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2013年春季公務(wù)員考試申論高頻關(guān)鍵詞及歷年出題點(diǎn)匯總?cè)A圖教育 2013年春季公務(wù)員考試將于4月13日舉行,華圖教育公務(wù)員考試研究中心資深申論專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),耗時(shí)60多小時(shí),根據(jù)近年申論的材料、答案、閱卷規(guī)則總結(jié)出了申論高頻關(guān)鍵詞,供廣大考生考前沖刺使用。1、法律、立法、制度、政策2013年國(guó)考副省級(jí)第五題:通過(guò)博物館保護(hù)、傳承人保護(hù)、教育保護(hù)、法律保護(hù)等多種手段進(jìn)行保護(hù),讓保護(hù)形成習(xí)慣、形成制度,使保護(hù)是可持續(xù)的、不間斷的。2013年國(guó)考地市級(jí)第一題:加大政策、制度保護(hù),建立分級(jí)文化遺產(chǎn)目錄。2013年國(guó)考地市級(jí)第二題:政策、制度不合理,未從戰(zhàn)略、機(jī)制層面重視。 第(2)問(wèn):文化霸權(quán)、語(yǔ)言暴力盛行,語(yǔ)言傳播受制度、機(jī)制阻礙。 第三題:促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,加大政策支持。立法保護(hù),保障本國(guó)語(yǔ)言平臺(tái)渠道優(yōu)勢(shì)。 第五題:制定政策,完善制度,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是中華文化大放異彩的長(zhǎng)期保障。文化的光彩不能僅靠自覺(jué),靠宣傳,更為根本的是應(yīng)該有制度保障。2012年國(guó)考副省級(jí)第二題:加之,法律很難在道德領(lǐng)域立法,社會(huì)管理乏力,中國(guó)傳統(tǒng)道德繼承落實(shí)不夠到位,公德共識(shí)體系不夠完善。 我們需要繼續(xù)加大法律法規(guī)建設(shè)、社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 第五題:實(shí)踐義,就是要實(shí)現(xiàn)公平正義,要做到有法必依,違法必究。2012年421聯(lián)考第一題:為反對(duì)貿(mào)易壁壘提供法律保障,確保動(dòng)物產(chǎn)品產(chǎn)量與質(zhì)量。 第四題:加強(qiáng)動(dòng)物福利立法。政府主管部門(mén)要提高依法保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),嚴(yán)格遵守法律規(guī)定。 第五題:政策制定和執(zhí)行不夠合理,打狗行動(dòng)出現(xiàn)擴(kuò)大化,處理方式簡(jiǎn)單粗暴。 動(dòng)物保護(hù)立法缺失,使得在管理過(guò)程中難以得到法律的保障。2012年915聯(lián)考第一題:受外交關(guān)系影響,政策門(mén)檻高,籌建、簽證、入境困難。 第六題:政府資助,經(jīng)費(fèi)充足,采取國(guó)家“埋單”的文化政策; 嚴(yán)格審批監(jiān)管制度,確保學(xué)院資金安全和使用到位。2011年國(guó)考副省級(jí)第二題:出臺(tái)相關(guān)法律、對(duì)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行全面評(píng)估、建立人工濕地。 完善立法,加大沿岸生態(tài)環(huán)境保護(hù)。2011年國(guó)考地市級(jí)第一題:政策不合理:部分學(xué)校非法辦學(xué),生存艱難;政府支持不夠。2011年917聯(lián)考 第一題:監(jiān)管缺位。法律對(duì)學(xué)術(shù)造假界定不明,對(duì)“造假產(chǎn)業(yè)”的打擊不夠; 完善責(zé)任制度。學(xué)生問(wèn)題導(dǎo)師負(fù)連帶責(zé)任,教師問(wèn)題學(xué)科帶頭負(fù)連帶責(zé)任; 完善導(dǎo)師制度。提高教師水平,增加教師數(shù)量,控制學(xué)生人數(shù);2010年國(guó)考地市級(jí)第一題:不具法律效力,眾多主體分享利益,政府治理的積極性和效率低下。2010年425聯(lián)考第二題第(2)問(wèn):政府政策法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、管理措施、管理能力不配套;2009年國(guó)考副省級(jí)第一題: 如何完善相關(guān)政策,提高農(nóng)民種糧積極性 第四題: 調(diào)整農(nóng)業(yè)保護(hù)政策,建立糧食安全預(yù)警系統(tǒng),以密切注意國(guó)際糧食市場(chǎng)動(dòng)態(tài)及我國(guó)糧食安全狀況。2008年國(guó)考副省級(jí)第二題: 立法保證。確保水電開(kāi)發(fā)的制度化、規(guī)范化、法制化 2、保護(hù)、監(jiān)管、管理 2013年國(guó)考副省級(jí)第一題: 它是活的,保護(hù)難度大、成本高; 我們要轉(zhuǎn)變觀念,端正態(tài)度,全面保護(hù),要雙管齊下,全面保護(hù)的同時(shí)特別注重非物質(zhì)保護(hù)。 第二題: 將人文建筑、自然環(huán)境作為整體保護(hù)。 第四題: 讓我們攜手共同保護(hù)好、利用好、發(fā)展好鶴溪缸窯。2013年國(guó)考地市級(jí)第一題: 文化保護(hù)繼承、弘揚(yáng)發(fā)展并重;系統(tǒng)整體與重點(diǎn)保護(hù)并重; 第三題: 1、文化保護(hù)、傳播、交流并重; 2、語(yǔ)言與文化保護(hù)并重; 3、文化人自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng),對(duì)外來(lái)文化入侵警惕度高; 4、給予文化產(chǎn)品特殊保護(hù),建立文化保護(hù)貿(mào)易壁壘,限制外來(lái)文化自由流通; 5、立法保護(hù),保障本國(guó)語(yǔ)言平臺(tái)渠道優(yōu)勢(shì)。 6、發(fā)動(dòng)民間組織、企業(yè)參與文化保護(hù)建設(shè)。2012年國(guó)考副省級(jí)第一題: 社會(huì)管理領(lǐng)域,政府監(jiān)管監(jiān)督不力、官員忽視自身道德建設(shè),其實(shí)質(zhì)是社會(huì)管理水平不高,法律法規(guī)不夠健全完善。 第三題: 1、違法生產(chǎn)、政府監(jiān)管不力協(xié)調(diào)不暢、從業(yè)人員食品安全意識(shí)淡薄等問(wèn)題。 2、組織專(zhuān)業(yè)人員,使用科學(xué)方法對(duì)食品進(jìn)行抽查檢測(cè)。協(xié)調(diào)各部門(mén)形成常態(tài)監(jiān)管機(jī)制。 3、加強(qiáng)宣傳,重視監(jiān)督。2012年國(guó)考地市級(jí)第一題: 人防是指通過(guò)提升人的意識(shí)、能力、管理和協(xié)調(diào)水平防止災(zāi)害; 第一題第(2): 建筑工程系統(tǒng)脆弱,監(jiān)管難度大。 第三題: 人性管理,嚴(yán)格執(zhí)法。2012年421聯(lián)考第一題: 1、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)動(dòng)物產(chǎn)業(yè)發(fā)展,確保國(guó)家、社會(huì)的可持續(xù)利益。 2、促進(jìn)環(huán)境保護(hù)事業(yè)和動(dòng)物福利產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,提升經(jīng)濟(jì)生態(tài)社會(huì)效益。 3、保護(hù)動(dòng)物物種及生態(tài)平衡,滿足生物多樣性保護(hù)要求。 第四題: 1、行政部門(mén)科學(xué)防疫、加強(qiáng)監(jiān)管。做好動(dòng)物登記、檔案管理 第五題: 政府部門(mén)預(yù)防機(jī)制不健全。犬類(lèi)掛牌管理實(shí)施不完善;2、借鑒經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)國(guó)外動(dòng)物管理法規(guī),結(jié)合國(guó)內(nèi)實(shí)情。 3、行政部門(mén)科學(xué)防疫、加強(qiáng)監(jiān)管。做好動(dòng)物登記、檔案管理;2010年國(guó)考地市級(jí)第一題: 執(zhí)行不到位:涉及省市多、部門(mén)多;管理職能獨(dú)立分散;職責(zé)不清、難以綜合治理。 第二題: 加大監(jiān)管力度,控制污染排放。2009年國(guó)考地市級(jí)第一題: 提高政府宏觀調(diào)控能力,強(qiáng)化市場(chǎng)管理。外資沖擊以及復(fù)雜嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)行駛要求政府提高應(yīng)對(duì)能力和管理能力。 2008年國(guó)考副省級(jí)第一題: 加強(qiáng)水電開(kāi)發(fā)以后自然資源進(jìn)行綜合和合理的后期管理,保證可持續(xù)發(fā)展 3、觀念、教育、投入、意識(shí)2013年國(guó)考副省級(jí)第一題: 我們要轉(zhuǎn)變觀念,端正態(tài)度,全面保護(hù),要雙管齊下,全面保護(hù)的同時(shí)特別注重非物質(zhì)保護(hù)。2013年國(guó)考地市級(jí)第一題: 兼顧文化娛樂(lè)、教育功能,推廣科學(xué)技術(shù),引導(dǎo)文化服務(wù)生產(chǎn); 第二題: 認(rèn)識(shí)、心態(tài)、觀念、風(fēng)氣偏差。 第三題: 文化自覺(jué)、自信高,觀念強(qiáng)。 政府財(cái)政扶持力度大,投入多; 2012年國(guó)考副省級(jí)第三題: 加強(qiáng)品德教育,提升社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德。 2012年國(guó)考地市級(jí)第一題: 人防是指通過(guò)提升人的意識(shí)、能力、管理和協(xié)調(diào)水平防止災(zāi)害2012年國(guó)考地市級(jí)第2題: 建筑密度大,高層多,通道窄;防患不周,投入不足。 第二題: 提升安全文化理念。轉(zhuǎn)變價(jià)值觀,調(diào)整舍己為集體財(cái)產(chǎn)的觀念,將生命放在首位;。 第三題: 增加投入,完善設(shè)施。 對(duì)行人違規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)、教育,提高素質(zhì)。 2012年421聯(lián)考第三題: 動(dòng)物倫理觀念已經(jīng)影響國(guó)人,這是民族心智和社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。 第五題: 群眾防控動(dòng)物疫病責(zé)任意識(shí)差。2011年國(guó)考副省級(jí)第2題: 政府重視,保障有力:投入大量人力、資金。 第三題: 1、整合教育資源。2、通過(guò)宣傳教育提高家長(zhǎng)對(duì)教育重視。 2011年424聯(lián)考第一題: 有助于政府合理分配住房、教育、交通等公共資源。 2010年國(guó)考副省級(jí)第二題: 將“環(huán)境保護(hù)”內(nèi)化為群眾的自覺(jué)意識(shí)。 2010年國(guó)考地市級(jí)第二題: 加大投入,專(zhuān)項(xiàng)整治。 加強(qiáng)宣傳教育,提升環(huán)保意識(shí),營(yíng)造良好氛圍,以改變目前市民單純重視以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向的觀念。 第三題: 樹(shù)立環(huán)保觀念,大力支持政府的整治行為,加強(qiáng)對(duì)政府和企業(yè)的監(jiān)督。2009年國(guó)考副省級(jí)第一題: 要強(qiáng)化企業(yè)的全球意識(shí),打響品牌。 4、宣傳、產(chǎn)業(yè)、成本、價(jià)格 2013年國(guó)考副省級(jí)第一題: 它是活的,保護(hù)難度大、成本高; 2013年國(guó)考地市級(jí)第一題: 推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)化,帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展; 第三題: 促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,加大政策支持。 第四題: 產(chǎn)業(yè)發(fā)展落后:文化逆差大,創(chuàng)造力差;網(wǎng)絡(luò)渠道不暢,服務(wù)差,價(jià)格高; 2012年國(guó)考副省級(jí)第三題: 加強(qiáng)宣傳,重視監(jiān)督。 2012年國(guó)考地市級(jí)第一題: 技防具有可靠性強(qiáng),保障性好,成本高等特點(diǎn); 第三題: 1、服務(wù)到家,降低成本。2、及時(shí)、全面做好宣傳、公示。 2012年421聯(lián)考第一題: 促進(jìn)動(dòng)物健康成長(zhǎng)、動(dòng)物產(chǎn)業(yè)繁榮。促進(jìn)環(huán)境保護(hù)事業(yè)和動(dòng)物福利產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 第四題: 加強(qiáng)對(duì)大眾動(dòng)物疫情防治宣傳和正面引導(dǎo); 2011年國(guó)考地市級(jí)第2題: 農(nóng)民子女受教育成本高、就業(yè)難、農(nóng)村生源比例下降。 2011年424聯(lián)考第一題: 1、優(yōu)化人口結(jié)構(gòu),為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整打下基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)人口素質(zhì)與資源環(huán)境的合理配置。2、宣傳動(dòng)員,多方配合。 第2題: 1、堅(jiān)持強(qiáng)化宣傳、注重教育。2、加強(qiáng)宣傳力度。 2011年917聯(lián)考第三題: 對(duì)學(xué)術(shù)造假典型案例進(jìn)行宣傳,樹(shù)立典型和榜樣; 2010年國(guó)考地市級(jí)第一題: 海洋治理成本高,以污染會(huì)加重治理的負(fù)擔(dān)。 第四題: 確保宣傳工作的長(zhǎng)效性。 2009年國(guó)考副省級(jí)第一題: 加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,改變“兩頭在外,中間加工”的產(chǎn)業(yè)模式。 第三題: 根據(jù)各地的情況,有選擇性、有計(jì)劃的做好產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。 2009年國(guó)考地市級(jí)第一題: 加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,改變“兩頭在外,中間加工”的產(chǎn)業(yè)模式 第二題: 受勞動(dòng)力成本與補(bǔ)給資源制約。5、硬件、軟件、技術(shù) 2013年國(guó)考副省級(jí)第二題: 硬件軟件結(jié)合:建筑引導(dǎo)生活方式、節(jié)奏轉(zhuǎn)變;挖掘建筑歷史內(nèi)涵; 2013年國(guó)考地市級(jí)第一題: 1、完善硬件與軟件并重;2、兼顧文化娛樂(lè)、教育功能,推廣科學(xué)技術(shù),引導(dǎo)文化服務(wù)生產(chǎn); 2012年國(guó)考地市級(jí)第一題: 技防是指通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)、硬件設(shè)施防止災(zāi)害。 第2題: 應(yīng)急救援技術(shù)不完備,他救有限; 第二題: 改變對(duì)技術(shù)設(shè)備過(guò)分依賴(lài),充分發(fā)揮人的聰明才智; 第三題: 硬件設(shè)施不完善,路況差,停車(chē)成本高,黑車(chē)盛行。 2011年國(guó)考副省級(jí)第一(2)題: 技術(shù)先進(jìn),方法科學(xué):利用水門(mén)放淤,修建大堤防洪。 2011年國(guó)考地市級(jí)第一題: 硬件方面打工子弟學(xué)校數(shù)量有限,設(shè)施簡(jiǎn)陋;軟件方面師資隊(duì)伍不穩(wěn),不方便流動(dòng)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育。 第三題: 希望小學(xué)軟硬條件較差。 2009年國(guó)考地市級(jí)第二題: 實(shí)質(zhì)是我國(guó)中小企業(yè)研發(fā)能力低,科技人才稀缺,產(chǎn)品科技含量少。 解決農(nóng)業(yè)問(wèn)題,一靠政策,提高補(bǔ)貼調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極性;二靠科技,增加農(nóng)業(yè)糧食生產(chǎn)。6、服務(wù)、態(tài)度 2013年國(guó)考副省級(jí)第一題: 我們要轉(zhuǎn)變觀念,端正態(tài)度,全面保護(hù),要雙管齊下。 2013年國(guó)考地市級(jí)第一題: 引導(dǎo)與服務(wù)并重; 第四題: 1、網(wǎng)絡(luò)渠道不暢,服務(wù)差,價(jià)格高;2、端正態(tài)度,擴(kuò)大包容,利用孔子學(xué)院,尋求對(duì)話; 2012年國(guó)考副省級(jí)第三題: 做好服務(wù),促進(jìn)發(fā)展。 第四題: 服務(wù)到家,降低成本。 2011年917聯(lián)考第三題: 完善服務(wù)。加大圖書(shū)場(chǎng)館建設(shè),大力收集各類(lèi)科研資源,引進(jìn)先進(jìn)研究設(shè)備。7、人力、人才、人文2013年國(guó)考副省級(jí)第一題: 將人文建筑、自

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