新泰市特殊教育學校教師職稱評聘實施方案.doc

新泰市特殊教育學校教師職稱評聘實施方案 一、評聘原則1、實事求是。要嚴格執(zhí)行規(guī)定的評聘條件、評聘內(nèi)容、評聘方法、評聘標準，客觀、公正、準確。2、公正公開。增加職稱評聘工作的透明度，及時將評聘政策、指標、標準、程序、材料、結(jié)果予以公開。3、激勵競爭。激發(fā)教師的競爭意識，充分調(diào)動教師工作積極性。4、注重實績。體現(xiàn)政策導向，激勵教師切實履行崗位職責同時創(chuàng)新進取。二、聘用和推薦評審范圍1、取得相應專業(yè)技術職務任職資格，未聘任的在編在崗教師；2、符合山東省中小學教師水平評價基本標準條件規(guī)定的相應專業(yè)職務任職條件，未取得相應專業(yè)技術職務任職資格的在編在崗教師。三、評聘條件1、政治條件2、資歷條件3、業(yè)務條件上述條件均以市人社局、教育局的評聘標準為依據(jù)。 四、聘用和推薦評審程序1、公開競爭要求。向全體教職工公開競聘的崗位聘用計劃數(shù)和參加競聘的范圍。2、制定實施方案。實施方案須經(jīng)教職工代表大會或全體教職工大會表決通過后方可實施。3、個人申請。申請人提出申請，提供相關材料（學歷證書、榮譽證書、論文、論著、個人述職報告、本學年備課本、典型教案等過程性材料），并作出書面誠信承諾。4、資格審查。資格審查須貫穿競聘工作的全過程。學校（單位）對申報人員進行嚴格的資格審查，對提供的各類材料進行認真審核，學校（單位）將推薦人選的申報材料在單位內(nèi)公示5個工作日，無異議后推薦上報。5、成立推薦委員會和監(jiān)督委員會。學校（單位）要成立由專家和一線教師組成的推薦委員會（7人以上），對參加競爭推薦人員進行綜合評價，提出推薦意見。推薦委員會組成實行回避制度，即與申報人有夫妻關系、直系血親關系、三代以內(nèi)旁系血親以及近嫡親關系的，不得擔任推薦委員會成員。學校（單位）要成立監(jiān)督委員會，監(jiān)督委員會成員在全體教職工中推薦產(chǎn)生，不少于7人，參評人員回避。6、推薦委員會審查推薦。具體步驟：（1）審核材料。推薦委員會主任召集成員對申報人員填報的所有材料要認真審核，重點是審核參評人員上報的材料是否真實完整，并進行量化核分。（60%）（2）推薦委員會委員根據(jù)申報人提交的材料進行民主評議打分（去掉一個最高分和一個最低分）。（40%）（3）推薦委員會審核結(jié)束后，形成推薦意見，上報推薦工作領導小組審核。（4）推薦委員會有爭議的事項報領導小組裁決。7、確定擬聘人員。學校（單位）根據(jù)推薦委員會的推薦意見，結(jié)合參加競聘推薦人員任現(xiàn)職以來各學年度的考核情況，集體研究確定推薦人選。8、公示。學校（單位）將推薦人選的申報材料在單位內(nèi)公示5個工作日，無異議后推薦上報。9、聘用或推薦評審。公示無異議后，已取得相應專業(yè)技術職務資格的，有學校（單位）直接聘任；未取得相應專業(yè)技術職務資格的，須按規(guī)定程序和要求參加上級職稱評審，通過評審后學校（單位）聘任。10、監(jiān)督委員會全程跟蹤推薦評審過程，基本職責：（1）監(jiān)督是否公平、公開、公正、透明，發(fā)現(xiàn)問題及時向領導小組提出異議。（2）針對群眾的不同聲音要及時反饋與回復。五、有關要求和說明1、教師有悖師德師風，如亂收費亂補課辦班、體罰和變相體罰學生，收受索要禮品禮金、違反計劃生育政策等本次不得參加評聘。凡兩年內(nèi)違章違紀者（校級及以上通報、處分的）本次不得參加評聘。2、學校成立職稱評聘領導小組、工作小組，推選成立職稱推薦委員會、監(jiān)督委員會。職稱評聘領導小組成員由校級班子組成，校長任組長。工作小組由校務辦主任為組長，下設兩名成員。推薦委員會委員、候選委員（委員7人、候選委員2人）、監(jiān)督委員會（7人）由全體在職教師推選。（與會人員超過在職人員2/3為有效）3、推薦委員會成員必須堅持原則，秉公辦事，師德高尚，有較高的學術水平和豐富的教學經(jīng)驗，熟悉教師職務評聘政策，并且具有已聘中級資格以上職稱。推薦委員會成員每年更新1/3，連續(xù)任職不超過3年，推薦委員會主任由推薦小組7名成員推薦。推薦委員會成員實行個人回避制度。推薦領導小組成員不兼任推薦委員會成員。4、推薦委員會如出現(xiàn)差額（不足7人），從候選人中補齊。推薦委員會委員如果連續(xù)2次沒有參加職稱推薦工作，則視為自動放棄資格。推薦委員會委員如果有2/3的成員未能在本次職稱推薦工作中履職，則本屆推薦委員會為自動解散，重新進行民主推選。5、堅持實事求是原則，實行負責人問責制。凡在推薦過程中有弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，追究責任人責任，取消相關人員的評聘資格和該責任領導當年評優(yōu)選先資格；情節(jié)嚴重的取消當事人和相關責任人員三年內(nèi)晉職、評優(yōu)、選先資格，并在全校內(nèi)進行通報。6、本實施方案必須提交學校教職工大會或教代會討論表決通過方可實施。與會人員超過在職人員的60%以上為有效，贊成票占與會人員的50%以上為通過。本實施方案如與上級有關評聘政策相抵觸，一律以上級政策為準。 新泰市特殊教育學校教師職稱評審、聘任量化賦分表 榮譽內(nèi) 容國家級省級地級市級局級校級備 注綜合榮譽1086432業(yè)務榮譽97531論文、論著（校本課程）86421論文只承認在正規(guī)刊物上發(fā)表的文章及第一作者?？蒲谐晒鞴懿块T獲獎的計分標準等同于業(yè)務榮譽，但必須提交過程性材料，無過程性材料減半計分。經(jīng)科研部門鑒定獲獎的參照上一級業(yè)務榮譽賦分。（3）國家專利按科技成果的2倍執(zhí)行。成果為多人獲得者參照下列比例計分。二人的按6:4；三人的按5:3:2；四人的按4:3:2:1；以此類推。輔導學生獎864省級以上集體項目（3人及3人以上）輔導獎，按個體項目輔導獎的雙倍執(zhí)行。（1、學生在全國殘疾人運動會、世界殘疾人運動會、全國殘疾學生美術、職業(yè)技術、文藝等大賽獲獎，指導教師按以上標準的雙倍執(zhí)行。2、學生在非行政部門及教育機構(gòu)舉辦的各類比賽中獲獎的，按以上獎勵標準的二分之一執(zhí)行。）。 非學校推薦的一律不予承認。多人參與的分值按科研成果分值比例劃分青年教師的指導獎8642指具有資格的專家型教師對青年教師進行業(yè)務指導所獲得的獎項。 任職評審資格/年51、職務按在特校內(nèi)工作計算2、此項必須由學校統(tǒng)一出證明3、曾任職及從事實職崗位未公布、校內(nèi)設置崗位的干部以班主任分值的1.25倍執(zhí)行。4、任職分值可累加。（中層*年限+副校級*年限）。5、任期內(nèi)班主任累計5年加2分，累計10年加5分，累計15年加10分。聘任資格/年5任校級領導職務/年4任中層干部職務/年3教研組長、教務員、教養(yǎng)員、班主任/年2教齡/年2每年計2分學歷研究生及以上學歷7本科學歷5?？茖W歷3年度考核優(yōu)秀/年2說明：一、除教齡外各項積分均從取得評（聘）資格后計起（任現(xiàn)職以來）。二、綜合榮譽、業(yè)務榮譽（科研成果）、論文論著，每項至多不超過三件，合計不超過九件（屬遞進工程的榮譽取最高項計分）。所有榮譽材料均由主管處室負責人與分管負責人簽字證明。 三、關于任現(xiàn)職內(nèi)的各類榮譽得分界定：1、校級榮譽：教師節(jié)表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、教書育人楷模、先進工作者為綜合榮譽得2分；其它榮譽為單項榮譽得1分。2、新泰市級榮譽：市委、市政府表彰的拔尖人才、優(yōu)秀知識分子、師德標兵、優(yōu)秀黨員、新泰名師等，團市委表彰的十大杰出青年，市人社局、教育局教師節(jié)表彰的優(yōu)秀教師、先進工作者、優(yōu)秀班主任得4分；市教學能手、教壇英才、教學新星、學科帶頭人、教育教學先進個人、教育教學先進工作者得3分；其他部門與人社局聯(lián)合表彰的榮譽視同等級業(yè)務榮譽計3分。市教育局黨委表彰的優(yōu)秀黨員、其它部、局、委、辦、會、聯(lián)等表彰的榮譽得2分；市教研室（電教室）優(yōu)質(zhì)課一等獎、其它競賽一等獎得2分，二等獎得1分；市教育局機關科室評選的榮譽獎項得1分；市教學研討會個人經(jīng)驗介紹或者執(zhí)教公開課得1分。3、泰安市級榮譽：市委、市政府表彰的勞動模范、優(yōu)秀黨員、拔尖人才、優(yōu)秀知識分子、泰山名師、師德標兵等，團市委表彰的十大杰出青年，市人社局、教育局教師節(jié)表彰的優(yōu)秀教師、先進工作者、優(yōu)秀班主任得6分；市教學能手、教壇英才、教學新星、學科帶頭人、教育教學先進個人、教育教學先進工作者得5分；其他部門與人社局聯(lián)合表彰的榮譽視同等級業(yè)務榮譽計5分。市教育局黨委表彰的優(yōu)秀黨員、其它部、局、委、辦、會、聯(lián)等表彰的榮譽得4分；市教研室（電教室）優(yōu)質(zhì)課一等獎、其它競賽一等獎得4分，二等獎得3分；市教育局機關科室評選的榮譽獎項得3分；市教學研討會個人經(jīng)驗介紹或者執(zhí)教公開課得2分。4、省級榮譽：省委、省政府表彰的特級教師等榮譽、省人事廳、教育廳教師節(jié)表彰的優(yōu)秀教師、先進工作者得8分；省教育廳表彰的教學能手、教育教學先進個人得7分；其他部門與人社局聯(lián)合表彰的榮譽視同等級業(yè)務榮譽計7分。省教育廳