數(shù)學(xué)人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化.docx

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)： 1. 掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化方法，并能熟練地把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。 2. 在學(xué)習(xí)過程中，感悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法，培養(yǎng)遷移類推的能力。 3. 體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 教學(xué)重點： 掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化方法。教學(xué)難點： 熟練地進行分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的互化。 教學(xué)過程：一 復(fù)習(xí)：1.填空（1）0.8表示（）分之（）。（2）0.12表示（）分之（）。（3）0.013表示（）分之（）。（4）一位小數(shù)表示（）。（5）兩位小數(shù)表示（）。（6）三位小數(shù)表示（）。2.說一說分?jǐn)?shù)和除法有什么關(guān)系。被除數(shù)除數(shù)=二新授:1.把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.80.120.050.013重點強調(diào)小數(shù)化成分?jǐn)?shù)后，不是最簡分?jǐn)?shù)的,應(yīng)化成最簡分?jǐn)?shù)。 2想一想：怎樣把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)？ 請學(xué)生先以小組為單位討論再匯報交流，最后老師總結(jié)并演示化法：小數(shù)化分?jǐn)?shù)，原來有幾位小數(shù)就在1的后面寫幾個0做分母， 把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點作分子；化成分?jǐn)?shù)后，能約分的要約分，約成最簡分?jǐn)?shù)。 3把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。 4. 想一想：怎樣把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？ 請學(xué)生先在小組內(nèi)交流，然后匯報化法，最后老師總結(jié)并演示化法：分母是10.100.1000的分?jǐn)?shù)，可以直接寫成小數(shù)；分母不是分母是10.100.1000的分?jǐn)?shù)，可以用分子除以分母。注意：分子除以分母，除不盡時，得數(shù)一般保留三位小數(shù)。三鞏固練習(xí)： 1. 把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。 0.7 0.5 0.2 0.65 6.13 0.08 0.105 1.075. 2. 把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，并且記住這些結(jié)果。3.下面的做法對嗎？說出理由。4把下面每個小數(shù)和相等的分?jǐn)?shù)用線連起來。0.60.120.453.250.823.0255比較下面每組數(shù)的大小。6