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123角的平分線的性質(zhì) (一):1探索并證明角平分線的性質(zhì)2會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)已知角的平分線3能利用角平分線的性質(zhì)解決問題4了解一個(gè)幾何命題的證明步驟:探索并證明角平分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等:證明一個(gè)幾何命題教學(xué)設(shè)計(jì)一、 復(fù)習(xí)舊知引入新課1、角平分線的概念:一條射線把一個(gè)角分成兩個(gè)相等的角這條射線叫做這個(gè)角的平分線。問題1:在練習(xí)本上畫一個(gè)角,怎樣得到這個(gè)角的平分線? ( 用量角器度量,也可用折紙的方法)A追問2下圖是一個(gè)平分角的儀器,其中AB =AD,BC =DC,將點(diǎn)A 放在角的頂點(diǎn),AB 和AD 沿著角的兩邊放下,沿AC 畫一條射線AE,AE 就是DAB 的平分線你能說明它的道理嗎? CBD 二、探究新知探究一:追問3從利用平分角的儀器畫角的平分線中的,你受到哪些啟發(fā)?如何利用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角的平分線?CNMOBA追問4你能說明為什么射線OC 是AOB 的平分線嗎?趁熱打鐵-作圖:1、平分平角AOB2、通過上面的步驟,得到射線OC以后,把它反向延長得到直線CD,直線CD與直線AB是什么關(guān)系?3、結(jié)論:作平角的平分線即可平分平角,由此也得到過直線上一點(diǎn)作這條直線的垂線的方法。ABDOC 探究二問題2:利用尺規(guī)我們可以作一個(gè)角的平分線,那么角的平分線有什么性質(zhì)呢? 如圖,任意作一個(gè)角AOB,作出A的平分線OC,在OC 上任取一點(diǎn)P,過點(diǎn)P 畫出OA,OB 的垂線,分別記垂足為D,E,測量 PD,PE 并作比較,你得到什么結(jié)論?在OC 上再取幾個(gè)點(diǎn)試一試。通過以上測量,你發(fā)現(xiàn)了角的平分線的什么性質(zhì)?A追問1通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、觀察比較,我們發(fā)現(xiàn)“角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等”,你能通過嚴(yán)格的邏輯推理證明這個(gè)結(jié)論嗎?DPC已知:AOC = BOC,點(diǎn) P在OC上,PDOA,PEOB, 垂足分別為D,EOEB求證:PD =PE角平分線性質(zhì): 角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。符號(hào)語言:追問2由角的平分線的性質(zhì)的證明過程,你能概括出證明幾何命題的一般步驟嗎?(1)明確命題中的已知和求證;(2)根據(jù)題意,畫出圖形,并用符號(hào)表示已知和求證;(3)經(jīng)過分析,找出由已知推出求證的途徑,寫出證明過程追問3角的平分線的性質(zhì)的作用是什么? 主要是用于判斷和證明兩條線段相等,與以前的方法相比,運(yùn)用此性質(zhì)不需要先證兩個(gè)三角形全等三、例題講解:A例1:如圖,在ABC中,C,AD平分BAC交BC于點(diǎn)D,若BC8,BD5,則點(diǎn)D到AB的距離為?BDCA例2:如圖,ABC的角平分線BM、CN相交于點(diǎn)P。求證:點(diǎn)P到三角形三邊的距離均相等。PCB四、趁熱打鐵-鞏固性質(zhì)1、下列結(jié)論一定成立的是 (1)如圖,OC 平分AOB,點(diǎn)P 在OC 上,D,E 分別為OA,OB 上的點(diǎn),則PD =PE(2)如圖,點(diǎn)P 在OC 上,PDOA,PEOB,垂足 分別為D,E,則PD =PE(3)如圖,OC 平分AOB,點(diǎn)P 在OC 上,PDOA,垂足為D若PD =3,則點(diǎn)P 到OB 的距離為32、如圖,ABC中,B =C,AD 是BAC 的平分線, DEAB,DFAC,垂足分別為E,F(xiàn)求證:EB =FC練習(xí)3 如圖,OC是AOB的平分線,點(diǎn)P在OC上,PDOA,PEOB,垂足分別是D、E,PD=4cm,則PE=_cm.AADOBEPCFECBD3、要在區(qū)建一個(gè)集貿(mào)市場,使它到公路,鐵路距離相等且離公路,鐵路的交叉處米,應(yīng)建在何處?(比例尺 1:20 000)鐵路公路五、課堂小結(jié)(1)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?(3)角的平分線的性質(zhì)為我們提供了證明什么的方法? 在應(yīng)用這一性質(zhì)時(shí)要注意哪些問題? 六、布置作業(yè):習(xí)題12.3第4、5題板書設(shè)計(jì):1、 角平分線的作法,2、 角平分
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