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希望對您有幫助,謝謝黑柳徹子的名句導(dǎo)讀:本文是關(guān)于黑柳徹子的名句,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享!1、無論什么樣的身體,都是美麗的。2、如果自己向后退縮,就會被人推著向前,自己必須采取積極主動的態(tài)度才行。3、就在這時,小豆豆白天奮斗過的那片地皮還是濕漉漉的,正在月光下閃閃發(fā)光,顯得十分美麗。4、世之最可懼者,莫若有目不知其美、有耳不聞其樂、有心不解其真、既無感慨亦無*之類也。5、世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真。6、不要把孩子們束縛在老師的計劃中,要讓他們到大自然中去。孩子們的夢想,要比老師的計劃大得多。7、過于依賴文字和語言的現(xiàn)代教育,恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?8、現(xiàn)代教育太依靠文字和語言了,這恐怕會使兒童們的官能衰退的吧?這些官能包括用心靈去觀賞自然界,諦聽神的細(xì)語和觸發(fā)靈感等等。9、許多戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上死了,吃的東西沒有了,人們在*的氣氛中苦熬著。夏日,一如既往地降臨到人間。太陽,不分戰(zhàn)勝國還是戰(zhàn)敗國,不加歧視地送來了陽光。10、旋律教育法的第一課就是使兒童的身心都能理解節(jié)奏,而它的整個出發(fā)點是:幫助精神和*的諧調(diào)平衡,只要能喚起想象力,提高創(chuàng)造力,便算達(dá)到了目的。這是個不錯的教育方式。11、實行旋律教育法,將會使性格變得和諧而優(yōu)美。這種性格既高尚又堅強(qiáng),正直而又能順從自然的規(guī)律。”音樂不僅有優(yōu)美令人沉醉的旋律,而且還有動感十足的節(jié)奏感。絕對可以培養(yǎng)心靈的教育方法。12、怎樣才能使孩子與生俱來的素質(zhì)不被周圍的大人們損害,而讓這些難得的素質(zhì)得以發(fā)揚(yáng)光大。過于依賴文字和語言的現(xiàn)代教育,恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退。13、這天發(fā)生的事情,對大榮君來說,也有一個很大的觸動?!耙獝圩o(hù)女孩,要對她們友好!”這是他永遠(yuǎn)不會忘記的回憶。為什么這么說呢?因為大榮君在巴學(xué)園期間,被校長先生教訓(xùn)過的經(jīng)歷,無論是在這以前,還是在這之后,就僅僅這么一回。14、小豆豆感到,生平第一次遇到了真正喜歡自己的人!因為,從小豆豆出生后直到現(xiàn)在,還從來沒有一個人這么長時間地聽她說話呢。而且,這么長的時間里,校長先生一次也沒有打呵欠,一次也沒有露出不耐煩的樣子。他也像小豆豆那樣,把身體向前探出來,專注地聽著。15、無論哪個孩子,當(dāng)他出世的時候,都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍環(huán)境的影響,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些”優(yōu)良的品質(zhì)“,并讓它們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。16、有一次,小豆豆穿了一件相當(dāng)舊、已經(jīng)不再時髦的類似薄毛料的布連衣裙,這次不象平時那樣只把裙子掛了個口子,而是從后背到*那兒被哧哧啦啦地劃破了七、八個大長口子,怎么看
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