《濟(jì)南的冬天》閱讀.doc

.濟(jì)南的冬天課內(nèi)閱讀語(yǔ)段（一） 最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快回落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！1、概括這段文字描寫的內(nèi)容，并說說它的特點(diǎn)。答：薄雪覆蓋下的小山。 特點(diǎn)：秀氣。2、這段文字按什么順序？層次分明地描寫了哪些景物？答：按空間順序。 從上到下層次分明地描寫了山上 山尖 山坡 山腰的景物。3、“最妙是下點(diǎn)小雪呀?！闭?qǐng)歸納一下文中描述了幾方面的妙處。答：雪光、雪色、雪態(tài)三妙。4、文中第句運(yùn)用了比喻的修辭方法，用“一髻兒白花”來比喻的本體是什么？用“日本看護(hù)婦”來比喻的本體是什么？答：樹尖上的雪 頂著白雪的樹 5、總說這一段文字內(nèi)容的一個(gè)句子是哪句？用橫線畫出來。作者贊嘆雪后小山的句子是哪句？用波浪線畫出來。最妙的是下點(diǎn)小雪呀。 那些小山太秀氣！6、文中哪些地方表現(xiàn)了“小雪”的“小”? 雪中的矮松；披雪的山尖；露出草色的山坡；微微露出點(diǎn)粉色的薄雪。7、文中“這件花衣”具體是指：山的表面暗黃的草色與薄雪交錯(cuò)的形態(tài)8、賞析下列語(yǔ)句。（1）山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。比喻，把小雪后的矮松比作日本看護(hù)婦，生動(dòng)形象地寫出了雪后矮松秀美的形態(tài)。（2）山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。 比喻，把雪后草色與薄雪交錯(cuò)的形態(tài)比作花衣，生動(dòng)形象地寫出了雪后山的秀美。 （3）那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。 擬人，生動(dòng)形象地寫出了夕陽(yáng)斜照下雪色嬌美的情態(tài)。（4）山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。這里的“鑲”形象地描繪出了白色的山尖連接著藍(lán)天，就像是一道銀邊圍在藍(lán)天邊緣的秀美景觀。9劃線句用了什么修辭手法？用文中的話解釋“帶水紋的花衣”比喻、擬人。 這樣，一道白，一道暗黃 10用/給本段劃分層次。首句、末句各為一段，中間部分為一段11“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！”這里的“秀氣”二字有怎樣的表達(dá)作用？答：這里采用擬人的修辭手法，寫出了冬天的濟(jì)南的山的美麗而嬌弱，流露出作者的愛憐之情。12、結(jié)合想象，你認(rèn)為選段中“更美的山的肌膚”指的是什么？談?wù)劺碛伞案赖纳降募∧w”指的是春天來臨后那滿山的花草。理由：叫你希望看見滿山的花草，表現(xiàn)了作者對(duì)春天的憧憬和期望。13、選段最后一句中加點(diǎn)的“就是”是什么意思？“太秀氣”有沒有責(zé)怪的意味？“就是”是“僅，只”的意思?！疤銡狻绷髀冻鲎髡邔?duì)濟(jì)南小山的愛憐之情，沒有責(zé)怪之意。語(yǔ)段（二）設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下 著陽(yáng)光，暖和安適地 著，只等春風(fēng)來把它們 ，這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天 可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴?，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!1、依次填入第段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D )A迎睡吹拂那樣B迎 臥 吹拂 特別C曬 臥 喚醒 那樣 D曬 睡 喚醒 特別2、概括這段文字描寫的內(nèi)容，并說說山的特點(diǎn)。答：陽(yáng)光朗照下的山。 特點(diǎn)：小、秀氣、圍成圈3、用文中的話說說“濟(jì)南為什么是個(gè)理想的境界？”？一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。4、賞析下列語(yǔ)句。（1）請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?擬人，讓山水具有人一樣的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種舒適、溫馨的意境。（2）這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！?。比喻，把圍著濟(jì)南的一圈小山比作“小搖籃”。擬人，生動(dòng)形象地寫出了小山如慈母般的溫存、體貼，突出濟(jì)南冬天“暖和安適”的特點(diǎn)。 表達(dá)作者對(duì)濟(jì)南的山的熱愛之情5、文中寫到濟(jì)南人的心理活動(dòng)，這些心理描寫有什么作用？突出了濟(jì)南冬天的溫暖，以及濟(jì)南人對(duì)家鄉(xiāng)冬天的喜愛之情。6、文段第一句是結(jié)構(gòu)上的作用是什么？過渡，轉(zhuǎn)到對(duì)冬天山水的描寫7結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列詞語(yǔ)的意思：他們一看那些小山，心中便覺得有了著落“著落”原意是可以依靠或指望的來源。這里指濟(jì)南的人們相信這一圈小山可以擋住冬天呼嘯的北風(fēng)，保持氣溫因?yàn)檫@樣慈善的冬天“慈善”通常用來形容人的態(tài)度仁慈謙和。這里把濟(jì)南的冬天當(dāng)做人來寫，洋溢著人們對(duì)濟(jì)南溫晴冬天的喜愛和感激之情。8文段中劃?rùn)M線的句子說明了濟(jì)南的地形特點(diǎn)是什么？濟(jì)南被一圈小山圍住。9若用平實(shí)的語(yǔ)言概括加橫線這句話，應(yīng)是：有一圈小山圍著濟(jì)南，使?jié)系亩焯貏e暖和。語(yǔ)段（三）那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了，A天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影；這就是冬天的濟(jì)南。1、本段的描寫對(duì)象是濟(jì)南冬天的水，其特征是暖、清、綠、亮，順序是：自下而上2、請(qǐng)你找出兩個(gè)能概括濟(jì)南冬天水的特點(diǎn)的詞來，它們應(yīng)是不結(jié)冰和澄清 。3、本段文字重在表現(xiàn)濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)。4、加點(diǎn)詞“綠的精神”在文中指的是水不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著熱氣，水藻把終年貯蓄的綠色全拿出來了。（用原文回答）概括句中“綠的精神”指的是：蓬勃的生機(jī)5、從這段文字來看，水的靈性的具體表現(xiàn)是：不忍得凍上；那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。6、賞析下列語(yǔ)句。（1）天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢! 擬人，生動(dòng)形象地寫出了水“綠”的特點(diǎn)，突出“綠的精神”之珍貴、可愛、美麗。（2）那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶 。 比喻，把冬天的濟(jì)南比作一塊“空靈的藍(lán)水晶”，將天光、水色融為一體，描繪出濟(jì)南鮮亮、明麗的色彩。（3）補(bǔ)充：山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。 比喻，把山坡上小村莊的雪景比作“小水墨畫”，突出冬日雪景只有黑白兩色而又清新淡雅的特點(diǎn)；擬人，“臥”字表達(dá)出舒服、安適之感，寫出了村莊、雪的樣子、情態(tài)，烘托了一種安適平靜的氣氛。7、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這段話的主要內(nèi)容。寫濟(jì)南冬天的水色8、本段極寫水藻之綠，其作用是？襯托水之清澈、透明9、本段話的語(yǔ)言非常富有表現(xiàn)力，試找出一句并自選角度作簡(jiǎn)要賞析。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！賞析：“不忍得”將水人格化，使水富有靈氣