送你一束轉(zhuǎn)基因花shangke.ppt

愛人 送你一束花媽媽 送你一束花爸爸 送你一束花老師 送你一束花 康乃馨 紅玫瑰 石斛蘭 木蘭 送你一束轉(zhuǎn)基因花 小樣 學習目標 1 了解新型生物技術(shù)對于創(chuàng)造花卉新品種的獨特優(yōu)勢以及轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性 2 品讀親切而富有感情的語言 3 感受生物科學的魅力和創(chuàng)意 展示自主學習成果 讀準下列字音 玫瑰花卉修飾檸檬天竺華裔冷藏乙烯貯運凋零夢寐以求 檢查預習 疏通文字 m i guihu sh n ngm ngzh y c ngy x zh di om i 我了解的 轉(zhuǎn)基因 知識 整體感知 朗讀課文 說說課文的主要內(nèi)容從第2段中 我了解了轉(zhuǎn)基因花在技術(shù)上的獨特優(yōu)勢 從第段中 我了解了轉(zhuǎn)基因花的 從第段中 我了解了轉(zhuǎn)基因花的 從第段中 我了解了轉(zhuǎn)基因花的 3 456 78 技術(shù)思路 優(yōu)良特性 發(fā)展前景 轉(zhuǎn)基因花 第一部分 1 3段 說明新型生物技術(shù) 引出轉(zhuǎn)基因花 第二部分 4 6段 特別色彩 特別新奇 特別長壽 優(yōu)良特性 第三部分 7 8段 總結(jié)全文 染出來的藍玫瑰 藍色妖姬 日本公司培植出的世界上第一株藍玫瑰 特別的色彩 矮牽?；?奇特矮牽牛 2001年廣州迎春花市上亮相的巧克力型香水文心蘭 日本企業(yè)培育出的抗病毒轉(zhuǎn)基因菊 研讀課文 討論交流 閱讀課文 段 圈點勾畫新型生物技術(shù)的獨特優(yōu)勢和改良花卉的方法 一層進一層地揭示了新型生物技術(shù)的優(yōu)越性 可以 因而就可 還可以 一旦 就可以 首先要 進而 再 從而 一環(huán)扣一環(huán)地敘說改良花卉的方法 研讀課文 討論交流 請抓住課文中的關(guān)鍵語句 為轉(zhuǎn)基因花下一個比較準確 科學的定義 通過 而改變了 的花卉 叫做轉(zhuǎn)基因花 定向改變基因 某些性狀 研讀課文 討論交流 3 閱讀4 6段 為了說明轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性 作者最主要運用了什么說明方法 有何作用 使讀者具體了解轉(zhuǎn)基因花的研究成果和優(yōu)良特性的表現(xiàn) 深入探究 文章最后說 只需要打一個電話給花卉公司 描繪一下心中想要的花卉圖象 工作人員就可以從轉(zhuǎn)基因花卉庫里找到你要的那種特別的花卉 這句話顯示了轉(zhuǎn)基因花研究的什么優(yōu)越性 假如把題目 送你一束轉(zhuǎn)基因花 改為 轉(zhuǎn)基因花 好不好 為什么 品味語言 本文還有像這樣表達準確 親切而富有感情的語句嗎 請找一找并作簡要分析 夢想劇場 每個人的生活各自精彩 請你展開聯(lián)想和想像的翅膀 說一說 你需要什么樣的轉(zhuǎn)基因花 質(zhì)疑 小結(jié) 我的問題 我的收獲 你還知道哪些新型生物技術(shù)的成果 轉(zhuǎn)基因蔬菜 結(jié)束贈語 不要因為長