小學作風整頓“三治”工作方案.docx

小學作風整頓“三治”工作方案為進一步強化干部教師隊伍作風建設，切實解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風，根據(jù)縣委教育工委、縣教委關于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)作風整頓“三治”行動工作方案的通知（開教工委XX96號），學校黨支部、行政定針對當前我校干部教職工中存在“不擔當、中梗阻、亂作為”等突出問題集中開展專項整治行動，結合我校實際，制定XX縣長沙鎮(zhèn)義學堂中心小學作風整頓“三治”行動工作方案（簡稱“三治”行動）。一、總體要求踐行“三嚴三實”要求，以建設一支“有教育情懷，有為師品行，有管理特長，有辦學業(yè)績，忠誠干凈、擔當實干”的干部隊伍和“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的教職工隊伍為目的，以落實作風建設單位主體責任為基礎，以明查暗訪、通報曝光、嚴厲懲處、嚴肅追責為手段，著力整治一批突出問題、曝光一批違紀違規(guī)案例、問責一批責任人員、完善“三治”長效制度，確保干部隊伍、教職工隊伍面貌有新改變、群眾滿意度有新提高、工作推進有新成效，為我校全面提高教育質量、全面實施素質教育，辦人民滿意教育提供堅強的作風和紀律保障。二、整治對象我校全體干部、教職工。三、整治時間XX年9月至12月。四、整治內容結合我校實際，重點整治干部、教職工“兩種對象”的“亂作為”問題。（一）學校干部整治主要內容：（1）校務決策方面，獨斷專行，違反財務管理、項目建設、物資采購規(guī)定，搞暗箱操作，私設小金庫，損壞集體利益。（2）校務管理服務方面，濫用職權，虛報、侵占、截留、挪用惠民資金、義務教育經費、教育專項經費的；在評優(yōu)評先、工作安排等方面損公肥私、優(yōu)親厚友；故意刁難師生家長，吃拿卡要、收受索取錢財；不遵守工作紀律，不按照制度規(guī)定辦事；違規(guī)接受吃請、違規(guī)收送紅包、禮金、有價證券和實物；參與賭博和高消費娛樂活動等。（3）校務監(jiān)督方面，不按時按要求公開單位財務、校務等事項，阻擾監(jiān)委會依法行使監(jiān)督權力。（4）依法辦學方面，不執(zhí)行招生政策、國家教學計劃和課程標準;義務教育階段不均衡編班、開設“重點班、實驗班、特長班”；在依法治校、規(guī)范辦學行為、教育教學管理、校務公開、落實教師專職專用、加強“家校”聯(lián)系等方面措施不力，導致問題不斷的，家長反響強烈、民調滿意程度不高。（5）履職能力方面，不認真落實上級文件、會議精神，對布置的工作拒不執(zhí)行或執(zhí)行不力，有令不行、有禁不止，造成政令不暢；缺乏崗位意識，推諉卸責，敷衍塞責，質效低劣。（二）教職工主要整治內容（1）工作紀律方面，不遵守到校離校時間規(guī)定，不嚴格執(zhí)行請銷假制度，或者不按規(guī)定坐班住校，工作時間擅離職守、辦理私事；在教育教學活動中散布或傳播違背黨的理論和路線方針政策、中央決定的言論；不服從上級或學校合理工作安排，或者布置工作落實不到位，導致教育教學工作無法正常開展；工作態(tài)度惡劣，對待家長和同事言語粗暴，嚴重影響教師形象和校園和諧或嚴重擾亂工作秩序，致使單位工作不能正常進行；不尊重學生的人格和權利，諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰和變相體罰學生。（2）從教行為方面，不認真履行教師義務，不認真執(zhí)行教育教學常規(guī)要求，不積極開展“家?！甭?lián)系，工作敷衍塞責、應付了事，社會反響強烈的或由此導致教學質量（合格率）連續(xù)低下的；在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中徇私舞弊，造成不良影響的；出現(xiàn)亂收費、亂補課、亂訂教輔資料、亂招生買賣生源行為的。（3）生活作風方面，參與賭博或違規(guī)接受家長禮品禮金和宴請；性侵猥褻學生；其它不當行為等。五、整治措施（一）全面啟動。成立學校專項整治行動領導小組，9月29日召開教職工大會，傳XX縣教育工委、教委會議精神，對我?！叭巍毙袆舆M行統(tǒng)一安排部署。學校成立以李繼兵校長為組長的專項整治行動領導小組，落實責任領導和人員，結合實際制定實施方案，明確重點任務、工作要求。（二）自查自糾。全體學校領導、教職工要在10月30日前認真開展自查自糾，按不同對象存在的問題認真如實填報、及時糾正。（填報類容及要求見附件1、2）。（三）明查暗訪。組建明查暗訪工作組，深入到各個校點、學科、年級、辦公室、及學生家庭，對“三治”行動部署推進情況實施督促檢查。按“不定人、不定時、不定點、不打招呼”要求，綜合運用暗訪巡查、信訪核查、案件檢查、專項檢查等手段，對行動開展情況常態(tài)巡回監(jiān)督檢查。對干部隊伍、教師隊伍中存在的“不擔當、中梗阻、亂作為”現(xiàn)象予以嚴肅查糾，登記匯總后上報縣教育工委、縣教委領導小組辦公室。（四）集中處理?？h委教育工委、教委分期分批對明查暗訪發(fā)現(xiàn)的問題，群眾反映和信訪舉報發(fā)現(xiàn)的問題，按干部管理權限，依紀依法提出處理處分決定，督促執(zhí)行處置到位。發(fā)現(xiàn)的一般性作風問題，情節(jié)較輕的，給予效能告誡、誡勉談話等處理；情節(jié)較重的，給予通報批評、責令公開道歉等處理；情節(jié)嚴重的給予調離崗位（含逆向調動）、免職、辭退等處理?！叭巍毙袆娱_展后，發(fā)現(xiàn)存在突出作風問題或頂風違紀的，一律從嚴從重給予黨紀政紀處分和組織處理。全體干部、教職工要主動強化作風紀律執(zhí)行，對自查發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，早提醒、早告誡、早糾正；對發(fā)現(xiàn)構成違紀違法的，要堅持零容忍態(tài)度，根據(jù)權限和程序，堅決追究相關人員紀律、法律責任。（五）完善制度。學校按照“邊查邊治邊建制”要求，及時對“三治”行動推進情況、存在問題及原因進行分析總結，細化明確干部作風建設責任清單，建立健全紀律法規(guī)學習教育、政務事務工作督查、崗位權力風險防控、作風建設形勢分析等方面的規(guī)章制度，促進干部隊伍、教師管理制度化、規(guī)范化，推動作風建設常態(tài)化、長效化。六、工作要求（一）強化責任落實。全體干部、教職工要充分認識作風整頓“三治”行動的重要意義，主動落實主體責任，加強組織領導，采取有力舉措，切實解決干部隊伍、教師隊伍中存在的“不擔當、中梗阻、亂作為”等作風問題。學校黨政主要負責人是第一責任人，其他班子成員要按“一崗三責”要求，落實好管事、管人、管平安等責任。學校專項整治行動領導小組及其下設辦公室、暗訪處分、宣傳教育等工作機構，要落實工作責任，細化工作任務，加強溝通協(xié)作配合，確?！叭巍毙袆尤〉脤嵭?。（二）廣泛宣傳教育。要通過多種形式抓好宣傳，挖掘正面典型，曝光違規(guī)、違紀案例，增強專項整治行動影響力。要緊密結合“三嚴三實”專題教育，強化干部職工規(guī)矩意識、紀律意識，廣泛宣傳專項整治行動目的意義、任務要求等，利用學習會、公開欄等方式，發(fā)動社會和群眾積極參與監(jiān)督，擴大專項整治行動影響。（三）嚴格責任追究。學校把“三治”行動開展情況納入工作考評。對專項整治行動走過場，或者行動開展后問題依然突出、群眾滿意度仍然不高的部門、個人，將嚴肅追究主要責任人責任，并視情節(jié)輕重，給予責令公開道歉、停職檢查、引咎辭職、責令辭職、免職等處理；對不適宜繼續(xù)擔任領導干部的，上報教育工委、教委采取調離崗位、改任非領導職務、免職、降職等方式予以調整；對從教行為不規(guī)范嚴重違背教師職業(yè)道德的教職工采取組織措施。七、作風整頓“三治”行動領導小組為強化作風整頓“三治”行動組織領導，成立領導小組。組成人員如下：略領導小組下設辦公室、暗訪巡查組、宣傳教育組，領導小組辦公室設在政教處。（一）辦公室主 任：副主任：主要負責專項整治行動的綜合協(xié)調、文秘會務、后勤保障、情況收集、信息反饋、資料歸檔等日常工作。（二）暗訪巡查組組 長：副組長：主要牽頭負責對學校中層以上干部、教職工的作風問題進行暗訪巡查、信訪