馬山鎮(zhèn)中心小學(xué)地震逃生演練方案.doc

馬山鎮(zhèn)中心小學(xué)地震逃生演練方案一、演練目的為了使我校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法、緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我校逃生應(yīng)急工作能快速、高效、有序的進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：(1) 應(yīng)急避震演練(2) 緊急疏散演練2、對(duì)象：全校師生。3、時(shí)間：2012年3月26 日下午2：004、路線：教室操場(chǎng)三、組織機(jī)構(gòu)1、 領(lǐng)導(dǎo)小組總 指 揮：趙傳菊成 員：徐世偉 張繼興 孟霖霖 邢兆彬2、教室室內(nèi)指揮負(fù)責(zé)人：各班班主任職 責(zé)：“地震警報(bào)”（消防警報(bào)）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)?！暗卣鹁瘓?bào)”解除之后，指揮學(xué)生安全、迅速、有序地從教室疏散出去，同時(shí)要充分發(fā)揮班干部的作用。班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。3、樓梯疏散引導(dǎo)組：各班副班主任職責(zé)：聽(tīng)到“地震警報(bào)”解除之后命令，立刻到本班門(mén)口等候，負(fù)責(zé)指揮引領(lǐng)本班學(xué)生疏散撤離到“安全地帶”，以及撤離后的場(chǎng)地指揮和維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。4、現(xiàn)場(chǎng)指揮小組人員分工 （1）、總 指 揮：趙傳菊（下達(dá)疏散逃生演練開(kāi)始指令,并對(duì)演繹過(guò)程負(fù)總責(zé)。）（2）、協(xié)助總指揮：孟霖霖（具體指揮各部門(mén)在疏散逃生演練中的工作。）（3）、總協(xié)調(diào)：張繼興（做好各部門(mén)的協(xié)調(diào)工作。）（4）、人員疏散組：組長(zhǎng)：孟霖霖職責(zé)：組織好學(xué)生的疏散工作。組員：全體班主任及任課老師。四、演練準(zhǔn)備1、全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。2、演練前班主任做好學(xué)生的動(dòng)員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù)。班主任安排時(shí)間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。練習(xí)期間教育學(xué)生做到：認(rèn)真對(duì)待，不搞過(guò)場(chǎng);聽(tīng)從指揮，有序疏散;遇事不慌，頭腦冷清;積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、 組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。 （1）疏散逃生前做好宣傳工作；教育學(xué)生逃離時(shí)注意：有秩序下樓，快步急行但不奔跑，不推擠，不擁撞，不逆行；盡量保持安靜，不要高聲叫喊。疏散時(shí)盡量放低身體，用手絹、紅領(lǐng)巾、衣服等捂住口鼻，彎腰行走；下樓后按班級(jí)在操場(chǎng)集中，下蹲至演練結(jié)束；未經(jīng)允許不能急著取物品、找人等；下樓疏散過(guò)程中聽(tīng)從班主任及任課老師的統(tǒng)一指揮。（2）在疏散逃生演練開(kāi)始時(shí)聽(tīng)從指揮部的指揮，帶本班學(xué)生快速下樓，直達(dá)指定地點(diǎn)；（3）在到達(dá)指點(diǎn)地點(diǎn)后組織學(xué)生報(bào)數(shù)，清點(diǎn)人數(shù)，在第一時(shí)間報(bào)告給指揮部；（4）疏散逃生演練結(jié)束后帶領(lǐng)本班學(xué)生有秩序重返教學(xué)樓；（5）安排專人陪護(hù)本班行動(dòng)不便的學(xué)生進(jìn)行疏散；任課老師：在樓道轉(zhuǎn)角處指揮學(xué)生有秩序的下樓，有緊急情況上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)； 5、樓層人員清理負(fù)責(zé)人： 張益萍二樓東、薛尚秋二樓西，薛曉（一樓） 東、喻玲一樓西職責(zé)：檢查師生是否完全撤離教學(xué)樓；6、操場(chǎng)人員清理：邢兆彬 統(tǒng)計(jì)每班人數(shù)，上報(bào)指揮長(zhǎng)；7、計(jì)時(shí)：徐世偉 從演習(xí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，到宣布結(jié)束，記錄耗時(shí)數(shù)據(jù)；8、緊急搶救：馬文平 具體負(fù)責(zé)處理疏散中可能出現(xiàn)的意外情況。9、后勤保障：張繼興 疏散逃生演練器械準(zhǔn)備；10、影像記錄：邢兆彬 責(zé)任分工：（1）當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，在班級(jí)上課老師是各班級(jí)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)上課班級(jí)的疏散組織和安全；（2）當(dāng)時(shí)不在班上課的老師自覺(jué)分工（原則上，年長(zhǎng)的男性老師自覺(jué)擔(dān)任組長(zhǎng)，將不上課的老師進(jìn)行分工），到東西兩個(gè)樓梯的休息平臺(tái)處，負(fù)責(zé)本樓層兩個(gè)樓梯口的疏散安全。具體位置是：四層的老師到四層樓梯口和三層半休息平臺(tái)處，三層的老師到三層樓梯口和二層半休息平臺(tái)處，二層的老師到二層樓梯口和一層半休息平臺(tái)處，一層的老師協(xié)助一樓樓梯口的疏散，避免學(xué)生無(wú)序推擠出現(xiàn)踩踏事故。突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，不上課且不在辦公室的老師，就近上崗，幫助疏散。各層老師在離開(kāi)前還要檢查所在樓層及教室是否有人沒(méi)有撤離，要等本層最后一名學(xué)生離開(kāi)后才能離開(kāi)。（3）當(dāng)時(shí)室外課老師（主要是體育老師、體育活動(dòng)課老師），在迅速安置好本班學(xué)生后，要協(xié)助安全地帶的集中、組織和協(xié)調(diào)，確保主要疏散通道暢通，班級(jí)集中有序，組織措施到位；五、演練程序(一) 啟動(dòng)程序：總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：參加演練的老師和同學(xué)們，馬山鎮(zhèn)中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。(二) 教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。3、一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三) 緊急疏散演練1、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。用校園內(nèi)外線廣播連續(xù)發(fā)出警報(bào)；如因突發(fā)事件停電，則使用手提電喇叭。由趙傳菊校長(zhǎng)用廣播連續(xù)播放兩至三遍，內(nèi)容為：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng)，各位教師立即到位，保持安靜，不要驚慌”。2、每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門(mén)。3、學(xué)生在各副班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。4、撤離后在操場(chǎng)集中排隊(duì)，各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。疏散到安全地帶后，班主任要清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，向孟霖霖匯報(bào)，孟霖霖經(jīng)過(guò)匯總后向趙校長(zhǎng)報(bào)告（全校應(yīng)到學(xué)生 人，實(shí)到 人，缺席學(xué)生原因： ，在校學(xué)生全部安全疏散到指定地點(diǎn)）；5、徐世偉負(fù)責(zé)清點(diǎn)教職工人數(shù)并報(bào)告總指揮；六、疏散要求1、開(kāi)始疏散信號(hào)以學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出的報(bào)警信號(hào)為準(zhǔn)。2、按校園突發(fā)事件緊急疏散方案中明確的疏散線路圖、各類人員崗位分工等有序地進(jìn)行疏散。各班在演練前應(yīng)組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)疏散方案，熟悉行走路線，并適當(dāng)進(jìn)行訓(xùn)練。3、各班級(jí)在疏散過(guò)程中，班主任和當(dāng)時(shí)的任課老師是總負(fù)責(zé)，另必須確定兩名能力強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊(duì)長(zhǎng)，協(xié)助班主任指揮班級(jí)疏散，控制速度，快而不亂。4、演練前各班先將班級(jí)的前后門(mén)打開(kāi)（各班平時(shí)前后門(mén)要正常打開(kāi)），由離門(mén)較近的學(xué)生負(fù)責(zé)，保持通道暢通。學(xué)生離開(kāi)教室要以中間劃分，前后就近跑出班級(jí)的大門(mén)，邊排隊(duì)邊撤離，但樓層與樓層、班級(jí)與班級(jí)之間必須嚴(yán)格按順序和路線行進(jìn)，不得互相擁擠，爭(zhēng)先恐后，不得亂跑。5、安全疏散地點(diǎn)：教學(xué)樓前操場(chǎng)。疏散到安全地點(diǎn)后，各班清點(diǎn)人數(shù)，并向年級(jí)部主任匯報(bào)。6全體教職工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。七、學(xué)生疏散路線聽(tīng)到撤離命令后，每班學(xué)生排成兩隊(duì)，按座位方便、自然排列，按照從低層到高層的順序，以班為單位，走就近的樓梯口，逐樓撤離。1、在微機(jī)房上課的班級(jí)，從東樓梯向大操場(chǎng)方向疏散。2、在音樂(lè)教室、勞技室、實(shí)驗(yàn)室上課的班級(jí)，從行誠(chéng)樓西邊向大操場(chǎng)方向疏散；在美術(shù)室上課的班級(jí)，從主干道向小操場(chǎng)方向疏散。3、在疏散時(shí)，各班成兩路縱隊(duì)，邊排隊(duì)邊疏散撤離。4、先到達(dá)安全地帶的班級(jí)，要盡量靠遠(yuǎn)端集合，空出預(yù)留地給后到的班級(jí)。八、注意事項(xiàng) 1、演練全過(guò)程，全體教師必須嚴(yán)肅對(duì)待、認(rèn)真組織，所有同學(xué)必須嚴(yán)格服從指揮，把演練當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)，確保演練順利進(jìn)行并取得預(yù)期效果。 2、學(xué)生撤離教室時(shí)，可以從前后門(mén)同時(shí)出，但必須按指定線路，由班長(zhǎng)在前面帶隊(duì)，其他班