制作多媒體作品教學(xué)設(shè)計(jì).doc

教學(xué)設(shè)計(jì)制作多媒體作品（一）南陽市臥龍區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 方青虎制作多媒體作品（一）南陽市臥龍區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 方青虎一、教學(xué)目標(biāo)。1、知識(shí)目標(biāo)與技能目標(biāo)： （1）掌握多媒體文稿的設(shè)計(jì)方法和創(chuàng)作過程。 （2）了解PowerPoint的工作界面。 （3）掌握標(biāo)題的制作方法。 （4）掌握文字和圖像的整合方法。 （5）掌握為作品設(shè)置背景的方法。 （6）掌握設(shè)置動(dòng)畫效果的方法。2、過程與方法目標(biāo)：通過學(xué)生嘗試操作，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立動(dòng)手操作完成任務(wù)的能力，也培養(yǎng)他們良好的審美能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過本課內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)電腦學(xué)習(xí)與應(yīng)用的濃厚興趣；在同學(xué)之間的交流合作中，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。4、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、PowerPoint 2003工作界面中提供的三種視圖方法。2、PowerPoint 2003 中文字和圖像的處理方法。3、作品設(shè)置背景的方法。4、設(shè)置動(dòng)畫效果的方法。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)置動(dòng)畫效果的方法。二、教學(xué)環(huán)境：微機(jī)教室、方正怡科電子教室以及多媒體課件。三、教學(xué)策略。主題：由原來的“制作多媒體幻燈片”變?yōu)橐蕴K軾的“水調(diào)歌頭”主題，主要借助蘇軾的“水調(diào)歌頭”以此來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，把原來的教學(xué)目標(biāo)融于此主題活動(dòng)中。內(nèi)容：原來教材教學(xué)內(nèi)容十分沉重和枯燥，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際操作和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低為只要完成一張幻燈片“插入圖像和藝術(shù)字后的效果”即可，其余內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單，讓學(xué)生課下自學(xué)。四、教法、學(xué)法。l 教師教法：1、情境導(dǎo)入法2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法l 學(xué)生學(xué)法：1、自我探究2、合作交流、互幫互助 兵教兵學(xué)生的層次程度必然有高低，水平好的同學(xué)必然比水平低的同學(xué)做得快做得好，教師可以合理安排這部分同學(xué)的剩余時(shí)間，利用這部分同學(xué)幫助操作較慢的同學(xué)，可以收到多方面的效果。五、教學(xué)過程。根據(jù)學(xué)生的特征， 為了突破教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，我確定了以下的教學(xué)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：欣賞演示文稿，導(dǎo)入新課1、 引言：今天這節(jié)課老師首先播放演示文稿“水調(diào)歌頭”，在播放過程中請(qǐng)同學(xué)注意：在這組演示文稿中運(yùn)用了PowerPoint的哪些功能？有什么新的知識(shí)？2、同學(xué)們看到了在幻燈片中動(dòng)態(tài)地呈現(xiàn)了圖片、藝術(shù)字、文本框等對(duì)象，也就是采用了動(dòng)畫放映效果。這樣能突出演示重點(diǎn)，使放映更生動(dòng)有趣。這時(shí)引出課題制作多媒體作品（一），其中標(biāo)題也可以為水調(diào)歌頭、嫦娥奔月、嫦娥飛天等。然后讓學(xué)生兩個(gè)人為一組完成學(xué)習(xí)任務(wù)，幻燈片“插入圖像和藝術(shù)字后的效果”。教學(xué)方法：讓學(xué)生首先打開桌面“學(xué)生用素材”文件夾并根據(jù)“智力闖關(guān).ppt” 的提示來進(jìn)行自我探索。教師巡視指導(dǎo)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決，對(duì)表現(xiàn)比較好的及時(shí)給予肯定表揚(yáng)。第二個(gè)環(huán)節(jié)：重點(diǎn)性傳授設(shè)置幻燈片的圖文動(dòng)畫效果方法：由于這個(gè)問題是本節(jié)難點(diǎn)，所以老師通過多媒體演示操作，邊演示邊說操作步驟，課件展示操作步驟。、任務(wù)1：把演示文稿水調(diào)歌頭中第二張幻燈片的標(biāo)題設(shè)成百葉窗效果；左側(cè)的文本框中的文字設(shè)成“向下插入”效果；右側(cè)圖片設(shè)成“飛入”效果，如何操作？操作步驟：（1）、再次打開桌面“學(xué)生用素材”文件夾中的幻燈片“智力闖關(guān).ppt”。學(xué)生按照指引進(jìn)行練習(xí)，完成作品，與課本圖1-3-9類似。方法：首先以4個(gè)學(xué)生為一組，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)來認(rèn)真理解“智力闖關(guān)”中第二張幻燈片的指引，然后進(jìn)行練習(xí)，并讓做的比較好的學(xué)生幫助同組的其他學(xué)生。（2）、為成功的作品添加背景。如何把做好的空白幻燈片添加底色？（提示：在工具欄中單擊 設(shè)計(jì)(S)右側(cè)幻燈片設(shè)計(jì) 任意單擊選中，查看效果 ）（3）、為作品設(shè)置動(dòng)畫效果。認(rèn)真根據(jù)“智力闖關(guān)”中第三張幻燈片的指引，然后認(rèn)真練習(xí)，并讓做的比較好的學(xué)生幫助同組的其他學(xué)生。最后讓同組的學(xué)生評(píng)選出本組最優(yōu)秀的作品。（4）、不同組的學(xué)生優(yōu)秀作品進(jìn)行交流展示，將設(shè)計(jì)較好的學(xué)生作品通過網(wǎng)絡(luò)教室演示系統(tǒng)展示給大家看，然后師生共同點(diǎn)評(píng)，“這幅作品設(shè)計(jì)得好嗎？”“哪里比較好？”“哪里不夠理想”“你出出主意，怎樣修改能更完美一些？”通過這類問題調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，從中提高學(xué)生的鑒賞與審美能力，培養(yǎng)學(xué)生相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好品質(zhì)，也讓展示的同學(xué)產(chǎn)生成功的感覺。最后評(píng)選出本節(jié)課中的作品，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。第三個(gè)環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)1、讓學(xué)生明白本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、知道制作設(shè)置圖文動(dòng)畫效果的方法。用一句話去祝?！版隙鸨荚隆钡钠D辛歷程祝賀“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星撞擊月球獲得圓滿成功。教師同時(shí)在線廣播視頻“新華網(wǎng)北京時(shí)間月日時(shí)分秒，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下，準(zhǔn)確落于月球東經(jīng)度、南緯度的預(yù)定撞擊點(diǎn)。在撞擊過程中，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星攜帶的相機(jī)傳回實(shí)時(shí)圖像，圖像清晰。至此，在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)天的飛行后，靜謐、遙遠(yuǎn)的月球土地終于成為這位中國(guó)首個(gè)“月球使者”的生命最后歸宿。而隨著此次“受控撞月”的準(zhǔn)確實(shí)施，中國(guó)探月一期工程也宣布完美落幕?！绷⒃O(shè)計(jì)理念在設(shè)計(jì)這節(jié)課的時(shí)候，我注重體現(xiàn)以下幾個(gè)思想： 1、學(xué)科整合的問題。本課整合了美術(shù)、信息技術(shù)和思想品德三大學(xué)科，同時(shí)注意了信息技術(shù)教育知識(shí)的內(nèi)部整合。2、講練結(jié)合。單就內(nèi)容而言，對(duì)八年級(jí)學(xué)生來說是非常感興趣的東西，因此在課堂上只需堅(jiān)持精講多練的原則。重難點(diǎn)知識(shí)精講。3、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)愉快的學(xué)習(xí)，并且通過多種學(xué)習(xí)方式（如自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自我創(chuàng)新等），獲取信息，掌握操作。4、情景與任務(wù)驅(qū)動(dòng)的融合。在每一個(gè)任務(wù)拋出的時(shí)候，都創(chuàng)設(shè)了許多適當(dāng)?shù)那榫埃源俗寣W(xué)生在不知不覺在情景中積極主動(dòng)地接受任務(wù)。5本節(jié)課最大的特點(diǎn)是讓學(xué)生不僅從學(xué)習(xí)制作動(dòng)畫效果的同時(shí)更長(zhǎng)了他們的愛國(guó)情操，讓他們了解我國(guó)“飛天夢(mèng)想”登月工程第一階段“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功撞擊月球，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感！最后，我也將用一句來表示我對(duì)“嫦娥奔月”的祝福：祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！祝愿我們自己的航天員能夠早日登上月球。七、教學(xué)反思u 成功之處：1、教學(xué)過程貫穿了新課改理念，始終以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。2、采用啟發(fā)式講解借助導(dǎo)學(xué)案較好地幫助學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)作品多種多樣。u 不足之處：學(xué)生差異很