冀教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試卷二.doc

小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試卷二 一、給下面詞語寫上拼音。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 敏捷 邀請(qǐng) 碩果 攀登 挖掘 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 蟋蟀 狂吠 稿件 粗糙 拼搏 二、比一比，組成詞語。 乘（ ） 詫（ ） 雛（ ） 譯（ ） 乖（ ） 宅（ ） 皺（ ） 鋒（ ） 憂（ ） 厲（ ）吻（ ） 贈(zèng)（ ） 擾（ ） 歷（ ）匆（ ） 憎（ ） 三、寫出下列詞語的反義詞。 新| 課 |標(biāo)| 第|一 |網(wǎng) 乖巧（ ） 凝視（ ） 隱蔽（ ） 搖晃（ ） 淘氣（ ） 粗糙（ ） 暴躁（ ） 敏感（ ） 四、按課文內(nèi)容填空。 一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是（ ），（ ）。一玩兒起來，（ ），但是（ ），再（ ），頭（ ）、（ ），（ ）也不哭。后來，膽子（ ），就到院子里去玩兒了，從（ ），還（ ）。院中的花草（ ），被它（ ）。我從來不（ ）?？此?），（ ），我（ ），（ ）呢？ 誰也沒有邀請(qǐng)誰，鳥兒們都來了。（ ），在林中的（ ）、（ ）。整座（ 新| 課 |標(biāo)| 第|一 |網(wǎng) ），（ ）。鳥兒們（ ）、（ ）。伴著（ ），樹林里下了（ ）、（ ）。（ ），（ ） 五、用下列詞語各造一個(gè)句子。 w W w.xK b 1. c om 邀請(qǐng) 無憂無慮 氣喘吁吁 六、第二單元課文描寫行為、動(dòng)作、狀態(tài)的四字詞語特別多，請(qǐng)你找一找，然后寫出來。x k b 1 . c o m如：爭(zhēng)先恐后 若無其事 七、第二單元課文出現(xiàn)了許多描寫聲音的詞語，請(qǐng)你找一找，寫一寫。 如：咕嚕咕嚕 嘰嘰喳喳 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試卷三 一、在正確的讀音 鎖（ ） 閘（ ） 儉（ ） 撓（ ） 昵（ 諾（ 騷（ 允（ 瀕（ 二、讀字組詞。 予（ ） 豫（ ） 置（ ） 蓄（ ） 矛（ ） 像（ ） 暑（ ） 畜（ ） 曬（ ） 附（ ） 戴（ ） 歇（ ） 灑（ ） 墜（ ） 裁（ ） 竭（ ） 三、寫出下列詞語的近義詞。 新| 課 |標(biāo)| 第|一 |網(wǎng) 瀕臨（ ） 節(jié)儉（ ） 支撐（ ） 小心翼翼（ ） 抉擇（ ） 眺望（ ） 報(bào)酬（ ） 戀戀不舍（ ） 四、給句子選擇最恰當(dāng)?shù)脑~并打，再讀一讀。 他一會(huì)兒（拍拍 敲敲）岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒（摸摸 扯扯）沙地上才伸出腦袋來的小草，一會(huì)兒讓那些（漂浮 漂游）的小樹葉打個(gè)轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒（撓撓 抓抓）那些追趕他的小蝌蚪的癢癢。 五、讀讀下面這句話，然后用“不是不是而是”寫一個(gè)句子或一段話。這時(shí)候，我才恍然大悟：約翰不是沒有錢，他的父母也不是不愛他，而是為了他的成長(zhǎng)。（選自第13課） 八、動(dòng)