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小學(xué)2015屆畢業(yè)致辭小學(xué)2015屆畢業(yè)致辭在新教育研究中心的老師們剛從五湖四海匯聚到xx的時候,我們就已經(jīng)預(yù)見到了這一天,并為這一天的到來,準(zhǔn)備了離別時刻的“贈品”:泰戈爾新月集贈品我要送些東西給你,我的孩子,因為我們同是漂泊在世界的溪流中的。我們的生命將被分開,我們的愛也將被忘記。但我卻沒有那樣傻,希望能用我的贈品來買你的心。你的生命正是青春,你的道路也長著呢,你一口氣飲盡了我們帶給你的愛,便回身離開我們跑了。你有你的游戲,有你的游伴,如果你沒有時間同我們在一起。如果你想不到我們,那有什么害處呢?我們呢,自然的,在老年時,會有許多閑暇的時間,去計算那過去的日子,把我們手里永久失了的東西,在心里愛撫著。河流唱著歌很快地流去,沖破所有的堤防。但是山峰卻留在那里,憶念著,滿懷依依之情。能夠遭遇你們,是我,我們非常榮幸的一件事。能夠陪伴你們走過長長的五年,是更榮幸的事。但最開心的,是今天終于能把你們送走了。許多年后,也許在我女兒的婚禮上,我也會說這同樣的一句話:最開心,是今天終于能把你送走了。未來我給女兒的贈品(你們叫做嫁妝),不是銀行存款,不是股票和房產(chǎn),而是自由、勇敢、永不止歇的好奇心、永不投降的進(jìn)取心。但今天我卻不敢說,我們已經(jīng)成功地把這些贈品放進(jìn)了你的心。過去的這五年,我們頂住種種壓力,克服種種困難,努力在讓你們“過一種幸福完整的教育生活”,然而,我們還不敢說,你們已經(jīng)有著“做一個自我實現(xiàn)著的自由人”這顆不滅的心。你們離開xx新教育實驗小學(xué)的今天,依然是懵懂的少年,我們也曾奢想過:如果能夠再陪伴你們幾年,陪你們走過初中,或者,你們就有機(jī)會成為一個自我實現(xiàn)著的自由人了吧。但我們清醒地知道,你們的道路最終得自己去走,每一個人會有自己的命運(yùn),像俄狄浦斯,像安提戈涅,像阿伽門農(nóng),或者俄瑞斯忒斯誰也沒有辦法替別人安排好命運(yùn)。我們能夠做的實在不多,僅僅讓你們這幾年過得幸福是不夠的,如果你們不夠強(qiáng)大,在命運(yùn)的轉(zhuǎn)彎處,你們?nèi)匀粫焕щy和厄運(yùn)打得落花流水。你們將在未來的歲月里不斷犯錯,做不聽話的孩子,成為叛逆的少年和懦弱的青年。你們將在未來的歲月里忘記童年時的承諾,忘記xx新教育實驗小學(xué)曾經(jīng)對你們的期許,你們將平庸地走向未來,就仿佛全人之美課程,在你們身上不曾留下不可磨滅的烙印。但是,我仍然堅信,這五年,我們已經(jīng)在你們的心靈深處埋下了一些珍貴的種子。當(dāng)你們離開這所小小的學(xué)校,走向大大的社會的時候,你們真的可能會因厄運(yùn)、困難,以及自身的膽怯、自私而平庸,像鄂爾多斯冬天的大地一樣荒涼,喪失生機(jī),而你們的活力,也可能成為破壞的情緒,將就夏天的洪水。是的,這一切皆有可能。但是,有種子和沙漠和沒有種子的沙漠是不一樣的,我相信,會在某個時刻,你會想起全人之美課程中的某個片段,也許是農(nóng)歷的天空下的一種詩,也許是吉檀迦利中的一支獻(xiàn)歌,也許是無數(shù)童書中的一本,也許是莎士比亞戲劇或世說新語中某個杰出人物的召喚那一刻,它將萌芽,將成長,將把你的生命中平庸中拯救,然后,你將僅僅依靠自己的力量,走上我們今天未能幫你完成的“自我實現(xiàn)”的道路。河流唱著歌很快地流去,沖破所有的堤防。但是山峰卻留在這里
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