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職業(yè)規(guī)劃書 共 19 頁 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 信管系 陳韜 1 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 沒沒 有有 做做 不不 到到 的的 只只 有有 想想 不不 到到 的的 學(xué)學(xué) 校校 湖北汽車工業(yè)學(xué)院湖北汽車工業(yè)學(xué)院 系系 別別 信管系信管系 姓姓 名名 陳韜陳韜 職業(yè)規(guī)劃書 共 19 頁 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 信管系 陳韜 2 目錄目錄 一 自我分析一 自我分析 4 1 興趣愛好 4 2 自我個(gè)性 5 3 工作歷程簡介 5 4 職業(yè)興趣分析 5 5 職業(yè)能力 職業(yè)價(jià)值觀分析 5 二 環(huán)境分析二 環(huán)境分析 7 家庭環(huán)境分析 7 學(xué)校環(huán)境分析 8 社會環(huán)境分析 8 目標(biāo)地域分析 8 目標(biāo)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 8 三 三 分析法分析分析法分析 9 1 分析 9 四 目標(biāo)職業(yè)分析四 目標(biāo)職業(yè)分析 9 目標(biāo)職位名稱 9 崗位說明 10 職業(yè)規(guī)劃書 共 19 頁 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 信管系 陳韜 3 工作內(nèi)容 10 任職資格 10 能力要求 10 工作條件 10 就業(yè)和發(fā)展前景 10 五 具體計(jì)劃分析五 具體計(jì)劃分析 10 近期目標(biāo) 10 中期目標(biāo) 10 長期目標(biāo) 11 職業(yè)發(fā)展路徑 11 六 具體行動(dòng)計(jì)劃分析六 具體行動(dòng)計(jì)劃分析 11 短期計(jì)劃與策略 11 七 動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整七 動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整 11 職業(yè)目標(biāo) 職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃的評估和調(diào)整 11 備選方案 12 八 八 結(jié)束語結(jié)束語 12 職業(yè)規(guī)劃書 共 19 頁 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 信管系 陳韜 4 前前 言言 在科學(xué)與職業(yè)相等衡的現(xiàn)代化社會中 一個(gè)大學(xué)生應(yīng) 該為自己的未來有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃 每個(gè)大學(xué)生都有自己 追求的目標(biāo) 也都在為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而奮斗 這也體現(xiàn)了 職業(yè)規(guī)劃的價(jià)值 我的目標(biāo)是信息總監(jiān) 職業(yè)規(guī)劃書 共 19 頁 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 信管系 陳韜 5 一 自我分析一 自我分析 1 興趣愛好 球類運(yùn)動(dòng) 上網(wǎng) 交友 2 自我個(gè)性 要做就做最好 3 工作歷程簡介 2008 年 6 月曾在東風(fēng)有限公司 十堰移動(dòng) 東風(fēng)總醫(yī)院實(shí)習(xí) 4 職業(yè)興趣分析 我的職業(yè)興趣類型順序我的職業(yè)興趣類型順序 從上至下從上至下 為 為 類型名稱類型名稱類型解釋類型解釋 管理型樂觀主動(dòng) 好發(fā)表意見 有管理才能 社會型為人熱情 擅長于與人溝通 人際關(guān)系佳 常規(guī)型思維活躍 創(chuàng)造力豐富 感情豐富 實(shí)際型做事塌實(shí) 為人安分 藝術(shù)型 忠實(shí)可靠 情緒穩(wěn)定 缺乏創(chuàng)造力 遵守秩 序 研究型思維慎密 6 職業(yè)能力 職業(yè)價(jià)值觀分析 職業(yè)能力職業(yè)能力 學(xué)習(xí)能力強(qiáng) 能吃苦耐勞 推理能力較好 信息分析能力強(qiáng) 職業(yè)能力水平的高低可以有效地預(yù)測人們的職業(yè)成就 反映一 個(gè)人的待人處事的能力 只有較好的職業(yè)能力水平 才能適應(yīng)現(xiàn)代 社會的迅速發(fā)展 激烈競爭和高管理水平的需要 職業(yè)能力水平對普通人員或一般性工作效率的影響職業(yè)能力水平對普通人員或一般性工作效率的影響 職業(yè)規(guī)劃書 共 19 頁 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 信管系 陳韜 6 工作效率工作效率 職業(yè)能力水平職業(yè)能力水平 必須安排在智能作業(yè)中 職業(yè)能力水平很高 工作效率很好 職業(yè)能力水平較高 工作效率一般 職業(yè)能力水平一般 效率較低 職業(yè)能力水平較差 效率很低 職業(yè)能力水平很差 職業(yè)能力水平對管理人員或?qū)I(yè)性工作效率的影響職業(yè)能力水平對管理人員或?qū)I(yè)性工作效率的影響 高職業(yè)能力水平是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的必要條件 調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn) 作為領(lǐng)導(dǎo)者 職業(yè)能力水平要求在中上水平 一般管理者智力在中等偏上水平 而職業(yè)能力 水平較低者 可以擔(dān)任基層管理 但在競爭中則可能處于劣勢 管理效率或?qū)I(yè)成就管理效率或?qū)I(yè)成就 職業(yè)能力水平職業(yè)能力水平 可以成為高級管理人員 取得較好成績 職業(yè)能力水平很高 可作公司中高級管理人員 并取得一定的成績 職業(yè)能力水平較高 能夠勝任初級管理工作 職業(yè)能力水平一般 適于一般性工作 職業(yè)能力水平較差 不適于管理工作 職業(yè)能力水平很差 職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)價(jià)值觀 價(jià)值觀是指個(gè)人對客觀事物及對自己的行為結(jié)果的意義 作用 效果和重要性的總體評價(jià) 職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行評 價(jià)的心理傾向體系 它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中 在眾多 的價(jià)值取向里 優(yōu)先考慮哪種價(jià)值 由于個(gè)人的身心條件 年齡閱歷 教育狀況 家庭影響 興趣 愛好等方面的不同 而每種職業(yè)也有各自的特性 因此 不同的人 對職業(yè)特性的評價(jià)和取向是不同的 這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差 異 由于這種差異 人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上 以 至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響 價(jià)值類型價(jià)值類型得分得分 經(jīng)營取向 3 經(jīng)濟(jì)取向 3 職業(yè)規(guī)劃書 共 19 頁 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 信管系 陳韜 7 支配取向 3 自尊取向 3 志愿取向 3 家庭取向 5 才能取向 5 自由取向 2 自我實(shí)現(xiàn)取向 6 上圖是我在九種職業(yè)價(jià)值觀中的得分 其中得分最高的三種是 最能反映我進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)首先看重的價(jià)值 因此 從上圖來看 我的主要職業(yè)價(jià)值取向是 1 1 自我實(shí)現(xiàn)取向 自我實(shí)現(xiàn)取向 自我實(shí)現(xiàn)取向者不關(guān)心人所共有的幸福和一般慣例 一心一意追求個(gè)性 探索真理 對收入 地位乃至他人全然不顧 喜歡向自己的能力及可能性的極 限挑戰(zhàn) 并把它看成是生存的最大意義 自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中的優(yōu)勢 1 重視他人感受與價(jià)值 2 做事目標(biāo)明確 3 有強(qiáng)烈的發(fā)展 提升意識 自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中的劣勢 1 可能不夠客觀 2 對自身利益考慮不夠 3 有時(shí)過于敏感 2 2 才能取向 才能取向 才能取向者單純 愛戴高帽子 把受別人的歡迎 贊揚(yáng)視為樂趣 常以能 說會道博得眾人好感 通常會有令眾人意想不到的出奇表現(xiàn) 才能取向者在工作中的優(yōu)勢 1 有專項(xiàng)才能 2 思維活躍 多有創(chuàng)意 3 學(xué)識廣博 樂于助人 才能取向者在工作中的劣勢 1 可能表現(xiàn)得較自負(fù) 2 有時(shí)不夠合群 3 自我 有時(shí)可能不能顧全大局 3 3 家庭取向 家庭取向 家庭取向者常以自家為中心 喜歡平凡 安定的生活 注重與家人的團(tuán)聚 生活態(tài)度保守而穩(wěn)重 不愿冒險(xiǎn) 家庭取向者在工作中的優(yōu)勢 1 有較高的穩(wěn)定性和忠誠度 2 做事勤奮踏實(shí) 3 重視同事個(gè)人情感 家庭取向者在工作中的劣勢 職業(yè)規(guī)劃書 共 19 頁 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 信管系 陳韜 8 1 進(jìn)取心不夠 2 處事比較保守 3 工作狀態(tài)易受家庭影響 二 環(huán)境分析二 環(huán)境分析 家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境分析 家庭經(jīng)濟(jì)家庭經(jīng)濟(jì) 家中經(jīng)濟(jì)情況一般 家人健康 我是家中最大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) 家庭關(guān)系家庭關(guān)系 家庭成員有一定社會關(guān)系 我許多朋友也已經(jīng)參加工作 家庭期望家庭期望 家中最大愿望是我能成為一個(gè)有用的人 用自己的雙手打造自己的一片 天空 家庭影響家庭影響 從小父親的為人影響了我 他教會我如何腳踏實(shí)地 用拼搏和奮斗贏得 自己的人生 學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析 1 1 我校過往就業(yè)情況及趨勢 我校過往就業(yè)情況及趨勢 我校的總體就業(yè)情況為 總就業(yè)率較高 近年學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前 進(jìn) 專業(yè)之間的就業(yè)率差距大 部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不夠高 專業(yè)不對口的較多 2 2 我的專業(yè)就業(yè)情況分析 我的專業(yè)就業(yè)情況分析 我就讀的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng) 經(jīng)過近 20 年的實(shí)踐 探索 我國會計(jì)電算化事業(yè)取得了很大的發(fā)展 我國 加入了世界貿(mào)易組織說明我國的改革開放將進(jìn)一步深化 我國和世界的聯(lián)系將 更加緊密 我國是真正地融入了世界經(jīng)濟(jì)一體化的潮流 所有的這些主要體現(xiàn) 在外國市場進(jìn)一步的匯入和中國市場進(jìn)一步的走出 就在這外入內(nèi)出的時(shí)候 中國民族經(jīng)濟(jì)受到的影響將是巨大的 其間有機(jī)遇也有挑戰(zhàn) 中國企業(yè)也是如 此 企業(yè)信息化進(jìn)程加速 社會環(huán)境分析社會環(huán)境分析 我國自 1998 年高校擴(kuò)招至今 大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為全社會關(guān)注的問題 2001 年 114 萬 2002 年 145 萬 2003 年 212 萬 2004 年 280 萬 2005 年 338 萬 2006 年 413 萬 這是一組來自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字 然而 與之相對的是 就業(yè)率連年持續(xù)下滑 2001 年 6 月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就 超過 80 2002 年底全國高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到 80 2003 年就業(yè)率降為 75 2004 年 73 2005 年 72 6 這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們 大學(xué)生就業(yè)形勢目前很嚴(yán)峻 且在 今后若干年將會持續(xù)嚴(yán)峻 目標(biāo)地域分析目標(biāo)地域分析 城市 經(jīng)濟(jì)狀況 發(fā)展前景 利與弊 東北 人口集中 綜合實(shí)力比 較強(qiáng) 在信息管理專業(yè)發(fā)展比 較可觀 有利于人際交流但競爭 比較激烈 職業(yè)規(guī)劃書 共 19 頁 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 信管系 陳韜 9 華北 外來客戶比較多 經(jīng)濟(jì) 比較發(fā)達(dá) 發(fā)展面廣 有利于鍛煉自己發(fā)展自 己但競爭比較激烈 目標(biāo)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析目標(biāo)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 信 息 總 監(jiān) 企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)入高級階段的標(biāo)志之一就是建設(shè)企業(yè)核心的業(yè)務(wù)管理和應(yīng)用系統(tǒng) CCID 調(diào)查顯示 目前我國企業(yè)只有 10 左右實(shí)施了 ERP 和 CRM 方案 6 左右實(shí)施了 SCM 方 案 絕大多數(shù)企業(yè)的信息化水平還停留在文字處理 財(cái)務(wù)管理等辦公自動(dòng)化以及勞動(dòng)人事 管理階段 局域網(wǎng)的應(yīng)用也主要停留在信息共享的層面上 生產(chǎn)控制方面的應(yīng)用很少 與此同時(shí) 我國企業(yè)信息化水平極不平衡 首先是地區(qū)差異明顯 沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) 觀 念先進(jìn) 對外交流暢通 企業(yè)信息化進(jìn)程較快 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 參與電子商務(wù)的程度以及 企業(yè)的認(rèn)知度等方面都明顯好于其他地區(qū) 其中 南京 沈陽 上海 深圳 重慶 武漢 等地信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況較好 其次是行業(yè)差異明顯 這種局面的形成與行業(yè)特點(diǎn) 目前及入世后將會面臨激烈的競爭有關(guān) 第三是大中小企業(yè)差異明顯 總體而言 企業(yè)擁 有電腦數(shù)量的多少 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況 企業(yè)信息技術(shù)人員的平均擁有量 電子商務(wù)應(yīng)用水平 與未來參與的可能性等方面都和企業(yè)的規(guī)模成正比 大型企業(yè)的信息化進(jìn)程明顯好于中小 型企業(yè) 三 三 分析法分析分析法分析 1 1 分析 分析 優(yōu)優(yōu) 勢勢 1 優(yōu)勢 Strength 上進(jìn)心強(qiáng) 有多次實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷 比較會與成年人打交道 2 優(yōu)勢的使用 表現(xiàn)時(shí) 占優(yōu)勢 與人交談時(shí)占優(yōu)勢 劣劣 勢勢 1 劣勢 Weakness 一些基礎(chǔ)課和文科課成績一般 性格中有不細(xì)心的地方 2 劣勢的彌補(bǔ) 面試時(shí)重點(diǎn)突出專業(yè) 盡量將心態(tài)放平和 機(jī)機(jī) 遇遇 1 機(jī)遇 Opportunities 偶然得知有些企業(yè)急需信息管理的復(fù)合型人才 畢業(yè)前的各種招聘面試 2 機(jī)遇的把握 立即申請 通過幾輪面試 并在其后的大半年里兢兢業(yè)業(yè) 受到領(lǐng)導(dǎo)的一致表 揚(yáng)與欣賞 認(rèn)真對待每一次面試 盡量多地抓住資源 努力提高自己專業(yè)能力 考一次就考好一次 用考試驅(qū)策自己的學(xué)習(xí) 職業(yè)規(guī)劃書 共 19 頁 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 信管系 陳韜 10 威威 脅脅 1 威脅 Threat 面試時(shí)的各種刁難與挑戰(zhàn) 2 威脅的排除 不忘記每天鍛煉 在大勞動(dòng)量的情況下保持精力旺盛 不生病 同專業(yè)人士聊天 吸取經(jīng)驗(yàn) 在兼職過程中積累和職業(yè)人士打交道的方法 拓寬眼界 對每一個(gè)面試公司作調(diào)研 分析需求與特點(diǎn) 面試之前準(zhǔn) 備材料 應(yīng)變策略 面試之中發(fā)揮表達(dá)能力強(qiáng) 感染力強(qiáng)的特點(diǎn) 四 目標(biāo)職業(yè)分析四 目標(biāo)職業(yè)分析 目標(biāo)職位名稱目標(biāo)職位名稱 信息總監(jiān) 崗位說明崗位說明 信息化的直接領(lǐng)導(dǎo)者 其素質(zhì) 地位和職責(zé)直接關(guān)系到企業(yè)信息化或政府信息化 的成敗 CEO CFO CIO 共同構(gòu)成了現(xiàn)代企業(yè)管理的三駕馬車 中國信息 化過程 中存在著諸多的問題 有很多 IT 投資沒有產(chǎn)生相應(yīng)的效益 甚至是失敗 其中 一個(gè)關(guān)鍵的原因就是缺乏 CIO 這樣的人才 隨著 信息化的不斷深入發(fā)展 中國 將需要大量的 CIO 人才 CIO 應(yīng)當(dāng)是具備技術(shù)背景 業(yè)務(wù)常識和管理頭腦的復(fù)合 型人才 應(yīng)該從戰(zhàn)略層面 上考慮組織的變革和發(fā)展 工作內(nèi)容工作內(nèi)容 在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行各種信息管理分析并提供給其他各部門以及企業(yè)信息化的實(shí) 施 任職資格任職資格 1 教育背景 信息管理等相關(guān)專業(yè)??埔陨蠈W(xué)歷 2 培訓(xùn)經(jīng)歷 信息監(jiān)理師 信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師 信息系統(tǒng)管理工程師 信息系統(tǒng)運(yùn)行管理員 能力要求 數(shù)據(jù)庫技術(shù) 信息索引 計(jì)算機(jī)編程語言 經(jīng)濟(jì)法 財(cái)務(wù)管理考試課程 工作條件工作條件 工作場所 辦公室 環(huán)境狀況 舒適 就業(yè)和發(fā)展前景就業(yè)和發(fā)展前景 信息助理 信息總監(jiān) 五 具體計(jì)劃分析五 具體計(jì)劃分析 近期目標(biāo)近期目標(biāo) 短期目標(biāo)為大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)信息管理 ERP 專業(yè)課程 打好英語等課程的基礎(chǔ) 通過國家英語 計(jì)算機(jī)資格考試 中期目標(biāo)中期目標(biāo) 中期目標(biāo)成為深入研究專業(yè) 以培訓(xùn)和招聘為重點(diǎn)研究方向 到各企業(yè)公司等 實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn) 求職進(jìn)入其公司就職 成為信息部門的工作人員 職業(yè)規(guī)劃書 共 19 頁 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 信管系 陳韜 11 長期目標(biāo)長期目標(biāo) 長期目標(biāo)成為積累經(jīng)驗(yàn)和人脈 在實(shí)踐中不斷成長 最終成為信息總監(jiān) 職業(yè)發(fā)展路徑職業(yè)發(fā)展路徑 本科畢業(yè)后 從事企業(yè)信息部門的工作 進(jìn)而成為信息助理 在我積累了一定 的經(jīng)驗(yàn)之后 不斷將自己打造為信息管理專家 最后成為企業(yè)的信息總監(jiān) 六 具體行動(dòng)計(jì)劃分析具體行動(dòng)計(jì)劃分析 短期計(jì)劃與策略短期計(jì)劃與策略 大四一年 2009 年 9 月 2010 年 2 月 準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)工作 并考六級證書 20010 年 3 月 畢業(yè) 若考研成功則我會繼續(xù)深造并開始進(jìn)入相關(guān)的信息行業(yè) 實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn) 若考研失敗則北上開始找工作并考取信息監(jiān)理師證書 七 動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整 職業(yè)目標(biāo) 職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃的評估和調(diào)整職業(yè)目標(biāo) 職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃的評估和調(diào)整 我的目標(biāo)職業(yè)是成為一名信息主管 但在實(shí)施過程中也許我會遇到這樣或 那樣的困難和障礙 所以 圍繞實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的主路線 我預(yù)測了幾個(gè)風(fēng)險(xiǎn)因 素 并擬定了應(yīng)對方案 示意圖如下 風(fēng)險(xiǎn)一 由于競爭激烈導(dǎo)致畢業(yè)找不到工作 應(yīng)對方案 再準(zhǔn)備一年 并接受相關(guān)專業(yè)方面子知識培訓(xùn) 學(xué)習(xí)更
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