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文檔簡介

快樂的節(jié)日教學(xué)設(shè)計(jì)東林一小 二學(xué)年組一、教學(xué)目標(biāo)：1、會讀14個生字詞，會寫“快樂”兩字。2、能正確、流利地朗讀課文。二、教學(xué)重點(diǎn)：會認(rèn)讀生字，能寫“快樂”兩字。三、教具準(zhǔn)備：生字卡片、小黑板、教學(xué)掛圖、快樂的節(jié)日磁帶。四、課時劃分：兩課時五、教學(xué)過程：（一）、激趣導(dǎo)課。1、（板書：節(jié)日）問：你們知道一年有哪些節(jié)日？2、（板書：快樂的）問：你感覺快樂的節(jié)日是什么節(jié)日？為什么？3、觀察插圖，說說圖中的小朋友為什么那么高興？他們在過什么節(jié)日？4、播放歌曲快樂的節(jié)日，讓學(xué)生感受快樂的節(jié)日的氣氛。5、激趣：你們也想唱這首歌嗎？歌詞就在我們的課文中，讓我們一起來學(xué)習(xí)課文，把歌詞記下了就會唱了。（讀課題）（二）、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。1、自由朗讀課文，要求：對照拼音，把課文讀正確，不懂的問問老師，問問同學(xué)。2、再小聲朗讀課文，要求：（1）、對照生字表圈出生字多讀幾遍。（2）、數(shù)數(shù)本文共有幾節(jié)，標(biāo)上序號。3、檢查讀生字詞。（1）、讀生字，讀好送氣音、翹舌音、三拼音、前鼻音和后鼻音。（2）、完成練習(xí)，生字拼音連一連。4、讓學(xué)生說說認(rèn)識了哪個生字，用什么方法記住的。5、指名試讀課文。6、一邊看圖，一邊聽老師范讀，想想課文里哪些地方讓你感受到快樂？7、齊讀課文。（三）、指導(dǎo)寫字“快樂”兩字。1、出示生字，認(rèn)讀，說結(jié)構(gòu)，組詞。2、觀察生字在田字格中的位置。3、師范寫，生書空。4、生描紅，臨寫。（四）、課堂小結(jié)（略）。（五）、布置作業(yè)：1、抄寫生字“快樂”兩字并組詞。2、朗讀課文。（六）、板書設(shè)計(jì)。25、快樂的節(jié)日chu zh h x z gu yu吹 著 祝 賀 希 望 祖 國 自 由y fng y

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