一班告別陋習(xí)與文明同行班會(huì)活動(dòng)方案.doc

“告別陋習(xí)，與文明同行” 主題班會(huì) 活動(dòng)方案 鑒湖鎮(zhèn)中學(xué)中學(xué) 初一二班方案名稱(chēng)：鑒湖鎮(zhèn)中學(xué)七年二班告別陋習(xí)，與文明同行主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案方案主題： “告別陋習(xí)，文明禮貌”，爭(zhēng)做文明中學(xué)生活動(dòng)背景：為了培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)，營(yíng)造人人講文明，處處是溫暖的良好氛圍，因此開(kāi)展文明禮貌月，爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)目的：1.使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生在活動(dòng)中深切感受文明的重要性。2.幫助學(xué)生改變陋習(xí)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生文明素養(yǎng)。3.通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，從心理文明、語(yǔ)言文明、行為文明和網(wǎng)絡(luò)文明四個(gè)方面著手，提高提高學(xué)生自身的文明修養(yǎng)，做一名文明的中學(xué)生?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：我們學(xué)生是學(xué)校的主體，但并不是每一個(gè)學(xué)生都具有好的禮儀素養(yǎng)，旨再通過(guò)這節(jié)班會(huì)課，讓學(xué)生交流對(duì)文明的理解，以及引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個(gè)文明中學(xué)生。針對(duì)初一學(xué)生，我們需要在新學(xué)期加強(qiáng)他們改陋習(xí)，講文明的作風(fēng)。幫助他們改掉小學(xué)時(shí)候不注意而養(yǎng)成的陋習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣以及品德意識(shí)?；顒?dòng)時(shí)間：2012年10月活動(dòng)地點(diǎn)： 初一二班活動(dòng)準(zhǔn)備:1. 組織學(xué)生排演小品、歌曲等節(jié)目。2. 搜集中學(xué)生不文明行為的圖片、漫畫(huà)等。3. 收集制作活動(dòng)音像、課件資料。4. 將學(xué)生進(jìn)行分組，便于班會(huì)中的討論交流。5. 班會(huì)會(huì)場(chǎng)布置，營(yíng)造氛圍?；顒?dòng)方法：講授法、表演法、發(fā)現(xiàn)法、討論法活動(dòng)過(guò)程：一 導(dǎo)入階段。請(qǐng)學(xué)生傾聽(tīng)歌曲文明在哪里？用其中歌詞“文明就在我們身邊，在我們的生活中”引出，我們中學(xué)生要做一個(gè)文明的中學(xué)生應(yīng)該從我做起從身邊做起，那這節(jié)班會(huì)的主題就是“與文明同行，做文明中學(xué)生”。二 再談文明重要性。1.中國(guó)自古就是禮儀之邦,曲阜作為孔子的故里，更是文化圣地，以孔子名言“不學(xué)禮，無(wú)以立”的含義來(lái)強(qiáng)調(diào)文明的重要性。而現(xiàn)代社會(huì)正走向“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”的時(shí)代。進(jìn)一步突出文明在當(dāng)今社會(huì)的重要性。 2.讓同學(xué)們欣賞小品劇爭(zhēng)做文明監(jiān)督員。讓學(xué)生在小品劇中對(duì)比文明與不文明行為的區(qū)別，以及不文明行為帶來(lái)的后果，深切感受陋習(xí)的可惡可恨以及文明的重要性。在歡快的小品劇之后，請(qǐng)同學(xué)們思考看完小品之后得到的啟示。并總結(jié)發(fā)言。這樣就可以讓學(xué)生在歡快的氛圍中，在同學(xué)的表演中體會(huì)對(duì)文明對(duì)于我們的重要性有一個(gè)更加深入的了解。三文明三句半組織學(xué)生表演文明三句半，以新的形式讓學(xué)生體驗(yàn)文明禮貌的重要性。三.文明活動(dòng)大比拼。根據(jù)分組，參加文明用語(yǔ)大比拼。通過(guò)小組比賽的方式回答各個(gè)時(shí)間段的文明禮貌專(zhuān)用語(yǔ)比賽。四.交換空間（角色體驗(yàn)）了解了身邊的不文明行為之后，請(qǐng)同學(xué)們交換一下空間，思考一下“假如你是一名老師，你認(rèn)為你的學(xué)生怎樣才算是一個(gè)文明人？”按照課前分好的小組進(jìn)行討論，討論完畢之后派代表發(fā)言。了解了學(xué)生心中怎樣才算是個(gè)文明中學(xué)生之后。繼續(xù)交換角色，讓學(xué)生扮演小記者的角色，去采訪坐在后面聽(tīng)課的老師，了解在老師心中怎樣才算是一個(gè)文明的中學(xué)生。此環(huán)節(jié)，把主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生在討論和角色扮演的過(guò)程中去探討和了解怎么做一個(gè)文明中學(xué)生。同時(shí)增進(jìn)學(xué)生和老師之間的互動(dòng)的了解。五.具體總結(jié)怎樣做一個(gè)文明中學(xué)生。剛剛我們老師和同學(xué)都發(fā)表了自己關(guān)于怎樣才算是一個(gè)文明人的看法，那我們到底怎樣才能告別不文明的行為，做一個(gè)真正文明的中學(xué)生呢？ 以孔子的名言“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng) ”作出回答，并從剛剛老師和同學(xué)的發(fā)言中做出歸納總結(jié)，來(lái)具體解釋這個(gè)問(wèn)題。這里主要從心理文明、語(yǔ)言文明、行為文明和網(wǎng)絡(luò)文明這四個(gè)方面進(jìn)行解釋。下面簡(jiǎn)單介紹一下：心理文明 心理文明就是心理健康，人格健康。用郭冬臨的話說(shuō)就是你心里能不能陽(yáng)光點(diǎn)啊，上升到一個(gè)更高的高度就是要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?！艾F(xiàn)在我們正處于青春期，無(wú)論在生理上、還是心理上都有一些變化 有些同學(xué)心理可能存在敏感、嫉妒、憂(yōu)郁、自卑、狹隘等心理 其實(shí)這都是非常正常的不要過(guò)于擔(dān)心 最主要的是尋求合適的解決辦法。在這里主要有三點(diǎn)建議：不能隨便壓抑自己的情緒。 活得有自我，有信心，不隨便胡亂比較。 拒絕孤僻除了我們自身要心理健康之外，我們還可以通過(guò)一些心理方法來(lái)提告我們的文明素質(zhì)。比如心理暗示法 大家都知道廣告“今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金”大家之所以能夠記住它，其實(shí)就是一個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程，也就是心理暗示的過(guò)程。這里可以布置一個(gè)刻下作業(yè)，把自己希望改掉的不文明行為寫(xiě)下來(lái)，希望怎樣去改也寫(xiě)下來(lái)，同時(shí)寫(xiě)下自己的決心。把他們貼在自己的課桌上，每天提醒自己。久而久之，自己就覺(jué)得自己是一個(gè)有素質(zhì)有涵養(yǎng)的人了，也就不好意思去做一些不文明的事了。其次還有榜樣學(xué)習(xí)法。這里可以引用孔子的“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！崩^而引出我們身邊的榜樣?！斑@個(gè)月我們要評(píng)的就是文明之星，你認(rèn)為自己與文明同行了嗎？你能評(píng)上文明星嗎？誰(shuí)能評(píng)為文明之星？請(qǐng)大家在小組里發(fā)表意見(jiàn)，最后評(píng)出你們組的文明星?！北辉u(píng)為文明之星的同學(xué)，那你們以后就要帶好這個(gè)頭，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。沒(méi)被評(píng)為文明之星的同學(xué)呢，也不要灰心，好好想想你身上還有哪些需要改正的地方，改正過(guò)來(lái)，相信下一期的文明之星就是你。班里有這么多的文明星，一定會(huì)帶動(dòng)大家與文明同行!語(yǔ)言文明：子曰：“君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。”要做到君子恭而有禮，我們不得不用到一種語(yǔ)言。也就是文明禮貌用語(yǔ)，給同學(xué)們呈現(xiàn)一些日常禮貌用語(yǔ)，比如感謝語(yǔ)，見(jiàn)面語(yǔ)，致歉語(yǔ)，告別語(yǔ)等。這里拿一個(gè)文明用語(yǔ)在課堂上做強(qiáng)化。比如“謝謝”先引導(dǎo)學(xué)生感謝身邊的同學(xué)，在引導(dǎo)學(xué)生感謝自己的老師。從而讓學(xué)生意識(shí)到要懂的感恩。 但是很多情況下，除了禮貌用語(yǔ)還是不夠的，我們還要會(huì)說(shuō)話，也就是要學(xué)會(huì)在正確的場(chǎng)合說(shuō)正確的話。正如郭冬臨在小品一句話的事中說(shuō)的“一句話能成事，一句話能壞事，一句話能構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)”此時(shí)給同學(xué)們講一個(gè)一句話引發(fā)的流血事件的故事。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到會(huì)說(shuō)話的重要性。行為文明 簡(jiǎn)單的說(shuō)就是身為國(guó)家的公民就要遵守公民道德規(guī)范，身為我們曲阜市的市民就要遵守市民規(guī)范，而身為一個(gè)中學(xué)生就要遵守中學(xué)生行為規(guī)范，此時(shí)可以帶大家簡(jiǎn)單回顧一下中學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)容。其中我主要強(qiáng)調(diào)了一下幾點(diǎn)。美在內(nèi)涵，衣著得體 這里主要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀，不要穿奇裝異服。適合自己的就是美的。還有此時(shí)，給學(xué)生講一個(gè)我身邊發(fā)生的因染發(fā)而導(dǎo)致患白血病死亡的故事，讓他同學(xué)們意識(shí)到染發(fā)的危害。節(jié)約，也是一種文明 通過(guò)圖片和數(shù)據(jù)讓學(xué)生了解中國(guó)的水資源短缺狀況，和中國(guó)的貧困地區(qū)。進(jìn)而幫助學(xué)生樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。節(jié)約水和糧食等。強(qiáng)調(diào)一下不要吸煙 主要通過(guò)吸煙者的肺與正常人的肺的對(duì)比，讓學(xué)生生強(qiáng)烈感受一下吸煙的危害，不要以為吸煙是很帥的一件事。異性交往問(wèn)題異性交往的兩個(gè)極端：1.交往過(guò)于密切?！境３Ｅc某一固定的異性在一起】2.交往過(guò)于拘謹(jǐn)。【異性交往恐懼癥，eg：面紅耳赤、回避目光接觸、表現(xiàn)不自然】引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行正確的異性交往。主要從自然交往、適度交往、真實(shí)坦誠(chéng)、留有余地四個(gè)方面去引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)文明 主要從 “網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)要文明 個(gè)人隱私要保護(hù) 網(wǎng)絡(luò)游戲要適度 網(wǎng)絡(luò)詐騙要謹(jǐn)慎”這四個(gè)方面進(jìn)行講解，幫助學(xué)生正確上網(wǎng)。此處也是聯(lián)系了我身邊的一個(gè)故事，鄰居小孩因約網(wǎng)友見(jiàn)面而丟失的故事，警醒學(xué)生不要隨便約網(wǎng)友見(jiàn)面。六課堂測(cè)試通過(guò)一組測(cè)試題，測(cè)試學(xué)生在面對(duì)測(cè)試場(chǎng)景中遇到的那些情境時(shí)是不是能夠知道應(yīng)該怎樣去做才是正確的。主要通過(guò)測(cè)試了解這節(jié)班會(huì)對(duì)學(xué)生的影響程度，以及學(xué)生是不是能夠正確認(rèn)識(shí)文明。七班級(jí)宣誓請(qǐng)大家舉起右手，我們一起宣誓：我莊嚴(yán)宣誓：從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起。告別陋習(xí)，遵紀(jì)守法，無(wú)私奉獻(xiàn)；在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。八課堂總結(jié)說(shuō)的好不如做得好從現(xiàn)在做起 看著做不如自己做從我做起要我做不如我要做從內(nèi)心做起讓學(xué)生把誓詞付諸行動(dòng)，真正發(fā)揮這節(jié)班會(huì)的作用?；顒?dòng)體會(huì)和反思：如何做文明的主人，如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風(fēng)，這是這節(jié)班會(huì)課同