2011年監(jiān)理工程師考試考點(diǎn)及命題趨勢(shì)分析.doc

2011年監(jiān)理工程師考試考點(diǎn)及命題趨勢(shì)分析主持人：參加網(wǎng)絡(luò)的各方面的輔導(dǎo)。王老師，根據(jù)您幾年的經(jīng)驗(yàn)，給我們分析一下2011年的考點(diǎn)和命題趨勢(shì)是什么樣的?王老師：我們說一個(gè)很有意思的事情，去年我的印象比較深，去年在沈陽(yáng)面授的時(shí)候，當(dāng)時(shí)就有一個(gè)同志，我們講案例，講了兩天，重點(diǎn)講的是監(jiān)理規(guī)范、安全管理?xiàng)l例、質(zhì)量條例這些基本的法規(guī)。當(dāng)時(shí)就有同志提出來，王老師，你講的這些東西我們都會(huì)，你別講了，講一下我們不會(huì)的吧。我說，你會(huì)了當(dāng)然更好，但是我講的是我認(rèn)為重點(diǎn)要考的，你會(huì)了，最好把我講過的東西能背的就背一下，因?yàn)榘咐荚囉泻芏鄸|西要寫。后來考完之后，在我QQ空間上有一個(gè)同志留言，我估計(jì)可能就是這位同志，因?yàn)闁|北的同志說話比較直爽一些。他留言說，當(dāng)時(shí)你講課的時(shí)候我很反感，你還講這些基礎(chǔ)的東西干什么?等考試完了才發(fā)現(xiàn)，你講得多好。所以，我們的學(xué)習(xí)也好，我們的講解也好，大家還是要奔著一個(gè)目的，就是你到底考什么。所以，為什么我們要講的東西他都考呢?歸結(jié)起來，我們的教材體系就那么多內(nèi)容，而且我們還說了，很多的教材內(nèi)容現(xiàn)在已經(jīng)過時(shí)了，剛才我們也說，我們教材要變了，今后要變動(dòng)比較大，就是里面的內(nèi)容過時(shí)了，過時(shí)的東西，大概考的機(jī)率就非常小，所以我們把教材那些內(nèi)容去偽存真，把過時(shí)的東西、不考的東西去除以后，剩下的不就是要考的東西嗎?所以我們的輔導(dǎo)里，就要把那些不考的東西剔掉，剩下的就是要考的，我們重點(diǎn)講解考的。同時(shí)，大家學(xué)習(xí)的過程也要注意這方面。所以，關(guān)于2011年考試考什么，其實(shí)我面授的時(shí)候經(jīng)常有人問，明年考什么，我說一百分里我可以告訴你70分的考題。實(shí)際上，網(wǎng)絡(luò)圖每年必考，招投標(biāo)每年必考，我們的付款每年必考，監(jiān)理規(guī)范、監(jiān)理質(zhì)量、安全生產(chǎn)管理多必考，這些分算完有一百多。所以今后的考試還是這樣，該考的東西永遠(yuǎn)是這些東西，所以我們還是希望大家去偽存真以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)剩不了多少分了，考的東西還永遠(yuǎn)是那些，監(jiān)理規(guī)范、質(zhì)量管理?xiàng)l例、安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例、招投標(biāo)有關(guān)規(guī)定，基本上就是這些，還有26號(hào)文、清單，2008版的清單和2003版的清單雖然有區(qū)別，但是一些原始的東西還是延續(xù)的，還是可以考的。把這些東西真搞明白了，還有一些方法，排列圖等等，搞明白了，就考這些東西，今年不考明年考。所以，我們的重點(diǎn)是把握那些要考的，出題形式可能有變化，問題的方式，可能今天問你1+1=2，明天問你1+2=3。主持人：考生把重點(diǎn)和基本的知識(shí)點(diǎn)掌握了，其實(shí)考試沒有必要太大的擔(dān)心，對(duì)吧？王老師：我們監(jiān)理的通過率還是很高的。我們面授部每年有統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)教育也有統(tǒng)計(jì)，我們的及格率，經(jīng)過我們輔導(dǎo)的及格率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們?nèi)珖?guó)的平均及格率。說及格率有兩個(gè)原因，第一個(gè)是自己的，這是最根本的原因，我們經(jīng)常說一句有哲理的話，石頭永遠(yuǎn)孵不出小雞。內(nèi)在因素是最重要的，自己努力。第二，我們輔導(dǎo)能幫助你提高效率，幫助你少下點(diǎn)工夫，多考幾個(gè)證書，這是我們的一個(gè)原則。主持人：相信考生也可以根據(jù)王老師的建議，給自己做一個(gè)比較好的合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。王老師，請(qǐng)您最后給我們做一個(gè)2011年監(jiān)理工程師的預(yù)測(cè)吧。王老師：預(yù)測(cè)很難說，剛才也說過，考試的事情是強(qiáng)者恒強(qiáng)，比如說，我們經(jīng)常說的網(wǎng)絡(luò)圖必考，明年網(wǎng)絡(luò)圖還照樣考，還會(huì)考，而且考題的形式還仍然是那樣，先給你一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖，或者給一個(gè)雙代號(hào)標(biāo)識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，或者給一個(gè)識(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖，讓你增加一個(gè)邏輯關(guān)系，減少一個(gè)邏輯關(guān)系，然后讓你算某一個(gè)工作由于甲方原因恩情耽誤了幾天，他會(huì)不會(huì)給工期補(bǔ)償，這種形式是永恒的，永遠(yuǎn)這樣考，問題是你的網(wǎng)絡(luò)圖能不能達(dá)到我們剛才說的兩分鐘解決戰(zhàn)斗。也可能網(wǎng)絡(luò)圖和流水架到一塊兒，流水你會(huì)不會(huì)很短時(shí)間理出頭緒來，真正考流水的內(nèi)容，其實(shí)只掌握一個(gè)概念，就是節(jié)拍概念，掌握了節(jié)拍的規(guī)律，我們的流水題目基本上就過了，沒有什么問題，這樣一道大題，基本上就定了，沒有問題了。我們還會(huì)有一個(gè)付款的題目，這個(gè)付款的題目往往跟206號(hào)文，跟我們的清單規(guī)范來做一些鏈接，然后還有一個(gè)付款過程里的簡(jiǎn)單的計(jì)算，比如說質(zhì)保金的計(jì)算、預(yù)付款的扣回，這些簡(jiǎn)單的計(jì)算，實(shí)際上這道題目沒有什么所謂的知識(shí)含量，知識(shí)按照題目，人家怎么說，你怎么來做，嚴(yán)格按題目做，這個(gè)分應(yīng)該算是白送的，因?yàn)樗鼪]有知識(shí)含量。有很多人關(guān)注教材里起跑點(diǎn)的問題，實(shí)際上那個(gè)東西從來不考，就是一個(gè)理論，實(shí)際上也不用，我們有這么一種方式，這樣兩道題就定了。還有一個(gè)題目，就是所謂的質(zhì)量，有關(guān)的質(zhì)量問題的一些處理，包括質(zhì)量的管理過程，我們的主動(dòng)控制、被動(dòng)控制，我們事先事中事后，還有比如說鑒證取樣，還有檢查分包、總分包的關(guān)系，檢查實(shí)驗(yàn)室這一類的質(zhì)量管理問題，這些以教材里面那些程序和辦法為主，包括我們監(jiān)理規(guī)范，那里面也有很多關(guān)于質(zhì)量控制的一些程序和辦法。這是一道題目，基本上也沒有什么問題了。還有所謂的監(jiān)理規(guī)范和安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例，這類的題目考什么?比如說最典型的有一年的考題，有一個(gè)監(jiān)立工程師，小楊同志去現(xiàn)場(chǎng)了，乙方說甲方材料沒有給我，我們沒法干，小楊同志馬上說，我去找甲方協(xié)商，你先干吧。這個(gè)東西你一看，從日常的角度一看，這小楊同志很積極，工作很主動(dòng)，本來是好事情，但是對(duì)于我們管理規(guī)范的角度上來說，小楊同志這種做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗麤]有權(quán)力跟甲方去交流，只有總監(jiān)才能跟甲方去交流。所以，我們?cè)谶@個(gè)考試?yán)锞徒?jīng)常會(huì)考到的職責(zé)，監(jiān)理工程師、總監(jiān)代表、監(jiān)理員和總監(jiān)理工程師互相的職責(zé)是什么，比如說總監(jiān)的一些職責(zé)可以委托給總監(jiān)代表，總共是五項(xiàng)，實(shí)際上這五項(xiàng)里包含了很多東西，我們要注意里面的延伸，到里面去，然后看看哪些東西能委托，哪些不能委托，這也是我們經(jīng)常會(huì)考到的，或者年年要考的問題。所以，這基本上又是一個(gè)題。還有，在我們題目里，每年必考的還有一個(gè)是安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例，安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例和質(zhì)量管理?xiàng)l例，這兩個(gè)條例是必然年年考到的，剛才說有教材，有質(zhì)量管理?xiàng)l例，安全管理?xiàng)l例也會(huì)考14條、26條，年年都有這樣的題目。當(dāng)然，我們說這兩條不可能年年都出，可能中間插一年就考一些后面的東西，比如說我們一些監(jiān)理工程師應(yīng)該檢查的，對(duì)安全問題，比如說新進(jìn)來一個(gè)吊車，我們應(yīng)該檢查什么，比如說施工組織設(shè)計(jì)里面說我們的人員臨時(shí)住在了尚未驗(yàn)收的工程里，這樣做行不行?包括一些安全管理的細(xì)則問題，我們能不能做到。這里面我們有三個(gè)文件，一個(gè)文件是建設(shè)安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例，還有一個(gè)文件是關(guān)于管理?xiàng)l例的一個(gè)細(xì)則，這個(gè)細(xì)則當(dāng)時(shí)出臺(tái)也是有很多背景的，我們就不再詳細(xì)說了。總之，這個(gè)細(xì)則可能要比我們安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例更為重要。實(shí)際上，我們?cè)谡n程里，或者在書里還有一個(gè)文件，就是答記者問，實(shí)際上把里面一些容易模糊的都是給沖銷了，這三個(gè)文件對(duì)于安全生產(chǎn)管理來說，對(duì)于考試?yán)锷婕暗降陌踩O(shè)計(jì)管理有關(guān)內(nèi)容是非常重要的。這樣的話，我們基本上把這六道題就過了一遍，我們的概論里面的題目，有所謂的組織者，還有一個(gè)組織形式的方面，包括我們的職能是什么，還有我們的合同問題，監(jiān)理規(guī)范里還有很多，比如說第一次工地例會(huì)的問題，概論問題，就是法規(guī)的規(guī)定、合同的規(guī)定，合同的規(guī)定往往又和索賠聯(lián)系到一塊兒，和我們的進(jìn)度、投資聯(lián)系在一塊兒，然后我們的質(zhì)量管理問題，我們的進(jìn)度管理，進(jìn)度管理里，實(shí)際上進(jìn)度管理是一個(gè)工具，就是拿網(wǎng)絡(luò)圖或者流水跟合同管理、跟索賠連接到一塊兒的一個(gè)工具，然后投資的管理剛才也說了，就那么幾個(gè)文件，會(huì)算帳就可以，然后進(jìn)度管理、投資管理、質(zhì)量管理、合同管理、概論，放到一堆兒。我們?cè)僬f一個(gè)比較形象的東西，大家總覺得，案例這個(gè)東西的確看不懂，實(shí)際上大家可能太重視它了。我們北方，大家都知道吃的糖葫蘆，糖葫蘆是什么?一個(gè)一個(gè)的山楂串到一塊兒就是糖葫蘆，而我們的案例實(shí)際上是一個(gè)一個(gè)小的獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)，通過一個(gè)施工的案例，跟串糖葫蘆一樣串起來，把幾個(gè)東西串到一塊兒的時(shí)候就是我們的案例，如果單獨(dú)分開