體提升?！?9、10實例】直流電路動態(tài)分析用的是同一個題目abdcMOPONQv0201021如圖所示，空間存在兩個磁場，磁感應強度大小均為，方向相反且垂直紙面，、為其邊界，OO為其對稱軸。一導線折成邊長為的正方形閉合回路，回路在紙面內以恒定速度向右運動，當運動到關于OO對稱的位置時ABDA穿過回路的磁通量為零B回路中感應電動勢大小為2BC回路中感應電流的方向為順時針方向D回路中邊與邊所受安培力方向相同【答案】ABD c、dh3h圖甲【解析】正方形閉合回路運動到關于OO對稱的位置時，進出磁感線相同，所以穿過回路的磁通量為零，A正確；根據,有由右手定則可判斷回路中感應電流的方向為逆時針方向，因此B正確，C錯誤；由左手定則可判斷，回路中ab邊與cd邊所受安培力方向均向右，所以D正確。2011-22如圖甲所示，兩固定的豎直光滑金屬導軌足夠長且電阻不計。兩質量、長度均相同的導體棒c、d，置于邊界水平的勻強磁場上方同一高度h處。磁場寬為3h，方向與導軌平面垂直。先由靜止釋放c，c剛進入磁場即勻速運動，此時再由靜止釋放d，兩導體棒與導軌始終保持良好接觸。用ac表示c的加速度，Ekd表示d的動能，xc、xd分別表示c、d相對釋放點的位移。圖乙中正確的是acOh2h3h4h5hxcacOh2h3h4h5hxcEkdOh2h3h4h5hxdOh2h3h4h5hxdEkd圖乙A B C D22、BD【解析】c導體棒落入磁場之前做自由落體運動，加速度恒為g,有，c棒進入磁場以速度v做勻速直線運動時，d棒開始做自由落體運動，與c棒做自由落體運動的過程相同，此時c棒在磁場中做勻速直線運動的路程為，d棒進入磁場而c還沒有傳出磁場的過程，無電磁感應，兩導體棒僅受到重力作用，加速度均為g，知道c棒穿出磁場，B正確。c棒穿出磁場，d棒切割磁感線產生電動勢，在回路中產生感應電流，因此時d棒速度大于c進入磁場是切割磁感線的速度，故電動勢、電流、安培力都大于c剛進入磁場時的大小，d棒減速，直到穿出磁場僅受重力，做勻加速運動，結合勻變速直線運動，可知加速過程動能與路程成正比，D正確。命題點8：實驗題0723（11分）檢測一個標稱值為5 的滑動變阻器。可供使用的器材如下：A待測滑動變阻器Rx，全電阻約5 （電阻絲繞制緊密，匝數清晰可數）B電流表A1，量程0.6 A，內阻約0.6 C電流表A2，量程3 A，內阻約0.12 D電壓表V1，量程15 V，內阻約15 kE電壓表V2，量程3 V，內阻約3 kF滑動變阻器R，全電阻約20 G直流電源E，電動勢3 V，內阻不計H游標卡尺 I毫米刻度尺 J電鍵S、導線若干用伏安法測定Rx的全電阻值，所選電流表_（填“A1”或“A2”），所選電壓表為_（填“V1”或“V2”）。畫出測量電路的原理圖，并根據所畫原理圖將下圖中實物連接成測量電路。為了進一步測量待測量滑動變阻器電阻絲的電阻率，需要測量電阻絲的直徑和總長度，在不破壞變阻器的前提下，請設計一個實驗方案，寫出所需器材及操作步驟，并給出直徑和總長度的表達式。23、A1； V2電路原理圖和對應的實物連接如圖V2A1RxRES方案一：分壓接法V2A1RxRES方案二：限流接法方案一：需要的器材：游標卡尺、毫米刻度尺主要操作步驟：數出變阻器線圈纏繞匝數n用毫米刻度尺（也可以用游標卡尺）測量所有線圈的排列長度L，可得電阻絲的直徑為dL/n用游標卡尺測量變阻器線圈部分的外徑D，可得電阻絲總長度ln（D）也可以用游標卡尺測量變阻器瓷管部分的外徑D，得電阻絲總長度ln（D）。重復測量三次，求出電阻絲直徑和總長度的平均值方案二需要的器材：游標卡尺主要的操作步驟：數出變阻器線圈纏繞匝數n用游標卡尺測量變阻器線圈部分的外徑D1 和瓷管部分的外經D2，可得電阻絲的直徑為電阻絲總長度l（D1D2）重復測量三次，求出電阻絲直徑和總長度的平均值0823.（12分）2007年諾貝爾物理學獎授予了兩位發(fā)現“巨磁電阻”效應的物理學家。材料的電阻隨磁場的增加而增大的現象稱為磁阻效應，利用這種效應可以測量磁感應強度。若圖1為某磁敏電阻在室溫下的電阻-磁感應強度特性曲線，其中RB、RO分別表示有、無磁敏電阻的阻值。為了測量磁感應強度B，需先測量磁敏電阻處于磁場中的電阻值RB。請按要求完成下列實驗。（1）設計一個可以測量磁場中該磁敏電阻阻值的電路，在圖2的虛線框內畫出實驗電路原理圖（磁敏電阻及所處磁場已給出，待測磁場磁感應強度大小約為0.61.0T，不考慮磁場對電路其它部分的影響）。要求誤差較小。提供的器材如下：A.磁敏電阻，無磁場時阻值B.滑動變阻器R，全電阻約C.電流表，量程2.5mA,內阻約D.電壓表，量程3V，內阻約3kE.直流電源E，電動勢3V，內阻不計F.開關S，導線若干（2）正確接線后，將磁敏電阻置入待測磁場中，測量數據如下表：123456U（V）0.000.450.911.501.792.71I（mA）0.000.300.601.001.201.80根據上表可求出磁敏電阻的測量值RB= ，結合圖1可知待測磁場的磁感應強度B T。（3）試結合圖1簡要回答，磁感應強度B在00.2T和0.41.0T范圍內磁敏電阻阻值的變化規(guī)律有何不同？（4）某同學查閱相關資料時看到了圖3所示的磁敏電阻在一定溫度下的電阻-磁感應強度特性曲線（關于縱軸對稱），由圖線可以得到什么結論？( l ）如右圖所示( 2 ) 1500 0.90 ( 3 ）在0 0.2T 范圍內，磁敏電阻的阻值隨磁感應強度非線性變化（或不均勻變化）；在0 . 4 1 .0T 范圍內，磁敏電阻的阻值隨磁感應強度線性變化（或均勻變化）( 4 ）磁場反向磁敏電阻的阻值不變。0923【2010示例】某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物。ABO為完成實驗，下述操作中必需的是 。a測量細繩的長度b測量橡皮筋的原長c測量懸掛重物后橡皮筋的長度d記錄懸掛重物后結點O的位置釘子位置固定，欲利用現有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是 _ 。答案：（1）bcd 更換不同的小重物為了節(jié)能和環(huán)保，一些公共場所使用光控開關控制照明系統(tǒng)。光控開關可采用光敏電阻來控制，光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件（照度可以反映光的強弱，光越強照度越大，照度單位為lx）。某光敏電阻Rp在不同照度下的阻值如下表：照度（lx）0.20.40.60.81.01.2電阻(k)754028232018根據表中數據，請在給定的坐標系（見答題卡）中描繪出阻值隨照度變化的曲線，并說明阻值隨照度變化的特點。如圖所示，當1、2兩端所加電壓上升至2V時，控制開關自動啟動照明系統(tǒng)，請利用下列器材設計一個簡單電路。給1、2兩端提供電壓，要求當天色漸暗照度降低至1.0（lx）時啟動照明系統(tǒng)，在虛線框內完成電路原理圖。（不考慮控制開關對所設計電路的影響）提供的器材如下：光敏電阻Rp（符號 ，阻值見上表）直流電源E（電動勢3V，內阻不計）；定值電阻：R1=10k，R2=20k，R3=40k（限選其中之一并在圖中標出）照明系統(tǒng)控制開關12電阻/k照度/ lx8070605040302010O0.20.40.60.81.01.21.4開關S及導線若干。答案：（2）光敏電阻的阻值隨光照變化的曲線如圖所示。特點：光敏電阻的阻值隨光照強度的增大非線性減小電路原理圖如圖所示。解析：當，控制開關自動啟動照明系統(tǒng)，請利用下列器材設計一個簡單電路。給1、2兩端提供電壓，要求當天色漸暗照度降低至1.0(1x)時啟動照明系統(tǒng)，即此時光敏電阻阻值為20k，兩端電壓為2V，電源電動勢為3V，所以應加上一個分壓電阻，分壓電阻阻值為10k，即選用R1。【考點】驗證平行四邊形定則實驗、閉合電路歐姆定律演變趨勢：（1） 覆蓋面擴大。由原來只考電學實驗變?yōu)橐噪妼W實驗為主、力學實驗為輔的格局，命題范圍進一步擴大，呈現出“考在書外，理在書內，源于課本而高于課本”的考查特點；（2） 能力要求提高。對實驗探究能力、實驗設計能力、獨立獲取信息能力和利用圖像分析處理數據能力的考查逐步深入；（3） 與生產生活實際的聯系更加密切，對利用所學知識、方法分析解決實際問題的要求提高。201023（12分）請完成以下兩小題。（1）某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系。彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上KS*5U.C#O%下畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距。開始時將木板置于MN處，現緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數F0，以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到PQ處的時間。木板的加速度可以用、表示為；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）。（保持F1不變，重復實驗多次測量求平均值）改變瓶中水的質量重復實驗，確定加速度與彈簧秤示數F1的關系。下列圖象能表示該同學實驗結果的是c。用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是。a可以改變滑動摩擦力的大小b可以更方便地獲取多組實驗數據VA待測金屬絲abcd+c可以比較精確地測出摩擦力的大小d可以獲得更大的加速度以提高實驗精度【答案】 C BC【解析】由于，且x=d，所以 由于加速度。所以a-F1圖象C正確BC（2）在測定金屬電阻率的實驗中，某同學連接電路如圖所示。閉合電鍵后，發(fā)現電路有故障（已知電源、電表和導線均完好，電源電動勢為E）：若電流表示數為零、電壓表示數為E，則發(fā)生故障的是（填“待測金屬絲”“滑動變阻器”或“電鍵”）。若電流表、電壓表示數均為零，該同學利用多用電表檢查故障。先將選擇開關旋至檔（填“歐姆100”“直流電壓10V”或“直流電流25mA”），再將（填“紅”或“黑”）表筆固定在a接線柱，把另一支表筆依次接b、c、d接線柱。若只有滑動變阻器斷路，則多用電表的示數依次是O、E、E。【解析】待測金屬絲直流電壓10V，紅，0，E，E?！窘馕觥侩娏鞅硎緮禐榱?，說明電路斷路，又電壓表示數為E，說明電壓表跨接的待測金屬絲斷路，等于將電壓表直接接在電源上，說以發(fā)生故障的是待測金屬絲斷路。由于電路斷路，用多用電表檢查故障應該使用電壓檔，所以選擇開關旋至直流電壓10V檔。a為電源的正極，所以紅表筆固定在a接線柱。若只有滑動變阻器斷路，黑表筆依次接b、c、d接線柱，Uab=0，Uac=Uad=E。2011-23.（12分）xhH擋板某探究小組設計了“用一把尺子測定動摩擦因數”的實驗方案。如圖所示，將一個小球和一個滑塊用細繩連接，跨在斜面上端。開始時小球和滑塊均靜止，剪斷細繩后，小球自由下落，滑塊沿斜面下滑，可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。保持小球和滑塊釋放的位置不變，調整擋板位置，重復以上操作，直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移x。（空氣阻力對本實驗的影響可以忽略）滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為_?；瑝K與斜面間的動摩擦因數為_。以下能引起實驗誤差的是_。a滑塊的質量 b當地重力加速度的大小c長度測量時的讀數誤差 d小球落地和滑塊撞擊擋板不同時某同學利用圖甲所示電路，探究了電源在不同負載下的輸出功率。AVSE，r圖甲所得實驗數據如下表，請在給出的直角坐標系上畫出U-I圖像。U/V1.961.861.801.841.641.56I/A0.050.150.250.350.450.55U/VI/A00.10.20.30.40.50.60.72.12.01.91.81.71.61.5根據所畫U-I圖像，可求得電流I=0.20A時電源的輸出功率為_W。（保留兩位有效數）實驗完成后，該同學對實驗方案進行了反思，認為按圖甲電路進行實驗操作的過程中存在安全隱患，并對電路重新設計。在圖乙所示的電路中，你認為既能測出電源在不同負載下的輸出功率，又能消除安全隱患的是 。（Rx阻值未知）AVRxRAVRxRAVRxRS圖乙AVRSRxSSa b c d23、（1）；cd；（2）如圖所示；0.37（或0.36）；bc【解析】（1）滑動沿斜面做初速度為零的勻加速直線運動，有，小球做自由落體運動，有，所以。對滑塊受力分析，根據牛頓第二定律得.即解得由分析知,c、d能引起實驗誤差。（2）如圖所示由UI圖象可知，當I0.2A時，U1.84V。由PUI得：P1.840.2W0.368W按圖甲電路進行實驗操作的過程中存在安全隱患是：滑動變阻器的滑片移動到最右端時，相當于把電流表直接接在電源兩極，會燒壞電流表。而圖乙中的a仍然出現圖甲的問題；b中的Rx在滑動變阻器的滑片移動時起分流作用保護電流表；c中的Rx在滑動變阻器的滑片移動到最右端時起限流作用保護電流表；d中的Rx在滑動變阻器的滑片移動到最右端時，Rx與r串聯相當于電源內阻，等于直接把電流表接在電源兩極。b、c正確。命題點9：力學中的多過程問題力學中三種重要的運動形式和兩種重要解題方法的綜合應用。0724（16分）AhBCR5337如圖所示，一水平圓盤繞過圓心的豎直軸轉動，圓盤邊緣有一質量m1.0 kg的小滑塊。當圓盤轉動的角速度達到某一數值時，滑塊從圓盤邊緣滑落，經光滑的過渡圓管進入軌道ABC。已知AB段斜面傾角為53，BC段斜面傾角為37，滑塊與圓盤及斜面間的動摩擦因數均0.5，A點離B點所在水平面的高度h1.2 m?；瑝K在運動過程中始終未脫離軌道，不計在過渡圓管處和B點的機械能損失，最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力，取g10 m/s2，sin370.6，cos370.8若圓盤半徑R0.2 m，當圓盤的角速