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文檔簡介
2017-2018年度第二學期荔灣區(qū)期末卷我會聽。1. 我會聽寫詞語。(5分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )2. 聽老師讀文段三次后,我能完成練習。(3 分) 專家給超重兒童提出建議:加強_鍛煉,減少_時間,增加_時間。二、我能讀準拼音,寫好詞語。(8 分)j lng yun gu he yan yue se( ) ( ) ( )三、我能給多音字組詞。(6 分) 降jing( ) 圈qun( ) 血xi( ) 降xing( ) 圈jun( ) 血xu( )四、我能比一比,再組詞。(4 分)普( ) 導( ) 狠( ) 旅( )譜( ) 異( ) 狼( ) 旋( )五、我能照樣子,寫詞語。(6 分)例 1:大.驚小.怪 _ _例 2:栩栩如生 _ _六、我會給下面的短語選填上合適的詞。(6 分) 的 地 得 根 眼 陣 飛快( )奔跑 清澈見底( )湖水 時間過( )真快 一( )清泉 一( )羽毛 一( )微風七、我會給帶點的字選擇恰當的解釋(填序號)(3 分) 光:1只;單 2一點兒也不剩;完全沒有;完了3露著1.任務那么重,光.靠你們兩個人恐怕不行。( )2.夏天一到,孩子們就光.著身子在泳池里玩耍。( )八、我能按要求寫句子。(9 分) 1.照例子,寫句子。 例:一棵高大的橡樹挺立在路旁。一顆高大的橡樹像草原的哨兵挺立在樹旁。 敏捷的獵狗飛快地沖向獵物。 _。2.下列句子中,與例句的意思相同的一句是( )(填序號)。 例:馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎? A.馬跑得越快,離楚國是不是就越遠了? B.馬跑得越快,離楚國就越遠了 C.馬跑得越快,離楚國就不遠了。3.太陽雖然離我們很遠,但是它和我們的關系非常密切。(用帶點的詞造句)_ 九、我會積累。(8 分) 1._,竹溪村路板橋斜。 (王建) 2.海上生明月,_。 (張九齡)3.今夜露水重,_。 4.珍惜時間的格言:“花有重開日,_。十、我會綜合性學習。(2 分)在“調查周圍環(huán)境”的綜合性學習活動中,你和小伙伴通過調查,發(fā)現了(哪里)_周圍的環(huán)境(怎么樣)_。十一、我會閱讀。(15 分) 自己是自己的鏡子愛因斯坦 16 歲那年,由于整日同一群調皮貪玩的孩子在一起,(致使 至于)自己幾門功課不及格。一個周末的早晨,愛因斯坦正拿著魚竿準備和那一群孩子一起去釣魚。這時,父親攔住了他,心平氣和地對他說:“愛因斯坦,你整日貪玩且功課不及格,我和你的母親很為你的前途擔憂?!庇惺裁纯蓳鷳n的,杰克和羅伯特他們也沒有及格,不照樣去釣魚嗎?” “孩子,話可不能這么說?!备赣H充滿(關心 關愛)地對愛因斯坦說,“在我的故鄉(xiāng)流傳著這樣一則寓言,我希望你能認真聽一聽?!?“有兩只貓在屋頂玩耍,一不小心,一只貓抱著另一只貓掉到了煙囪里。當兩只貓從煙囪里爬出來時,一只貓的臉上沾滿了煙灰,而另一只貓的臉上卻干干凈凈,干凈的貓看見滿臉黑灰的貓,以為自己的臉也又臟又丑,便快步跑到了河邊洗了臉。而黑臉貓看見干凈的貓,以為自己的臉也是干凈的,就大搖大擺地到街上閑逛去了。結果,嚇得其他的貓都四處躲避,以為自己見到了妖怪?!薄皭垡蛩固?,誰也不能成為你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。讓別人做自己的鏡子,天才也會照成傻瓜?!睈垡蛩固孤牶螅?羞愧 害羞)地放下魚竿,回到了自己的小屋里。從此,愛因斯坦時常用自己作為鏡子來審視和映照自己,發(fā)奮學習,成為了 一名偉大的科學家。1.在文中的括號里選擇恰當的詞語,在下面畫“(3 分) 2.認真閱讀父親講的寓言故事,判斷下列句子的正誤,在正確的后打“,錯誤的打“x”(4 分)。 A.兩只貓很貪玩,就鉆進煙囪里去玩耍。 ( )B.干凈的貓把臟貓當作鏡子,以為自己很臟就到河邊洗臉。( )C.兩只貓都以對方為鏡子,照出了真實的自己。 ( )3.根據課文的內容完成填空。(4 分)愛因斯坦16歲的時候因為_導致幾門功課不及格。父親勸他不要跟貪玩的孩子去釣魚,他卻認為_,于是父親跟他講了_最后他明白了_從此,他時常用自己作為鏡子來審視自己,成為了一名偉大的科學家。4.父親講寓言故事的主要目的在于教育愛因斯坦( )(2 分)。 A. 不要和貪玩的孩子在一起。 B.不要和貪玩的孩子比,他們也有自己的長處。 C.不要拿別人做自己的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。5. “拿別人做自己的鏡子,天才也會變成傻瓜?!边@句話是什么意思? 談談你的看法(2分)_ 二、我會習作。(25分)1. 現在的人工智能技術可厲害了,智能機器“阿法狗”可以輕松戰(zhàn)勝圍棋高手無人駕駛技術可能讓司機失業(yè),“學習機器人”正成為我們新的老師.請你展開想象,寫一寫自己想發(fā)明的智能物品。讓它成為我們生活的好幫手或學習的小伙伴,甚
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