江西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃.doc

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一、 大學(xué)生的社會(huì)與就業(yè)環(huán)境分析1. 當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形式分析：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)總體緊張的客觀情況在短期內(nèi)不會(huì)有明顯的改善，我們大學(xué)生不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，調(diào)整擇業(yè)心態(tài)，在日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前順利就業(yè)。2. 社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。3. 專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)雖然看起來(lái)類(lèi)似于語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)，但其實(shí)上是一個(gè)就業(yè)范圍很廣的專(zhuān)業(yè)，我可以從事金融、財(cái)政、對(duì)外貿(mào)易等方面的工作。當(dāng)前中國(guó)正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，雖然從目前經(jīng)濟(jì)類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)狀況看，這一市場(chǎng)已經(jīng)過(guò)熱，但就未來(lái)發(fā)展看，這一市場(chǎng)還沒(méi)有達(dá)到飽和，對(duì)高端的經(jīng)濟(jì)類(lèi)人才,對(duì)產(chǎn)品外銷(xiāo)人才的需求還是相當(dāng)旺盛的。作為經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，為我提供了更多的擇業(yè)方向。二、 職業(yè)定位1. 通過(guò)自己的教育背景江西財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2. 職業(yè)背景（工作經(jīng)驗(yàn)）兼職經(jīng)驗(yàn)，我做過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，很多產(chǎn)品的推銷(xiāo)工作，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，相信在未來(lái)的幾年里經(jīng)驗(yàn)會(huì)更加豐富。3. 結(jié)合職業(yè)興趣：有從事相關(guān)工作的愿望和興趣，通過(guò)研究自己的個(gè)性 。自己的個(gè)性特點(diǎn)充分認(rèn)識(shí)在自己A. 我是一個(gè)較為常規(guī)型的人： 尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活。慣于按照計(jì)劃和指導(dǎo)做事，按部就班，細(xì)心有條理。沒(méi)有強(qiáng)烈的野心，不太喜歡冒險(xiǎn)。 B. 稍微有點(diǎn)缺乏藝術(shù)氣息的人：雖熱愛(ài)藝術(shù)，富于想象力，但不太樂(lè)于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；雖渴望表現(xiàn)個(gè)性，展現(xiàn)自己。做事追求完美，但不擅于用藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)自己和表現(xiàn)社會(huì)，喜歡用更為直接方式表達(dá)自己。C. 更樂(lè)于實(shí)踐型：更樂(lè)于實(shí)踐，喜歡使用工具或機(jī)械從事操作等動(dòng)手性質(zhì)的工作，動(dòng)手能力較強(qiáng)（好奇心較強(qiáng)，喜歡拆東西，然后在組裝上），通常喜歡親自體驗(yàn)或?qū)嵺`理論和方法甚于與其他人討論。D. 更是一個(gè)較為社會(huì)型的人：樂(lè)于助人，較為喜歡從事對(duì)他人進(jìn)行培訓(xùn)、幫助等方面的服務(wù)工作。可以說(shuō)我有著社會(huì)責(zé)任心的人，熱情、善于合作、善良、耐心，重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德，自我認(rèn)為責(zé)任大于天！E. 基本算是一個(gè)研究型的人：喜歡研究自己感興趣的問(wèn)題，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和應(yīng)用上較于缺乏；較喜歡探索未知領(lǐng)域，擅長(zhǎng)使用邏輯分析和推理解決難題。F. 是一個(gè)管理型的人：喜歡影響別人、敢于挑戰(zhàn)，自信、有膽略、有抱負(fù)，溝通能力出色，擅長(zhǎng)說(shuō)服他人。在說(shuō)服別人上，特投入，嗓子壞了也在所不惜，只要達(dá)到自己想要的目的或效果。通過(guò)這些類(lèi)型的對(duì)比，總結(jié)出自己最適合常規(guī)性和管理型的工作4. 然后是從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)自己，轉(zhuǎn)移到我能干什么上,從而發(fā)掘自己從事某項(xiàng)工作所必須的潛能能力傾向。并根據(jù)下列能力描述判斷自己的能力強(qiáng)弱：A. 首先很強(qiáng)的書(shū)面理解與表達(dá)能力和較強(qiáng)的口頭言語(yǔ)能力，能夠勝任外貿(mào)工作的繁瑣閱讀并理解以書(shū)面形式呈現(xiàn)的信息和觀點(diǎn)，從書(shū)面材料中獲取有效信息和作出正確分析判斷；通過(guò)書(shū)面形式準(zhǔn)確地向他人傳遞信息和觀點(diǎn)、展現(xiàn)文筆。說(shuō)話(huà)發(fā)音吐字清晰，準(zhǔn)確表達(dá)自己觀點(diǎn)和傳遞信息；把握他人談話(huà)的要點(diǎn)，準(zhǔn)確了解他人言語(yǔ)含義。B. 有一定的思維流暢和原創(chuàng)性能力能夠就給定話(huà)題或分析問(wèn)題時(shí)產(chǎn)生大量想法；并且提出不尋常的或新穎的觀點(diǎn)，或用創(chuàng)造性方式解決問(wèn)題。C. 有著感知問(wèn)題敏感性能力早于他人意識(shí)到有問(wèn)題存在或有問(wèn)題即將發(fā)生，挖掘問(wèn)題的原因，感知事物的變化并作出判斷，并能積極的應(yīng)對(duì)。D. 邏輯思維能力不強(qiáng)，這卻是我的弱點(diǎn)對(duì)事物進(jìn)行演繹、歸納、抽象、概括的邏輯分析能力；由已知的前提推導(dǎo)出未知的結(jié)論；應(yīng)用一般性規(guī)律解決具體問(wèn)題；整合個(gè)別信息，發(fā)現(xiàn)它們的聯(lián)系并歸納出一般性結(jié)論。 E. 特別注重工作條理性重視規(guī)則和秩序；能夠?qū)⒋罅康?、凌亂的信息、事件或行動(dòng)有序排列和分類(lèi)；將工作事務(wù)按照緊迫性、重要性區(qū)分優(yōu)先級(jí)，有計(jì)劃、有步驟地安排進(jìn)程，使工作有條不紊。這非常適合做外貿(mào)工作。F. 有一定數(shù)學(xué)能力（學(xué)理科的）熟悉基本數(shù)學(xué)概念和定理；能夠進(jìn)行定量分析和計(jì)算；能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)邏輯或方法分析解決問(wèn)題。G. 有著良好的人際溝通和知覺(jué)能力能夠敏感的了解他人和覺(jué)察他人情緒變化，并且能夠傾聽(tīng)和響應(yīng)他人；對(duì)人與人之間關(guān)系變化敏感；處理各種人際問(wèn)題，建立并保持人際關(guān)系。這適合我做外貿(mào)業(yè)務(wù)員的工作。H. 空間想象能力不錯(cuò)能夠在頭腦中形成物體的立體形像，理解圖片、圖紙等平面圖形如何代表現(xiàn)實(shí)物體；能想象物體發(fā)生旋轉(zhuǎn)或重組后的樣子。這對(duì)以后分析市場(chǎng)行情，把握市場(chǎng)工作有著很大的幫助。I. 注意力的集中和分配方面，較為缺乏，我是一個(gè)不太能坐得住的人，但會(huì)對(duì)做自己感興趣的東西，一做可以是一天，可以廢寢忘食做事專(zhuān)注，集中精力持久地關(guān)注某個(gè)事物，必要時(shí)能同時(shí)注意多個(gè)對(duì)象，并在這些不同對(duì)象中轉(zhuǎn)換、分配注意力。 5. 教育背景，職業(yè)背景（工作經(jīng)驗(yàn)），結(jié)合職業(yè)興趣，發(fā)掘自己的能力傾向，我找到適合自己，有利于自己職業(yè)發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)，而且考慮自身因素從底層干起的職業(yè)傾向，我選擇了外貿(mào)業(yè)務(wù)員和單證員，因?yàn)槲椰F(xiàn)在所做的簡(jiǎn)直大部分都是業(yè)務(wù)員性質(zhì)的，從這兩工作的性質(zhì)，相信自己通過(guò)一些能力的培養(yǎng)，我能夠勝任這兩項(xiàng)工作。然而我不可能同時(shí)選擇這兩項(xiàng)工作，也就是說(shuō)我必須向著一個(gè)方向努力。時(shí)不待人。兩種工作進(jìn)行對(duì)比：?jiǎn)巫C員的工作較為繁瑣，每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都非常重要，我不是那種能夠在一個(gè)地方呆上很長(zhǎng)時(shí)間的人，我是適合那種與人交際，認(rèn)識(shí)更多的人，并且與更多人進(jìn)行聯(lián)系和交流的人，而外貿(mào)業(yè)務(wù)員正是這也能一種工作：從事對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)的銷(xiāo)售人員，工作職能和限制范圍，決定了其是隸屬于專(zhuān)業(yè)外貿(mào)公司、工廠(chǎng)的外貿(mào)部，還是自立門(mén)戶(hù)，都要和以下幾種人打交道：報(bào)檢方面、銀行方面、貸代方面、船公司方面：若是工廠(chǎng)的外貿(mào)業(yè)務(wù)員，還要處理協(xié)調(diào)好與同事的關(guān)系，上至企業(yè)老板下到車(chē)間操作工無(wú)一例外?？梢哉f(shuō)，這項(xiàng)工作的工作人員，發(fā)揮的恰是對(duì)外貿(mào)易中重要的“橋梁”作用。而我正適合這項(xiàng)工作，到我知道我需要努力的好有很多很多。職業(yè)定位后，然后要考慮怎樣為這個(gè)職業(yè)去準(zhǔn)備。二、 然后職業(yè)要求進(jìn)行分析1. 要做外貿(mào)業(yè)務(wù)員必須有執(zhí)業(yè)資格證和國(guó)際認(rèn)證證書(shū)：證書(shū)1： 英語(yǔ)口語(yǔ)考試資格證書(shū) 執(zhí)業(yè)資格 證書(shū)2： 劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)3： 國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員職業(yè)資格證書(shū)國(guó)際證書(shū)證書(shū)4： 外銷(xiāo)員從業(yè)資格證書(shū)執(zhí)業(yè)資格 從這幾項(xiàng)證書(shū)就知道得到這項(xiàng)工作很難，它要求的不是一般的從業(yè)資格證書(shū)，要求是執(zhí)業(yè)資格證，我知道這需要艱辛的努力，但我也知道人只要有了目標(biāo)，動(dòng)力就不再是問(wèn)題！2. 然后就是拿證的問(wèn)題。首先是英語(yǔ)口語(yǔ)考試資格證書(shū)和劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)，因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)，只要把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好，平時(shí)多注意英語(yǔ)能力的培養(yǎng)和保持，并在一定程度上進(jìn)行提高。同時(shí)要求有持之以恒的耐心，耐得住寂寞，努力奮進(jìn)！然后是國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員職業(yè)資格證書(shū)，擁有國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員職業(yè)資格證書(shū)意味著具備策劃國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)個(gè)案，執(zhí)行、監(jiān)督業(yè)務(wù)行為的能力，也意味著你在對(duì)業(yè)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)化要求更高的外貿(mào)行業(yè)具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。這仍然需要自己持之不懈的努力，相信自己！最后是外銷(xiāo)員從業(yè)資格證書(shū)：它的考試內(nèi)容包括外貿(mào)綜合業(yè)務(wù)，外經(jīng)貿(mào)函電和外經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)三部分，基本上與我的專(zhuān)業(yè)相掛鉤，應(yīng)該在有目的性的學(xué)習(xí)下，順利取得，爭(zhēng)取一次拿到！三、 畢業(yè)后的五年規(guī)劃（20歲至25歲） 2009年2012年學(xué)歷目標(biāo)：專(zhuān)科生畢業(yè)，取得專(zhuān)科學(xué)位；通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)四、六級(jí)考試；BEC三級(jí)證書(shū)；英語(yǔ)口語(yǔ)考試資格證書(shū)；自考取得英語(yǔ)本科證書(shū) 能力目標(biāo)：更多接觸了解國(guó)內(nèi)，涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，至少達(dá)到自己生活費(fèi)用以及其他考證費(fèi)用家庭目標(biāo)：暫不考慮，順其自然，遇到志同道合的，可順手牽羊一下，當(dāng)然要慎重考慮。 20122016 努力學(xué)習(xí)、工作，實(shí)現(xiàn)工作穩(wěn)定目標(biāo)四、 職業(yè)目標(biāo)分解與組合1. 大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)、四級(jí)、六級(jí)依次考過(guò)（大一至大二），取得外銷(xiāo)員從業(yè)資格證書(shū)通過(guò)做兼職積累更多工作經(jīng)驗(yàn)銷(xiāo)售，管理等經(jīng)驗(yàn)2. BEC3，英語(yǔ)口語(yǔ)考試資格證書(shū)（大三）因?yàn)檎n程比較少（只有四門(mén)課），因此可以騰出大部分時(shí)間學(xué)習(xí)、工作。3. 畢業(yè)一年后，取得“國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員職業(yè)資格證書(shū)”已經(jīng)有了“外銷(xiāo)員從業(yè)資格證書(shū)”，故可以先想方設(shè)法找到外貿(mào)業(yè)務(wù)員的工作，然后一步一步晉升，取得“國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員職業(yè)資格證書(shū)”，以后工作就會(huì)愈加順利。五、 職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案1. 保持經(jīng)歷充沛：每天堅(jiān)持晨跑；每周打幾次籃球；兩周出去游玩一次比如爬山2. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)：合理安排時(shí)間，持之以恒，堅(jiān)持不懈3. 專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)：充分利用專(zhuān)科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。