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優(yōu)秀課例課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)科 數(shù)學(xué)年級(jí) 九年級(jí)教師 郭亞飛所在學(xué)校 蒲江中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校版本 冊數(shù) 北師大版本 九上 課目名稱 周練測試評(píng)講 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí)回顧 綜合知識(shí)思路分析 易錯(cuò)點(diǎn)剖析 教學(xué)重點(diǎn) 基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí) 錯(cuò)題點(diǎn)撥 難點(diǎn)及措施 綜合題思路分析 分類討論思想應(yīng)用 動(dòng)點(diǎn)問題剖析 學(xué)習(xí)者分析 為迎接半期考試 針對(duì)這次次測試還有7 8個(gè)不及格的情況 對(duì)這張卷子做一個(gè)詳細(xì)的評(píng)講 達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 1 每個(gè)小組講解一道題 指出思路2 最后7分鐘留給同學(xué)們組內(nèi)解決有疑問問題教學(xué)內(nèi)容 圖形的相似 反比例函數(shù) 直角三角形 投影與試圖活動(dòng)設(shè)計(jì) 1 講解過程中總結(jié)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)及注意問題 變形題研究 數(shù)學(xué)思想體現(xiàn) 學(xué)生聽課專注程度檢查 2 以組長為中心解決問題 一是小老師講解后沒聽懂的 二是沒統(tǒng)一在班上講解有疑問的題 活動(dòng)目標(biāo) 1 小組合作 讓后進(jìn)生掌握本堂知識(shí) 2 相互討論 教學(xué)反思 這節(jié)交流課主要分到每個(gè)小組完成 每個(gè)組準(zhǔn)備充分 講解到位 老師補(bǔ)充很少 小老師與同學(xué)之間互動(dòng)也很好 同學(xué)們專注度高

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